От индивида к личности.
Вы уже знаете о том, что человек является частью животного мира. Организм человека схож с организмом животного, имеется кровеносная, мышечная, нервная и костная системы, органы чувств.
Однако человек от животного отличается многими признаками. Какими же? (речь, использование орудий труда и так далее)
Наша задача на сегодня рассмотреть человека с другой стороны. Для того, чтобы понять с какой я предлагаю вам прочесть высказывания Асмолова
«Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают» (А.Г. Асмолов, современный российский психолог).
Как вы думаете, как может звучать темы нашего сегодняшнего урока?
Ребята тема нашего урока звучит так «От индивида к личности»
Сегодня нашей задачей будет следующее – определить какой путь должен пройти человек, чтобы стать личностью.
Принадлежность человека к природе означает, что он – существо, занимающее своё место в мире животных: класс Млекопитающие, отряд Приматы, семейство Гоминид, род Человек, вид Человек разумный. То, что человек принадлежит именно к этому биологическому виду и роду, обозначают понятием «индивид». В это понятие не входят какие-либо особенные свойства конкретного человека.
Индивид – это отдельный представитель человеческого рода. Один из многих.
Индивид – всегда один из многих. Однако нередко, говоря о ком-либо, мы подчеркиваем его индивидуальные особенности.
Индивидуальность – это совокупность особенностей и свойств, отличающих одного человека от другого. Она отражает своеобразие, неповторимость (уникальность) конкретного человека, живущего в определенный исторический период. Индивидуальность проявляется в характере человека, в специфике его интересов, интеллектуальных потребностях и способностях.
Мы должны понимать, что никто не является обезличенным «человеком вообще». Каждый человек несет в себе что-то, что делает его уникальным, исключительным и не повторимым, то есть человеком, обладающим индивидуальностью.
Основными проявлениями индивидуальности человека являются его темперамент, способности и характер. Далее мы узнаем об этом по подробнее.
Наверняка вы замечали, что люди могут реагировать на одно и тоже событие или явление по-разному. К примеру, кто-то из вас получив радостную новость будет ликовать, кричать и очень ярко выражать свои эмоции. А кто-то на оборот воспримет новость равнодушно, не выражая особых эмоций. Почему же так происходит? Одна из причин этого в том, что у людей разные темпераменты.
Темперамент – это врожденные особенности быстроты реакции, степени эмоциональности, энергичности в поведении человека.
Теперь давайте попробуем заполнить таблицу «Виды темперамента»
Теперь давайте поработаем с иллюстрацией на стр. 24. Ваша задача будет определить представителей каких темпераментов изобразил художник Биструп.
Темперамент человека тесно связан с характером.
Найдите в тексте учебника определения понятия «Характер»
Характер — это набор устойчивых черт, которые проявляются в поведении человека.
Когда мы говорим о темпераменте, то применяем такие слова, как «импульсивный», «вспыльчивый», «заторможенный», а когда ведем речь о характере, то говорим: «добродушный», «замкнутый», «недоверчивый», «золотой». В официальных характеристиках человека принято отмечать положительные и отрицательные черты характера.
Отношение людей к вещам вообще и к предметам личного обихода в частности тоже способствует выявлению черт характера, например – аккуратность и небрежность, щедрость и скупость, безалаберность и практичность.
Важно также, как человек относится к самому себе, насколько он самокритичен и уверен в себе, эгоистичен или нет. Порой в наших характерах присутствуют черты близких нам людей. Сочетание таких черт характера настолько разнообразно, что делает каждого из нас неповторимым.
Вероятно, вы заметили, что одному вашему другу легче дается математика, другому – иностранный язык, третий пишет стихи. Каждого человека природа наградила определенными задатками, которые в результате учебы, тренировок могут развиться в способности.
Способности – это свойства человека (умственные, физические, творческие и др.), являющиеся условием успешного выполнения им какой-либо деятельности.
Теперь ваша задача будет следующей – определить как происходит формирования личности, а также выписать определение понятия «личность
| Стр.23 | Сангвиник | Холерик | Флегматик | Меланхолик |
| «Плюсы» | ||||
| «Минусы» |
Личность – это сформировавшийся человек, который имеет свои убеждения, взгляды и принципы.
Личностью можно назвать человека, доставшего такого уровня психического развития, который делает его способным руководить собственным поведениям и деятельностью.
Структура личности включает в себя темперамент, волевые качества, способности, характер, эмоции, социальные установки и мотивацию.
Что характеризует нас как индивидов? (Строение тела, структура и строение головного мозга, пол, тип нервной системы)
Чем личность отличается от индивидуальности?
Процесс усвоения человеком норм общественной жизни начинается в детстве. В это время человек стремится быть как все, он овладевает общепринятыми нормами общения и деятельности. Желание быть принятыми и понятыми друзьями, одноклассниками и др. руководит зачастую и подростками. В одних случаях решения «быть как все» выводит на новый уровень познания мира («все владеют этой компьютерной программой, и я овладею», «все посмотрели это классный фильм, и я посмотрю»). Но иногда оно может стать препятствием на пути формирования собственного «я».
Давайте прочитаем небольшую историю о Кати (стр 70.-71) и подумаем какие качества личности проявились в поступках Кати?.
Я вам предлагаю поговорить и о такой важно вещи как смысл жизни. Ребята, как вы считаете, что такое смысл жизни?
Ученные считают, что он начинает формироваться у ребенка в возрасте 3-5 лет. Обрести смысл жизни способен любой человек независимо от пола, возраста, образования, характера и религиозных убеждений. Хотя смысл жизни у каждого человека свой.
Давайте прочитаем историю одноклассника Кати (стр 72). Какой совет вы можете дать Катиному однокласснику.
Каждого человека можно назвать индивидом. В понятии индивида содержится указание на подобие человека другим людям, на его принадлежность к человеческому роду. В процессе жизни проявляется и формируется индивидуальность человека. Основные проявления индивидуальности – темперамент, способности и характер. Индивид становится личностью по мере того, как он приобретает способность самостоятельно выстраивать и контролировать свою жизнь в обществе. Процесс становления, развития и созревания личность длится всю жизнь.
