Развитие городошного спорта в Артеке, как пример возрождения традиционных национальных видов спорта в программах дополнительного образования детей и подростков.

Автор: Дыса Сергей Викторович

инструктор по физической культуре ФГБОУ «МДЦ «Артек»

Развитие городошного спорта в Артеке, как пример возрождения традиционных национальных видов спорта в программах дополнительного образования детей и подростков.

Физическое воспитание является одним из важнейших элементов в жизни ребенка, формировании его личности, характера, укрепления здоровья… Некоторые родители самостоятельно занимаются развитием своих детей, не считаясь с потраченным временем, но большинство предпочитают перекладывать эту работу на учителей физкультуры, тренеров и инструкторов спортивных секций, школ, оздоровительных детских лагерей. Считаю, что и тот и другой подход имеет право на существование, важнее всего чтобы у ребенка с возрастом не угасал интерес и стремление к физической активности и развитию. А интерес к занятию спортом или просто физическому развитию можно и необходимо стимулировать и подпитывать, в том числе через игровые практики с посильными физическими нагрузками. Еще великий русский педагог А.С. Макаренко, утверждал: «Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда повзрослеет». Также важно, чтобы вопрос воспитания, в том числе и физического, не пускался на самотек и не отдавался на откуп улице.

Международный Детский Центр «Артек» на сегодняшний день является крупнейшим детским центром мира. Кроме образовательных и оздоровительных программ в нем созданы все условия для занятий спортом и разностороннего физического развития детей. В «Артеке» для детей открыты более 60 секций и спортивных программ. Большое внимание уделяется открытию новых спортивных направлений, чтобы дети имели возможность познакомиться и получить опыт в тех видах спорта, о которых они раньше мечтали, но не имели возможности попробовать, или о которых может быть даже и не слышали.

Городошный спорт – одно из направлений, по которому в МДЦ «Артек» проводятся занятия и в течении смены дети имеют возможность познакомиться с этим видом спорта, историей его возникновения и развития в России и Мире, получить первый опыт игры.

Городки – это старинная русская игра. Её история насчитывает много веков. Упоминание о городках можно найти и в сказках, и в старинных легендах, и в документах, относящихся к истории Древней Руси. Эта игра вошла в русскую историю, как часть национальной культуры.

Считалось, что городки – игра простого народа, но история свидетельствует, что в городки с увлечением играли при дворе императора Петра I, в личных дневниках последнего императора России Николая II нашли упоминание об игре в городки, генералиссимус А.В. Суворов использовал игру в городки в качестве физической подготовки офицеров и солдат своей армии. Играли в городки В.И. Ульянов (Ленин) и И.В. Сталин. Игра в городки была излюбленным физическим упражнением для многих выдающихся деятелей отечественной науки, культуры и писателей. Среди них – нобелевский лауреат академик И.П. Павлов, певец Ф.И. Шаляпин, классик мировой литературы Л.Н. Толстой и А.М. Горький. Большим любителем городков был Ю.А Гагарин и добрая половина отряда первых космонавтов. Активно играли в городки и дети, отдыхавшие в разные годы в «Артеке».

Как вид спорта, имеющий единые правила, городки сформировались к 1923 году, когда в Москве были проведены первые Всесоюзные соревнования. 19 августа 1923 года была учреждена Федерация городошного спорта. В 2023 году мы празднуем 100-ний Юбилей любимой игры.

Притягательность городков кроется в их простоте по правилам и условиям проведения. Тренировки и игры могут проходить на открытых и закрытых площадках, летом и зимой. Эта игра увлекательная, атлетическая, требующая силы и ловкости, меткости и выдержки, хорошей координации движений. Городки заставляют забыть о прожитых годах, они в буквальном смысле слова «всем возрастам покорны». Раньше игра проходила в основном на земле, деревянными битами. В 20-е годы прошлого столетия стали появляться площадки с твердым бетонным и асфальтным покрытием. Городошники начали применять окованные биты. В 1933 году вышли новые правила, в которых были определены 15 фигур и игра была во многом регламентирована. По существу, эти правила действуют и сегодня. После Великой Отечественной войны стали строить площадки, покрытые металлическими листами, т.к. вес бит постоянно увеличивался и бетонные площадки стали быстро разбиваться. В настоящее время они заменены на ударопрочные полимерные листы.

Вплоть до 60-х годов в СССР городки были одним из самых массовых видов спорта, соперничая по популярности даже с футболом. Городошные площадки были практически на всех стадионах, во дворах, во всех домах отдыха, пансионатах, санаториях и пионерских лагерях, в парках и даже зачастую на территориях заводов и фабрик.

