Сценарий научно-практической конференции по фразеологии в рамках изучения предмета «Введение в лингвистику» в параллели 9 классов «Английские и русские идиомы. Сходства и различия»
Педагог-организатор: Щипотина А.В.
Цель мероприятия: научить учащихся 9 классов применять полученные на уроках теоретические знания на практике, приобретение учащимися навыков самостоятельного поиска и отбора информации научного характера, систематизация полученных знаний, а также переработка, сжатие и оформление проработанной информации в виде презентаций формата PowerPoint и интерактивных викторин с применением иных информационно-коммуникационных технологий.
Задачи мероприятия: существенно расширить словарный запас обучающихся в тематике: «Английская фразеология», научить находить и прослеживать сходства и различия в лексическом составе русского и английского языков, находить сходные компоненты и концепты во фразеологии двух языков, отслеживать лингво-исторические тенденции формирования фразеологических единиц в языковой паре: русский-английский, развить у обучающихся культуру выступления на публике, грамотного изложения подготовленной информации.
Сценарий мероприятия:
| 1. | Приветственное напутственное слово ведущего мероприятия + представление и приветствие членов жюри | 3 минуты |
| 2. | Защита учащимися проектов в выбранной тематике (выступление перед аудиторией и членами жюри). 7-8 пар выступающих. | 60-70 минут |
| 3. | Организационный момент. Подведение итогов мероприятия, подсчет баллов, выбор победителей членами жюри. | 5-7 минут |
| 4. | Оглашение результатов конференции, объявление победителей, призеров и участников мероприятия. | 5 минут |
| 5. | Заключительное напутственное слово ведущего мероприятия\председателя жюри\всех членов жюри. Рефлексия. | 5 минут |
Список тем проектов для защиты в ходе научно-практической конференции:
- Фразеологизмы с библейским сюжетом в английском языке;
- Фразеологизмы с компонентом «cat»;
- Фразеологизмы с компонентом «dog»;
- Фразеологизмы с упоминанием еды и\или продуктов питания в АЯ;
- Фразеологизмы с компонентами «music» + «tune»;
- Фразеологизмы с упоминанием животных (кроме cats, dogs);
- Фразеологизмы, содержащие в себе метафоры;
- Фразеологизмы с компонентом «hand»;
- Фразеологизмы с компонентом «head»;
- Фразеологизмы с компонентом «love»;
- Фразеологизмы с компонентом «money»;
- Фразеологизмы с компонентом «colour»;
- Фразеологизмы, привнесенные в английский язык из произведений Уильяма Шекспира;
- Фразеологизмы с компонентом «family»;
- Фразеологизмы с компонентом «human labor».
Конечные цели данного мероприятия могут быть сформулированы следующим образом:
- Закрепление пройденного теоретического материала по теме: «Лексикология и ее подраздел – фразеология»;
- Творческое изложение теоретического материала темы и его закрепление в игровой форме;
- Формирование и совершенствование навыков работы с большими объемами информации: отбор, анализ, перефразирование, сокращение, упрощение, адаптация и систематизация;
- Формирование и совершенствование «мягких навыков», таких как:
- Коммуникация – умение ясно, эффективно и убедительно выражать свои мысли и идеи в устной и письменной форме;
- Работа в команде – способность эффективно работать с другими людьми, делиться идеями, сотрудничать и уважать мнение других людей;
- Креативность – способность генерировать новые идеи, находить нестандартные решения и подходы к проблемам;
- Навыки тайм—менеджмента – умение грамотно выстроить план работы и следовать составленному графику;
- Ответственность – умение проявить ответственный подход к делу и решить поставленную задачу четко в срок согласно заданным критериям.
