Сценарий осеннего интегрированного праздника для детей старшего дошкольного возраста
«Осень и ворон Гриша»
Взрослые: ведущий, осень
Ворон Гриша – ребенок
Предварительная работа: совместное изготовление скворечника и плоскостных фигур для конструирования.
Музыкальный материал — на усмотрение музыкального руководителя, подбирается с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей.
«Картина осени»
рисуем при помощи ткани и легких платочков на музыку П.И. Чайковского.
Река- часть детей держит длинную ткань, она колышется под музыку,
Листочки — дети с легкими газовыми платочками двигаются – импровизируют самостоятельно под музыку, подбрасывая платочке вверх.
Птички – 2 детей «поют» в свистульки со временем стихают.
Деревья эти же дети с «листочками» (одно дерево может состоять из нескольких человек) начинают ронять «листья». Из рук-ветвей по очереди падают воздушные платочки осеннего цвета. Затем эти дети уходят к своим стульчакам.
Льдинки – выходят девочки с платочками белого цвета – они легко кружиться, вальсируют, изображая падающий снег, и опускают платочки на ткань – «реку»
Когда картина осени «нарисована»
Дети, находятся около своих стульчиков,
Ведущий: (выходит на первый план, становится перед тканью)
Когда мы слышим шум дождя и листья опадают,
И стаи перелётных птиц куда-то улетают.
Весёлый шум листвы утих и звук растаял где-то,
Во всём мы этом узнаём
Дети: — осенние приметы
Пока дети берут со стульчиков свои инструменты и расходятся в шахматном порядке на свои места, ведущий убирает ткань с платочками
1.Ребенок.
Какая осень разная!
То хмурая, то ясная,
То яркая, счастливая,
То серая, тоскливая.
2.Ребенок.
Цветут на клумбе радостно
Последние цветы…
Какая осень разная!
Совсем, как я и ты. (Лилия Каменецкая)
Песня — оркестр «Красивая осень» сл. и муз. Инги Пиреевой.
3.Ребенок. Где прячется осень? Откройте секрет?
Быть может нам листик даст нужный ответ
Давайте послушаем шорох листвы
И шелест осенней увядшей травы
4.Ребенок. Где прячется осень? Откройте секрет?
Быть может нам дождик даст нужный ответ
Послушаем вместе как капает дождь,
Роняя на лужи осеннюю дрожь.
Активное слушание с парашютом и листьями
музыка Ф. Шопена «Осенний вальс»
Ведущий:
Зашумела листва, закружилась,
В царство музыки дверь приоткрылась.
А за нею – цветной хоровод
Из волшебных чарующих нот.
Вальсируя выходит — Осень
Музыка- Ф. Шопен, Валь до -диез минор № 7
Осень: ну что, не устали искать вы меня?
А я рядом с вами всё время была.
В осенней листве, в шумных каплях дождя,
В шуршащей траве – всюду пряталась я.
То ветер осенний в наш лес зазывала,
То белым туманом поля укрывала,
То солнышком ясным вам щёчки ласкала,
То дождиком шустрым и звонким пугала.
Но в гости, признаюсь, вас очень ждала,
Лес ярким нарядом для вас убрала.
И красок, признаюсь, совсем не жалела,
Закончить работу, я к сроку успела.
5.Ребенок. Ты, Осень, волшебница – мы это знаем,
Красу твою в песнях своих воспеваем!
Песня «Разноцветье» сл. и муз. А. Чугайкиной
6.Ребенок. (в песне)
Речитатив: ах, какое разноцветье!
Вот одно, второе, третье…
Разноцветье-многоцветье
Вы по осени приметьте!
после песни дети садятся на стульчики,
из –за двери доносится карканье, влетает ворон Гриша
Ворон Гриша:
Я — известный ворон Гриша,
Кар, кар, кар, кого я вижу?! Смотрит на осень
— Ой, и осень здесь. Апчхи! (чихает)
Осень, лучше уходи!
Забирай свои дожди!
Осень: Ты ворона не права
Очень осень всем нужна.
Я сейчас всё объясню…
Дождик я с собой ношу,
Им я, землю напою,
Чтоб зимой она спала,
А весною ожила.
Ворон Гриша:
До земли мне дела нет,
Мне своих хватает бед.
Под дождём я к вам летел,
Простудился, заболел… Апчхи. (чихает)
Всё же летом лучше было —
Всюду ягоды, цветы,
Чем, похвастаешься ты? (обращается к Осени)
Осень: когда прихожу я, всё созревает,
Люди и звери на зиму урожай собирают.
В огород мой загляни, что же в нём увидишь ты? (осень ставит корзинку)
Ворон Гриша: (перечисляет)
Вот морковка, и капуста, лук, картошка и свекла
Ведущий:
Посчитаем с вами дружно, осень, щедрая пора
Игра без подготовки на внимание
«Зайцы и огород» сл. и муз. Н. Сухой
Осень или ворон стоит в середине хоровода,
достает из корзинки овощ, а дети считают
1 – морковка, 2— морковки, 3 – морковки, 4— морковки, 5 – морковок и т.д. с другими овощами
Осень: Ты, ворона, не серчай,
Лучше с нами поиграй
Вот тебе загадка, а в песенка разгадка
Игровая песенка с элементами конструирования
«Весёлые фигуры» сл. и муз. Ирины Пантелеевой
дети исполняют песню и самостоятельно «строят дом» из фигур
квадрат, треугольник и т.д.
Осень: ну что, Гриша, отгадал? (ответ вороны)
Конечно, это дом для таких же зимующих птиц, как и ты (достает и показывает скворечник, дети изготавливают его в группе- заранее), а для тебя, Гриша, у нас тоже есть подарок,
зонтик – гуляй под дождиком и больше не болей (дарит зонт Грише)
Ворон Гриша:
Вот спасибо вам друзья с зонтиком не заболею я
А теперь пора спешить, и свой домик утеплить. (ребята прощаются с вороной и берут газовые платочки)
Осень: В добрый путь, да и меня
Ждут последние дела…
Перед тем, как листья сбросить,
Ещё нарядней станет осень… (уходит, взмахнув рукой)
Общий танец с легкими платочками или шарфиками
«Лоскутковая страна» А. Савиной
Р.S. в этот день дети вместе с папами вешают скворечник на своем участке.
