«Первый день сентября – День Знаний»
Цель: развивать познавательный интерес детей о школе, о значимости знаний.
Задачи:
- «Познание»- дать детям первичное представление о школе; формировать понимание того, что из книг можно узнать много интересного.
2.»Коммуникация»- развивать умение отвечать на поставленные вопросы полным предложением; продолжать развивать связную речь.
3.»Социализация»- воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками.
4.»Физическая культура»- развивать ловкость, быстроту реакции, умение действовать по команде.
5.»Безопасность»- формировать у детей навыки безопасного поведения в играх.
Методы и приемы:
- Словесный (беседа);
- Наглядный материал (иллюстрации, школьные принадлежности);
- Раздаточный материал для дидактической игры.
- Сюрпризный момент (веселый праздник на улице, угощения.)
Воспитатель: Ребята, сегодня 1 сентября. Сегодня – день знаний. Этот праздник отмечают не только школьники, но и мы с вами, потому что мы также получаем знания, учимся дружить, играть, учимся рисовать, считать и много других полезных, интересных и необходимых знаний получаем мы в нашем садике.
«Почему летают птицы
И не могут заблудиться?
Почему кругом вода,
Облака плывут куда?
Чем наполнены кувшинки,
Как поймать в лесу слона?
А еще скажите срочно,
Где включается луна?»
Воспитатель: Ребята, кругом столько сложных вопросов. А где же нам найти на все ответы?
Дети: Спросить у родителей, у воспитателей. Прочитать в книжке.
Воспитатель: Верно. Но иногда у родителей совсем мало времени, а нужную книжку не найдешь. Вот тогда нам на помощь спешит школа.
Воспитатель: Сейчас я хочу вам показать настоящую школу (воспитатель показывает картину школы). Когда вы подрастете, тоже пойдете в школу. Ребята, школа — это удивительная страна. Страна — знаний. Там вас научат читать, писать, считать, решать сложные задачи. Школа — это такое место, где на любой вопрос можно найти ответ. А вместо воспитателя там вам будет помогать учитель (далее идет обсуждение картины).
Воспитатель: В школе вам понадобятся особенные принадлежности. Какие? Для этого отгадайте мои загадки!
- Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?. (карандаш)
- Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
- Я весь мир слепить готов — Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин — У меня есть (Пластилин)
- Я всех знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться. (книга)
- В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след. (Ручка)
Воспитатель: Молодцы! Все загадки отгадали. Посмотрите- книга, карандаш, кисточка, ручка, пластилин – это школьные принадлежности. Школьники каждый день кладут их в портфель и идут в школу.
Физкультминутка: «Это лёгкая забава»
Это лёгкая забава —
Повороты влево-вправо.
Нам известно всем давно —
Там стена, а там окно. (Повороты туловища вправо и влево.)
Приседаем быстро, ловко.
Здесь видна уже сноровка.
Чтобы мышцы развивать,
Надо много приседать. (Приседания.)
А теперь ходьба на месте,
Это тоже интересно. (Ходьба на месте.)
Воспитатель: А сейчас, ребята, давайте вспомним, что же нам понадобится в школе, а что мы оставим в детском саду.
Игра: «Собери портфель»
Воспитатель: Сегодня у кого-то из вас старшие братья и сестренки пошли в школу узнавать много нового и интересного, получать знания.
Воспитатель: А мы пока в садике будем подрастать, учиться и играть. Сейчас мы пойдем на улицу. Для вас там волшебник приготовил праздник. (Идем на площадку детского сада)
Игры на улице:
— попади в корзину
— золотые ворота
В конце праздника детям предлагается сладкое угощение.
