Дай пять!
(Мини пьеса)
Автор: Ширматова Л.М.
Действующие лица: Пять пальцев одной руки – братья и сёстры.
Автор: Жили-были, не тужили, пять пальцев одной руки.
Старший брат – большой палец. Спортсмен, без вредных привычек, глуповат, но силён! Крепкий парень атлетического телосложения (с гантелями).
Сестра, следующая за ним – указательный палец. Прилежная, воспитанная умница. Очень начитанная особа, всегда имеющая ответы практически на любой вопрос. (в очках с книгой)
Средний брат и по совместительству палец – хулиганистый, балованный, современный мальчуган, постоянно уткнувшись, играет в мобильные игры, слушает музыку через наушники. (с мобильном телефоном и наушниками)
Младшая из сестёр – безымянный палец. Красавица, витающая в облаках, романическая модница (с пилочкой для ногтей и лаком)
Мизинец, младший из всех братьев и сестёр — добрый, умный малый, увлекающийся развивающими играми. (в очках с кубик-рубика).
(Каждый поочерёдно выходит на сцену)
Автор: И вот в один из дней, большой палец вдруг подметил…
Большой: Как же я силён! Вот смотрите (показывает захват руки на гантели), при захвате предмета, я по одну сторону, а вы вчетвером по другую. Один к четырём! (целует себя в бицепс).
Средний: Да, братец ты силён!
Мизинец: Да! (тихо, но восхищённо)
Большой: Верно говорят: «Сила есть — ума не надо».
Указательный: Похоже брат ты не до конца понимаешь смысл этой пословицы?
Мизинец: Хи-хи. (усмехнулся, прикрыв рукою рот)
Большой: Ну-ка объясни мне, чего я там не понимаю. Ты же у нас самая умная!
Указательный: (захлопывает книгу и подпирает очки, указательным пальцем)
В пословице говориться, о том, что иногда необходимо поразмыслить, а уже потом действовать!
Большой: Понятно, что ничего не понятно?!
Указательный: А в том, что я умная, что плохого…помимо ума я обладаю многими качествами. Всего конечно не перечесть, но…я помогаю, внизу вести строчки при прочтении книги, показываю где стоит галочка для подписи. Без меня ничего нельзя подсчитать (показывает, как указательным пальцем ведёт подсчёт зрителей в зале), мной, загибают пальцы на руке при планировании (показывает загибание пальцев на своей руке), мной показывают и указывают!
Мизинец: Так ведь показывать пальцем — это же не культурно?!
Большой: Кто бы говорил, не культурно. Слушай малый, твоё то предназначение все знают, в зубах ковыряться. Ха, не культурно…
Средний: Ага, (не отвлекаясь от телефона) и не только (смеётся).
Безымянный: Фу, мальчики…как вы можете?!
Вот я, когда вырасту, именно на меня оденут обручальное кольцо! Боже мой, как же это романтично! (похлопывает руками)
Средний: Как это романтично?! (язвительно передразнивает). Да сейчас, кольца носят на любом пальце, если хочешь знать!
Все: Да, верно.
Безымянный: Ну обручальное, носят исключительно на моём пальце! (обижено отворачивается)
Средний: Ой, ой обиделась. Ну и обижайся!
Безымянный: Ну и обижусь! А в чём твоё предназначение братец, обижать своих сестёр?
Средний: Моё предназна…что???
Указательный: (успокаивая поглаживая по плечу сестру) Предназначение, в чём твоя польза или необходимость?
Средний: А, это?! Мной отвешивают шелбан! А ещё я самый устрашающий палец на руке, если руку сложить в кулак и выставить одного меня, то… (пытается показать на своей руке)
Все: Ой, ой, ой, не надо! Не вздумай! Прекрати!
Указательный: Какой позор! (закрывает лицо книгой)
Большой: Да уж (разводит руками), ну ты брат даёшь?!
Средний: Позор?! Значит я вас позорю?! Я их позорю, нет, вы только послушайте!
(обращается к большому пальцу)
А кто со мной вместе отвешивает шелбаны (показывает жест шелбан) братец?
(обращается к указательному пальцу)
Половина фотографий украшена нашими с тобой рожками. (ставит себе рожки) Тобой крутят у виска, не правда ли моя сестра? (показывает прокрут)
Все вместе, мы отвешиваем такие фиги (на двух руках крутит фигами)
Эй, что с вами говорить, да ну вас! (обиженно уселся, сложив руки)
И вообще (разводит руками), ну не я же это всё придумал?!