Период конца ХХ века считается временем упадка городошного спорта. Связывают это событие с разрушением городошных площадок во время подготовки к «Олимпиаде-80» в СССР.

В начале ХХI стараниями игроков-энтузиастов, ветеранов-городошников, была предпринята попытка вернуть былой интерес к городкам, а также привлечь к игре молодое поколение.

В 2006 году городошный спорт поддержал Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин. 8 августа 2006 года Владимир Владимирович Путин лично принял участие в игре в городки на открытии VI Всероссийских сельских игр в Ижевске (Удмуртская Республика). Лично поддержал городошный спорт Министр Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (МЧС) Сергей Кужугетович Шойгу, ставший впоследствии Министром обороны Российской Федерации. Городошный спорт как культурный код русского народа всецело поддержал Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл.

Поддержка первых лиц государства, восстановление исторического суверенитета Российской Федерации, возрастающий интерес к национальной культуре и спорту помогли Федерации городошного спорта России выйти на новый виток развития.

С момента назначения в 2016 году на пост вице-президента, а в 2020 года на пост президента Федерации городошного спорта России Надежды Владимировны Павловой начинается активное расширение и популяризация игры внутри России и на Международном уровне. Благодаря ее усилиям городошный спорт вернулся в систему ФСО РФ, МЧС РФ, МВД РФ, ФСИН, финансово-экономические органы исполнительной власти РФ и другие ведомства, в том числе спортивные клубы ЦСКА, Динамо, ВФСО «Трудовые резервы» и другие, проводятся внутрироссийские и международные турниры и чемпионаты.

2017 год стал для Федерации городошного спорта России стартом для продвижения городков во многих программах дополнительного образования детей и подростков, в том числе на международном уровне.

В качестве главной площадки для модерации пилотной общеразвивающей программы дополнительного образования Федерация городошного спорта выбрала Международный Детский Центр «Артек». На II Всеросийском форуме «Детский лагерь – новое образовательное пространство» прошла презентация программы «Городошный спорт в Артеке». В 2018 году Федерация городошного спорта вошла в число тематических партнеров МДЦ «Артек». Приняв во внимание все рекомендации и пожелания детей, сотрудников и руководства МДЦ «Артек» пилотная программа оформилась в программу знакомства детей с городошным спортом «ГородОК! Артек». Можно смело сказать, что городки опять вернулись в «Артек» спустя много десятилетий и уже на протяжении 6-ти лет юные артековцы в течении своей смены активно знакомятся с новой для них, но такой древней, русской Игрой.

Ежегодно только «Артек» посещают более 35 тысяч детей из всех субъектов Российской Федерации и зарубежных стран. В масштабах всей России эта цифра в разы больше. Введение городошного спорта в систему детских оздоровительных лагерей ставит своей целью как приобщение детей всего мира к истории, культуре и национальным традициям России, так и практическое воссоздание городошных площадок и системы обучения городошному спорту на общероссийском и международном уровне.

Программа «ГородОК! Артек» предоставляет детям возможность познакомиться с игрой в городки и городошным спортом, с древней историей этой народной забавы, которая стала частью культурного и исторического наследия славянских народов и любимой игрой для активного отдыха многих россиян. Уникальная природная среда Крыма, климат данного региона создают замечательные условия для развития игры в городки и городошного спорта, а технические и организационные возможности «Артека», как лучшей международной площадки по созданию, апробации и внедрению инновационных форм общего и дополнительного образования, позволяют обучающимся окунуться в прекрасный мир древней игры и наиболее полно и гармонично развивать свои спортивные и творческие способности в свободное от учебы время.

Программа «ГородОК! Артек» разработана Заслуженным мастером спорта России, Заслуженным тренером России по городошному спорту Василием Михайловичем Духаниным. Она позволяет организовать обучение как в группах, от 2 до 20 детей, так и по индивидуальному учебному плану. Тренировочный процесс и соревнования в командном формате, дают детям возможность получить неоценимый опыт работы в коллективе. Городки, при условии соблюдения элементарных правил техники безопасности являются одним из самых безопасных видов спорта с наиболее низким уровнем травматизма. Оборудование для начального обучения игре в городки и городошному спорту максимально безопасное для детей: пластиковые, деревянные биты, легкие деревянные городки.

Городошным спортом могут заниматься все дети школьного возраста вне зависимости от состояния здоровья, физического развития и физической подготовленности. Концепция игры заключается в отказе от высоких физических нагрузок в пользу развития ловкости, смекалки и концентрации внимания. Игра проходит на спортивных площадках или стадионе, которые при небольших организационных усилиях благодаря мобильности оборудования, превращаются в площадки для игры в городки.

