Сценарий мероприятия «Устный журнал «Патриоты Родины своей»
для детей младшего и среднего школьного возраста
Пояснительная записка: Сценарий мероприятия разработан для детей младшего и среднего школьного возраста. Каждый может попробовать себя в роли театрального актера, режиссера и показать свои способности и таланты. Мероприятие в помощь педагогам дополнительного образования, занимающихся театральной и сценической деятельностью.
Цель мероприятия: привлечь внимание детей к историческому прошлому своей страны; воспитывать у учащихся чувство патриотизма, определить роль патриотизма в жизни современного общества.
Задачи мероприятия:
- Помочь детям реализовать свои творческие способности и таланты через активное участие в мероприятии нравственно-патриотического характера.
- Вовлечь ребят в процесс подготовки мероприятия (изготовление театрального реквизита, декорации, костюмов)
Оборудование и материалы: мультимедийная презентация, костюмы персонажей, солнце с лучами (декорация), прозрачные зонты, разноцветный зонт – в цветах радуги, военная форма, пилотки, разные детские игрушки, штендеры с портретами героев ВОВ, для танцевального номера – кокошники, платочки, набор флажков – триколор, голуби из бумаги в технике оригами.
Музыкальное сопровождение – рекомендации в ходе сценария.
Действующие лица:
Ведущий 1
Ведущий 2
Учащиеся младшего и среднего школьного возраста
Ход (структура) мероприятия:
(Звучит песня «Детство – это смех и радость!». На сцену выходят ребята и начинают играть с разными игрушками и друг с другом. По окончании песни на сцену выходят ученики для сценической постановки «Серьезный разговор». Включается мультимедийная презентация)
Слайд №1: Страница 1. Предисловие…
Ведущий:
Кто на лавочке сидел, кто на улицу глядел,
Ваня пел, Мирон молчал, А Марсель ногой качал,
Дело было вечером, делать было нечего.
Галка села на заборе, кот забрался на чердак.
Тут сказал ребятам Дима просто так:
Далее читают ученики по очереди:
-А у меня в кармане гвоздь. А у вас?
-А у нас сегодня гость. А у вас?
-А у нас на кухне газ. А у вас?
-А у нас построен парк. А у вас?
— А у нас красивый город. А у вас?
— А у нас счастливый край, красивей края не встречал.
-Мы гуляли с мамой в сквере, заходили на бульвар, и купила моя мама мне огромный красный шар.
Слайд №2: Страница 2 — «Мечтать не вредно!»
Ведущий: — Ой, ребята. Ну, хватит вам хвастать, говорить о таких пустяках.
Пора нам повзрослеть немного, помечтать о важных делах.
Литмонтаж «В мире профессий»
Ученики читают поочередно по две строки:
Я в президенты пойду, друзья,
Кризис любой победим мы тогда.
Вот бы, министром культуры, стать
И тогда культурными будут все и всегда.
А я в МЧС пойду, друзья.
Буду страну спасать от огня.
Полицейским буду я,
Порядок в стране наведу навсегда.
Я буду науку в стране развивать,
Престиж ведь России нам поднимать.
В депутаты я пойду, порядок в Думе наведу.
А я министром быть хочу, в образование пойду,
Губернатором хочу в будущем я стать
И нашим краем управлять!
А я прокурором быть хочу,
Вмиг порядок наведу.
Ведущий 1:
Вот о чем мечтают дети
И это главное на свете!
Ведущий 2:
Любить мы Родину должны
Это важно для будущего всей страны.
(Слайд №3)
Ведущий 1: Открываем Устный журнал — «Патриоты Родины своей» (Хором)
Инсценировка «Что такое хорошо и что такое плохо» (На сцену выходят папа и сын)
Ведущий 1:
Крошка сын к отцу пришел,
И спросила кроха:
Сын:
-Папа! Патриотом быть
Хорошо иль плохо?
Ведущий 2:
И задумался отец
Над вопросом сына.
Как сказать, чтобы сложилась
Честная картина?
Папа:
-Если Родину ты любишь,
Как родную маму,-
Это очень хорошо, —
Я скажу вам прямо.
Если ты не уважаешь
Дедов – участников войны,
Это плохо!- скажут люди.
-Нам такие не нужны!
Если ты читаешь книги
О войне, как встал народ,
То учитель в школе скажет:
«Настоящий патриот!»
Ведущий 1:
Мальчик радостный пошел,
И решила кроха:
Сын:
-Быть патриотом – хорошо,
Не быть им – очень плохо!
Слайд № 4 — Страница 3 — «Быть патриотом – что это значит?»
(На сцене продолжается показ сценической постановки «Серьезный разговор». Выходят ребята в парадной форме одежды, на экране появляются фото их пап в военной форме, которые служили в российской армии).
Ученики рассказывают о своих папах, где и в каком звании служили.
Ведущий 1: Есть такая профессия – Родину защищать! Я – горжусь тобой, папа!
Литмонтаж.
Ученик 1:
Быть патриотом,… Что же это значит?
А это значит Родину любить,
А это значит честно, бескорыстно
Отечеству любимому служить.
Ученик 2:
Любить его историю седую,
Святые лики русских матерей,
Которые не раз в годину злую
В бой провожали собственных детей.
Ученик 3:
Учить детей гордиться своим родом
И честь его блюсти и сохранять,
Быть лучшей частью своего народа,
Которую не смог никто подмять.
