Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Текст как речевое произведение виды информации

В лингвистической литературе существуют разные определения понятия «информация». Так, под информацией понимают: смысловую сторону сообщения; сведения, передаваемые сообщением; различные данные; обстоятельства и факты; знания; указания; инструкции; сообщения; оповещения. Все эти определения связаны с процессом передачи и восприятия каких-либо сведений человеком или устройством. В нашем случае, информация – это те сведения, которые передаются сообщением.

Сообщение – это речевое произведение, предназначенное для передачи информации. Сообщение может быть письменным или устным.

Устное сообщение – это речь, произносимая в процессе непосредственного общения. Оно может быть монологическим (сообщение, которое произносится одним человеком) или диалогическим (разговор двух или нескольких лиц). Устное сообщение может быть подготовленным и неподготовленным. Если сообщение не было подготовлено заранее, то говорят о неподготовленной речи. Если же сообщение было подготовлено, то речь идет о подготовленной речи.

Письменное сообщение – это текст, который зафиксирован на каком-либо материальном носителе (бумага, пленка, диск и т. п.). Письменное сообщение может быть монологом и диалогом, а также подготовленным и неподготовленным, как и устное.

По характеру содержания все сообщения можно разделить на две группы:

  • сообщения о фактах (событиях, явлениях, процессах, свойствах предметов и т. д.), которые отражают действительность;
  • оценочные сообщения, содержащие отношение автора к сообщаемому.

Информация, содержащаяся в сообщении, может быть объективной или субъективной. Объективная информация отражает реальность такой, какая она есть, субъективная – создается на основе представлений автора о предмете сообщения.

Для передачи информации в сообщении используются различные языковые средства. К ним относятся: слова, словосочетания, предложения, тексты.

  1. По способу представления различают следующие виды информации:

• текстовая (представлена в виде букв, слов, предложений, абзацев и т. п.);

• графическая (представленная в виде рисунков, графиков, диаграмм, карт и т.п.);

• числовая (представленная в цифровом выражении);

• звуковая (представленная в форме звука);

• видеоинформация (представлена движущимся изображением);

  1. По форме представления различают информацию:
  • устную (представленную в форме звуков речи, произносимых голосом или с использованием технических средств);
  1. письменную (представленную в виде текстов, выполненных любым типом письма).
  2. электронную (представленную с помощью электронных носителей);
  3. смешанную (сочетающую различные виды информации).
  4. По назначению выделяют информацию:
  5. повседневного общения;
  6. деловую (используется в сфере управления, производства, науки и т.д.);
  7. научно-популярную;
  8. учебную;
  9. рекламную;
  10. ценную (представляет интерес для определенного лица или организации);
  11. дезинформационную (не соответствует действительности);
  12. шуточную;
  13. сатирическую;
  14. развлекательную;
  15. справочную (позволяет получить необходимые сведения)
  16. нормативно-правовую.

Виды информации в тексте. В тексте обычно выделяют три вида информации: фактуальную; концептуальную; эстетическую. Фактуальная информация — это сведения, которые могут быть проверены. Например, в художественном произведении можно поведать о том, как главный герой победил злодея, или сказать о том, что у него есть друг, но эти факты нельзя проверить. Концептуальная информация представляет собой общие идеи и представления о мире. Это может быть идея о добре и зле, о любви и ненависти. Эстетическая информация — это эстетические впечатления, которые вызывает текст. Важно отметить, что виды информации в тексте не существуют отдельно друг от друга. Они тесно связаны между собой и образуют единое целое.

В процессе общения и познания информация является наиболее ценным ресурсом, а эффективность передачи и восприятия информации зависит от способа, которым она передается. В данной статье мы рассмотрим некоторые аспекты одного из самых распространенных способов передачи информации — текста, как речевого произведения, и выделим некоторые виды информации, которые он может содержать.

  1. Фактическая информация — сведения о фактах, событиях, явлениях и процессах, происходящих в природе, обществе и мышлении, а также их оценка на основе ранее полученных данных.
  2. Понятийная информация — основные понятия, категории и термины, которыми оперирует наука, техника, искусство, религия и другие сферы деятельности человека.
  3. Ценностная информация — знания о нормах, идеалах, принципах и правилах поведения, принятых в обществе, а также оценочные суждения о них.
  4. Программа деятельности — указания о способах и средствах достижения целей, решения проблем и выполнения задач.
  5. Апеллятивная информация — побуждения к действию (приказ, просьба, совет, предложение, пожелание и т.д.).
  6. Креативная информация — идеи, образы, концепции, способы решения творческих задач, новые подходы к анализу и синтезу знаний.
  7. Справочная информация — данные о предметах, процессах, явлениях, не имеющих прямого отношения к текущей деятельности, но необходимые для ее осуществления.
  8. Эмпирическая информация — факты и наблюдения, полученные в результате эксперимента, наблюдения или опыта.
  9. Событийная информация — описания событий, явлений и процессов, происходящих в настоящем, прошлом или будущем.

Перечисленные виды информации могут быть представлены в тексте в различных формах, таких как описание, повествование, рассуждение, инструкция, диалог, монолог и т. д. Каждый вид информации имеет свою структуру и особенности передачи, что позволяет выбирать наиболее эффективные способы ее представления.