(Все обиженно расселись и замолчали)
Мизинец: Ну вот, все поссорились, когда такое было?! А хотите я вас всех помирю?! Ведь это – моё самое главное предназначение!
Большой: Ты?
Указательный: (стягивает очки вниз) Ну надо же, подумать только?
Безымянный: Как интересненько?! А как это?
Мизинец: Да, очень просто. Мало кто помнит, но раньше я был главным пальцем примирения! Два рассорившихся между собой человека, цепляли друг друга мизинцами рук (подходит и показывает, цепляясь мизинцем за мизинец к сестре указательного пальца) и при этом произносили заветные слова: «Мирись, мирись, мирись и больше не дерись!»
Средний: Класс! Давайте мириться! (подходит к большому пальцу и мирится с ним)
Все: Да, давайте мириться!
(Все пальцы мирятся поочерёдно друг с другом)
Указательный: И всё-таки, как же хорошо, что мы вместе! Ведь вместе мы – Сила!
Большой: Ооо это да! (сжимает бицепс)
Указательный: Да не в этом наша сила. Наша сила в единстве. Ведь мы вместе прекрасно держим ручку, которой пишем каждый раз. Поэт берёт в руку перо, художник кисть и многое, многое другое!
Большой: Ну почему, не в силе? Вот смотри, какая сила и уважение в мужском рукопожатии! (сжимает руку среднего брата) Сомкнув пальцы в кулак и вывести меня вверх, можно показать Класс!
Средний: Ага, а если перевернуть вниз, то получится — ОТСТОЙ!
Указательный: Ты опять за своё? (грозно смотрит)
Средний: Да, нет (поднимает руки к верху) шучу я! Ха, ха.
Безымянный: Можно делать вместе мэйкап, красить ногти, а как красиво и романтично, когда парень берёт руку девушки и целует её, а ещё когда я вырасту на меня оденут обручальное кольцо!
Братья: Ооо, опять. (утомлённо)
Безымянный: А, я уже говорила? (смеётся, прикрывая рукой лицо)
Указательный: Вы никак не поймёте главного, что все мы разные и тем самым, очень дополняем друг друга. Если руки каждого человека, будут обладать, такими качествами как (выставляет пятерню, показывает на большой палец) Здоровьем, (на указательный) Мудростью, (на средний) Чувством юмора, (на безымянный) Любовью, (на мизинец) и Добротой, то именно такие руки будут способны делать только хорошие дела, МНОГО хороших дел, именно такие руки будут творить шедевры искусства и по праву стать – Золотыми! (поднимает кверху указательный палец)
Все: (восхищённо) Вот это да!!!
Большой: Сильно сказано, сестрёнка! Дай пять!
Средний: Да, вообще улёт?! Лови пятёру сестра!
Мизинец: Согласен с тобой сестра! Нам следует пересмотреть жесты и не пользоваться теми, которые нас компрометируют. Всё, как говориться, в наших руках!
Знаешь брат (обращаясь к среднему), а ведь у тебя есть очень хорошее предназначение!
Средний: У меня?! Да, а какое?
Мизинец: Ты являешься индикатором чистоты.
Средний: Это как?
Мизинец: А, вот так, именно ты тщательно проверяешь все поверхности, чтобы найти на них пыль. (проводит средним пальцем по стулу и проверяя показывает)
Указательный: Абсолютно верно!
Средний: Класс! Дай пять! Зря я раньше про тебя думал, что тобой только в носууууУПС. (закрыл рот рукой)
Мизинец: Слушайте, а я вам заветные слова примирения, до конца рассказал?
Все: (изумлённо) Не знаем?
Мизинец: «Мирись, мирись, мирись и больше не дерись»
Все: Да, это мы слышали, знаем…
Мизинец: А если будешь драться, то я буду – кусаться!»
(Открывает рот клацая и скаля зубы, пугает всех братьев и сестёр, своим видом и все, кроме него, убегают визжа за кулисы)
Мизинец: (обращается к залу) Никогда не ссорьтесь, пожалуйста. Если же вы вдруг с кем-то в ссоре, обязательно помиритесь! Способ знаете! (подмигивает) Дайте мне пять, а теперь дайте ПЯТЬ, сами себе (показывает хлопок), что из этого получается? А получаются — аплодисменты! Аплодисменты!!!
Зал аплодирует. Все участники выходят на поклон.
P.S. Данную пьесу, можно использовать, как сказку-рассказ детям (8-12 лет) перед сном, как пальчиковую сказку.