Музыкальный номер. (На сцену выходят все участники мероприятия. Они поют песню О. Газманова «Вперед, Россия!» под гитару)
Слайд №5 — Страница 4 – «Нет в мире краше Родины нашей!»
Ведущий. Патриот – любит свою Родину. А Родина у нас одна – Россия, огромная наша страна!
Литмонтаж.
Ученик 1:
Что значит Родину любить?
Любить ее народ.
И бережно его хранить
от горя и невзгод.
Ученик 2:
Хранить природы чистоту
и рек не отравлять.
Ее ландшафтов красоту
ничем не засорять.
Ученик 3:
Ее сокровища хранить
и значит: Родину любить.
Беречь родную нашу речь
и значит: Родину беречь.
Поступки добрые свои
дарить народам всей Земли.
Ученик 4:
Родина моя — Россия!
Очень я тобой горжусь.
Надо мною небо синее,
В лучи солнца окунусь.
Океан лесов безбрежен,
И зеленая трава.
Воздух Родины так нежен —
Этим всем горжусь и я!
Танцевальный номер (девочка исполняет акробатический танец, посвященный России)
Ведущий 1.
Россия, Россия- края дорогие
Здесь издавна русские люди живут,
Они прославляют просторы родные,
Раздольные русские песни поют.
Музыкальный номер
(На сцену выходят девочки в русских кокошниках и с платочками в руках и танцуют русский народный танец «Ручеек». Во время исполнения танца поют песню «У моей России»)
Ведущий 2.
Берегите Россию – нет России другой.
Берегите ее тишину и покой,
Берегите Россию –
Без нее нам не жить.
Берегите ее,
Чтобы вечно ей быть!
Слайд № 6 — Страница 5 – «Вы победили! Мы не забыли!»
Ведущий 1. Патриот всегда встает на защиту своей страны. Так было раньше, так будет всегда! (На экране появляется Обелиск Славы и вечный огонь)
Пылает днем и ночью пламя
И озаряет шар земной
Не утихает наша память
О тех, кто был убит войной.
Танцевальный номер (под песню «Военный вальс» танцуют пары мальчиков и девочек. Мальчики одеты в военную форму, девочки в платьицах, с косынками на шее. В конце вальса девочки машут мальчикам платочками, мальчики уходят со сцены, маршируя.)
(Звучит фонограмма сообщения Левитана о начале войны.
Под мелодию песни «Священная война» выходят дети в военной форме)
Ученик 1: ВОв — 4 года, 27 миллионов унесённых жизней. Ежедневно — 14 тысяч убитых , в час — 600 человек , 10 человек каждую минуту.
Ученик 2: ВОв – страшное время. Весь наш народ поднялся на защиту Родины. Кто — то трудился в тылу, кто — то проливал свою кровь на полях сражений.
Ученик 3: Эта война была самым страшным испытанием, которое с честью выдержала наша страна. И выдержала она всё это, благодаря таким людям, как наши предки!
Ведущий 1: Открываем Книгу памяти!
(Выходят ребята с портретами своих прадедов или близких родственников. Дети рассказывают о своих родных – Бессмертный полк)
Вместе: Вы победили! Мы не забыли!
Ученик 1:
Сквозь дым и пламя, деды, прадеды прошли,
Победу миру над фашизмом принесли.
Покуда мир стоит, покуда живы люди
Мы подвиг этот помнить будем.
Ученик 2:
Спасибо вам, родные наши деды,
Что путь прошли великий до Победы!
Спасибо вам за мир над головой,
Спасибо вам за счастье и покой.
(Под звуки песни «Пусть всегда будет солнце» на сцену выходят все участники устного журнала, в руках они держат бумажных голубей)
Слайд № 7 — Страница 6 «Мир на планете – счастливы дети!»
Ученик 1
Солнце Родины любимой
Озаряет все вокруг,
И взлетает белокрылый
Голубь мира с наших рук.
Ученик 2
Ты лети, лети по свету,
Голубь наш, из края в край,
Слово мира и привета
Всем народам передай!
Ученик 3
Эту песню запевает
Вся великая страна.
Нужен мир народам мира,
А война нам не нужна!
Финальная песня
(Все вместе поют песню «Пусть всегда будет солнце»)
Список использованной литературы
Книга 1. Агапова, И.А., Давыдова, М.А. Мы – патриоты! Классные часы и внеклассные мероприятия: 1-11 классы [Текст]: учебно-методическое пособие / / И.А. Агапова, М.А. Давыдова. – М.: ВАКО (Педагогика. Психология. Управление), 2006. – 368с.
Книга 2.«О подвиге. О доблести. О славе.» [Текст] : Сборник сценариев, посвященных празднованию 65-летия Великой Победы. Составитель: Е.П.Путинцева, гл.методист/ МУ «ЦБС г. Белово», Центральная детская библиотека. — Белово, 2010. – 40 с.
Интернет – источник. 3. Детские стихи о войне/[Электронный ресурс]// https://detskie-stihi.ru/stihi-o-vojne-dlya-detej-nachalnoj-shkoly/
Интернет – источник. 4. Городские виртуальные библиотеки г.Вологды//[Электронный ресурс]//https://cbs-vologda.ru/elibrary/prezentatsii-i-stsenarii-skachat/3449-prezentatsii-i-stsenarii-po-patrioticheskomu-vospitaniyu.html
Интернет – источник 5. Академия развития творчества «Арт-талант»//[Электронный ресурс]//https://www.art-talant.org/publikacii/43092-agitbrigada-patriot