Физкультурно-спортивная направленность программы, занятия на свежем воздухе дают детям возможность гармоничного духовного и физического развития. Общение со сверстниками в непринужденной игровой атмосфере, полное отсутствие агрессии к сопернику, сосредоточенность на достижении цели воспитывают в ребенке лояльность и доброжелательность, развивают лидерские качества и целеустремленность, помогают ему преодолеть закомплексованность и неуверенность в себе. Практика показывает, что дети, занимающиеся городошным спорта, становятся более ответственными, собранными и с большим уважением относятся к сверстникам.

Положительное влияние этого вида спорта на психоэмоциональное состояние детей дает шанс научиться психологически противостоять влиянию стрессовых ситуаций, по-иному оценивать свои психологические возможности.

Конечно, за одну смену в детском лагере невозможно сделать из ребенка настоящего спортсмена. Программа «ГородОК! Артек» основывается на методике начального обучения игре в городки, и больше направлена на привитие интереса у ребенка к городошному спорту и физической активности в целом. Программа прошла проверку в учебных заведениях (ВУЗах, общеобразовательных и спортивных школах, дошкольных учреждениях), производственных коллективах (СК и КФК) в государствах, развивающих городошный спорт. Для реализации методики создано специальное оборудование, создающее более простой способ овладения навыками и умениями игры в городки. В постоянном развитии и совершенствовании методики и оборудования используются современные методические разработки.

Главными особенностями методики являются:

— проведение тренировок в дружеской игровой обстановке,

— использование тренерами-инструкторами коротких, хорошо запоминающихся фраз,

— использование упражнений и других обучающих элементов, позволяющих ребенку быстро и легко получить основные навыки игры и связанные с нею знания.

Важно отметить воспитательную и педагогическую целесообразность программы. Для игры в городки требуется немалое терпение. Этот спорт учит ребенка быть сконцентрированным, собранным, развивает терпеливость и сдержанность. Самодисциплина является ключевым качеством игрока в городки, а особенно спортсмена-городошника. Неотъемлемая часть игры в городки – это соблюдение правил и уважительное отношение к соперникам, зрителям и судьям. Игра в городки помогает ребенку улучшить концентрацию и внимание, научиться ставить перед собой цель и добиваться ее, играть честно, ценить красоту движения и уважать соперников. Городки – это, во многом, проекция реальной жизни. Здесь есть взлеты, падения и необходимость принимать правильные решения, которые окажут влияние на конечный результат. У ребенка благодаря городкам развивается самообладание, контроль над эмоциями, умение сохранять позитивный настрой. Следовательно, данная программа является актуальной и важной частью процесса воспитания и становления личности ребенка.

Большое внимание в процессе обучения по Программе уделяется физическому и психологическому состоянию ребенка. Организация занятий, выбор форм, средств и методов обучения проводятся с учетом особенностей физического развития и состояния здоровья обучающихся. Тренировочные занятия осуществляются строго в соответствии с возрастными данными детей. Форма проведения тренировок и соревнований подбирается исходя из психомоторного состояния занимающихся, их готовности к физическим и психологическим нагрузкам с обязательным сохранением интереса к игре и наличием положительного психологического фона, способствующего повышению привлекательности игры в городки.

В заключение хотелось бы отметить. Городки, несомненно, относятся к концепции национальной идеи – прежде всего в бережном отношении народа к своей истории, культуре, традициям, ко всему тому, что его объединяет. Возрождение городошного спорта – дело, необходимое для общества, а потому – благородное. И это возрождение вполне реально!

Список использованной литературы:

Голубев В.Л., «Спорт. Мировые достижения.», М.: Олма Медиа Групп, 2007 г.
Данилова В.В., Старцева Г.Р., «Русские народные спортивные игры».
Духанин В.М., «Дополнительная общеразвивающая программа «Городошный спорт в Артеке».
Егреши Н.Н., «Конспект патриотического мероприятия: «Городки». Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Нижегородской области «Детский санаторий «ГОРОДЕЦ»,
Мальмин В.Т., «Народные игры Карелии». – Петрозаводск, 1987.
Солодовник Е.М., «Развитие национальных видов спорта в Республике Карелия».
Яковлев О.Г., Малинин В.М., «ГОРОДКИ» в летнем лагере».
Материалы официального издания Федерации городошного спорта России «Городки», № 1(3) 2017 г., № 6(8) 2017 г, № 1(16) 2021 г., № 2(17) 2021 г.

Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников