Сценарий внеклассного мероприятия
«Если звезды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно»
Разработан учителем начальных классов МОУ СШ №2 г.Волжска
Денисовой С.А.
Слайд 1.
Голос за кадром: На далекой-далекой планете жил маленький принц. Несмотря на то, что у него была прекрасная роза, он был очень одиноким… и однажды он отправился в долгое путешествие, чтобы найти себе друзей
Слайд 2 Песня «Маленький принц»
МП: Где я только не побывал… Много планет посетил… Но так и не нашел себе настоящих друзей. Что это? Какая-то новая звездная система… Загляну, гляну одним глазком. Может, здесь мне повезет…
Слайд 3 Заставка «Звездная система»
МП: Какая симпатичная звезда! Интересно, здесь кто-то обитает?
В1: Здравствуй, Маленький принц! Как ты очутился в нашей звездной системе?
МП: Я ищу себе друзей
В2: Может быть, мы сможем тебе помочь? В нашей звездной системе много разных планет, где живут самые разные мальчики и девочки. Ты точно сможешь найти себе здесь друга!
МП: А как называется ваша звездная система?
В1: Как, ты разве не знаешь? Наша звезда называется (хором) «4Б»
В2:А жители наших планет – это ученики 4б класса!
МП: Я очень хочу познакомиться с жителями ваших планет! Можно?
В1: Конечно, можно! Добро пожаловать! Мы с удовольствием расскажем тебе о нас!
Слайд 4 Планета №1
Мы, девчонки, мы мальчишки,
Мы читать умеем книжки,
Мы и пишем, и считаем,
Мы наук основы знаем!
Мы ведем себя культурно,
Мы не поступаем дурно,
Мы в начальной нашей школе
Научились силе воли!
Научились многому,
Движемся все в ногу мы,
Мы друг другу помогаем,
Всех вершин мы достигаем!
Мы освоили программу,
Коллектив теперь мы с вами,
Мы не терпим лжи и фальши,
Мы идти готовы дальше!
С нетерпением ждет нас,
Повзрослевших, пятый класс,
Но сказать «Спасибо» дружно
Нам начальной школе нужно!
Мы «Спасибо» громким гласом
Скажем всем начальным классам,
Что уму нас всех учили,
Что путевку в жизнь вручили!
Слайд 5 «Планета добра»
В1: Наша планета называется «Планета добра».
В2: да. И на этой планете живут самые дружелюбные ребята в нашей звездной системе! Они делятся с нами своей добротой и мир вокруг становится добрее! На них всегда можно положится!
Встречайте жителей нашей Планеты добра! Аня В., Саша Б., Алина Б, Камиля З., Рита Х., Вадим Б., Эдик Ш., Егор П.
Слайд 6 Планета №2.
От урока до урока,
от звонка и до звонка
Надо ждать совсем немного,
перемена позвала.
Наступила перемена,
все мальчишки на ковре.
Кто–то влезть хотел на стену,
кто скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет,
кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит,
что наш класс на уши встал.
В1: Давайте заглянем на минутку в наш класс!
ЧАСТУШКИ
Врать, конечно, я не стану,
Буду правду говорить.
Только я с постели встану –
Бегу правила учить.
Как спрягаются глаголы,
Что склоненьем называть,
Разбирался с этим долго,
Но зато стал понимать.
Я любую орфограмму
В тексте запросто найду.
И какие есть предлоги,
Не забуду и в бреду.
Мне учитель на доске
Написал задание,
Ну, а я сижу в тоске,
На лице страдание.
Наш учитель в тишине
Объясняет тему…
А соседка шепчет мне:
Вот бы перемену!
Я бежал на перемену,
Организм свой разминать,
Приложился лбом об стену,
Что учил – забыл опять!
На уроке мы болтали,
Ничего не замечали.
А потом искали долго
В Гималаях нашу Волгу.
Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь.
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!
А учительница наша
Целый день нас мучает,
Не пускает погулять,
Всё чему-то учит!
Время мчится словно птица,
Даже в сказке не догнать.
Надо к знаниям стремиться
Образованным чтоб стать
Ах, как время быстро мчится,
Но успею вам сказать:
Продолжать буду учиться
Дальше в классе номер пять
В2: У нас очень веселые ребята! А еще они мастера на все руки! Они прекрасно лепят, вяжут, плетут и рисуют!
Слайд 7 Планета Мастеров
В1: Поэтому наша вторая планета так и называется: «Планета мастеров».
Встречайте жителей Планеты мастеров: Маша Е., Егор И., Аня С., Эльвина М.
Слайд 8 Планета №3
Мне десять лет, я в четвёртом классе,
Уже я в пятый перешёл.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашёл.
Мою тетрадь – Иванцова Саши –
Я в первом классе потерял.
Внутри – не разберёшь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки,
и дохлые кружочки
согнулись, будто старички,
и свесились со строчки.
Второй ученик: (заглядывает в тетрадь к первому, смеясь, говорит):
Ну и толстуха буква “А”!
Ну, просто как лягушка!
У “Я” свернулась голова,
У “Е” пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились, кто куда,
Как наш забор на даче.
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!
В1: Конечно, сейчас-то мы пишем значительно лучше! Да и знаний в наших головах прибавилось!
А все потому, что мы находимся на планете «Взрыв мозга»!
Слайд 9 Планета Взрыв мозга
В2: Не пугайтесь! С жителями этой планеты ничего плохого не случилось! Как раз наоборот!
За 4 года они добились удивительных успехов! И поверьте, они для этого очень постарались!
Приглашаем на сцену Илью Г., Вику Р., Мишу Д., Егора М.
Слайд 10 Планета №4 Олимп
В1: На наших планетах живут самые замечательные ребята! Добрый, веселые, спортивные и очень творческие! Не удивлюсь, если через 10 лет они станут звездами мировой величины!
В2: Потому что они много времени посвящают спорту, музыке и танцам! И их планета потому и называется «Олимп»! Встречайте жителей этой музыкально-танцевальной планеты: Влад В., Ангелина К., Лиза Т., Рома И, Юра С.
Слайд 11 МУЛЬТ
Слайд 12 Планета №5
В1: Непросто пришлось нашим ребятам! 4 года грызли они гранит науки, чтобы достойно перейти в 5 класс! Что только не случалось на наших уроках!
Сценка «Русский язык»
Учитель: Что было задано на дом?
Ученик: Найти в тексте все имена существительные и определить в них падеж.
Учитель: Читай
Ученик: » Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться».
Учитель: Продолжай!
Ученик: «Папа и мама». Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. «Вова» — это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у «поведения» падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у «Вовы» падеж винительный.
Ну, а «обещание», конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую оценку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово — «пятёрку»?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил
СЦЕНКА «НА УРОКЕ МАТЕМАТИКИ»
Учитель: Егор, скажи-ка мне, сколько будет 7 х 8 ?
Ученик 64
Учитель. Сколько?
Ученик: Ну, 58
Учитель. Сколько?
Ученик: Ну, 49.
Учитель. Так, мне уже надоело. Ставлю тебе, Егор, двойку, таблицу умножения ты не выучил.
Ученик (лёг на стулья) Умираю.
Учитель. Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе тройку.
Ученик лежит
Учитель. Ну ладно, четвёрку!
Ученик лежит.
Учитель. Ну ладно, пятёрку (плачет)
Ученик Светлана Александровна! А говорили, я таблицу умножения не выучил! (Встаёт гордый)
МП: Неужели ваши ребята так плохо учатся?
Слайд 13 Планета Супермозг
В2: Конечно, нет! Позволь познакомить тебя с жителями нашей следующей планеты. Она так и называется: «Планета Супермозг». Жители этой планеты все 4 года демонстрировали широкий кругозор, стремились к знаниям. А потому у них 5 гораздо больше, чем 4!
Приглашаем на сцену: Богдана В., Семена Г, Аню Г.,Алису Л., Антона С., Кристину Ф, Егора Ч.
Слайд 14 Планета №6. Родительская
МП: Неужели, ребята смогли всего этого достичь в одиночку?
В1: Конечно, нет! С ними рядом всегда были и родители, и даже бабушки и дедушки. А кое-кому усиленно помогали младшие братики и сестрички!
Поэтому наша следующая планета населена самыми близким нам людьми – нашими родными!
1 ученик. Родители, нам ещё 7 лет учиться!
2 ученик. Крепитесь, дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки.
3 ученик. И с 1 сентября 5-го класса беритесь за нас, как за первоклассников.
1 ученик. Беспощадно контролируйте!
2 ученик. Сидите над нами до тех пор, пока все уроки не будут выполнены.
3 ученик. Гоните нас от компьютеров в спортивные секции, кружки .
1 ученик. И от телевизора за книжку.
2 ведущий Да! Молодцы! Напросились!
3 ведущий: Страшно подумать, что теперь с нами будет.
1 ведущий (передразнивает) Сидите с нами в 5-ом классе как в первом.
2 ведущий: Пятый класс не первый, мамы не потянут.
ВЕД. Мамы, потянем? (Потянем)
3 ведущий: А мы, дети?
Вce: Постараемся.
Вручение благодарностей родителям
Слово родителям
Слайд 15
Слово учителя. ВИДЕО
Слайд 16. +музыка «Маленький принц»
МП: Какая замечательная у вас звездная система! Вы знаете, я понял одну очень важную вещь: мне больше не нужно искать друзей! Я их уже нашел! Можно, я останусь с вами?
В2: Конечно, можно! Добро пожаловать, Маленький принц!
Слайд 17
Ученик:
Вот и кончился наш год учебный
Не зовите вы нас четвероклашками
Стали туфли малы нам и кеды
И короткими стали рубашки.
Ученик:
Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда
В сентябре мы снова встречаемся
Будет средняя школа тогда.
Ученик:
Четыре года быстро пролетели.
Побед, успехов, радостей – не счесть!
Учиться очень-очень мы хотели!
Всего узнать, конечно, не успели,
Но впереди еще семь лет прекрасных есть.
ПЕСНЯ БАРБАРИКИ
