Муниципальное общеобразовательное учреждение
Березовская средняя общеобразовательная школа
Образовательная программа
«Учимся играть в футбол»
Предмет образовательной деятельности – физическая культура и спорт
Программа рассчитана для учащихся 10-12 лет
Наполняемость группы 12-15 человек
Программа рассчитана на 2 года
Садретдинова Г.Р.
учитель физической культуры
2020-2021г. Березовка
Информационная карта программы
Тип программы – адаптивная
Образовательная область – физическая
Направленность деятельности – физкультурно – спортивная
Способ освоения содержания образования – алгоритмический
Уровень освоения содержания образования – углубленный
Уровень реализации программы – основное и среднее
Формы реализации программы – групповая
Продолжительность реализации программы – двухгодичная
Пояснительная записка
Актуальность программы
Отличительной особенностью данной программы является обучение технико – тактическим действиям спортивной игры в футбол.
Обучение сложной технике и тактике игры основывается на приобретённых в начальной школе простейших умениях обращения с мячом. По своему воздействию спортивная игра в футбол является наиболее комплексным и универсальным средством развития ребёнка.
Специально подобранные упражнения, выполняемые индивидуально, в группах, командах и задания с мячом создают неограниченные возможности для развития, прежде всего координационных (ориентирование в пространстве, быстрота реакции и т.п.) и кондиционных (силовых, выносливости, скоростных) способностей. Эта программа оказывает многостороннее влияние на развитие психических процессов (восприятие, внимание, память, мышление, воображение и др.), воспитание нравственных и волевых качеств.
Игровые упражнения и формы занятий создают благоприятные условия для самостоятельного выполнения заданий с мячом.
Организационные условия реализации программы
При наборе учащихся должно учитываться:
— медицинская группа;
— физическая подготовка;
— выносливость;
— желание заниматься
Занятия групповые 2 раза в неделю по 2 часа (академические).
Ожидаемый результат
При реализации данной программы возможно ожидать следующие результаты:
— развитие у детей физических способностей;
— повышение престижа кружка у родителей, коллег;
Повышение уровня не только теоретических знаний, но и практических умений;
— наличие результатов (участие на олимпиадах, в предметных неделях).
Характеристика программы:
— по способу организации – поэтапная;
— по характеру образовательной деятельности – развивающая.
Цель программы
Одной из главнейших целей является обеспечение дальнейшего всестороннего развития координационных и кондиционных способностей, а также сочетание этих способностей.
Задачи программы:
- воспитывающие: воспитывать любовь к физической культуре и спорту, бережное отношение к спортивному инвентарю, ценностную ориентацию на ЗОЖ;
- обучающие: учить приёмам страховки и самостраховки;
- развивающие: развивать наблюдательность, моторику рук и ног, воображение, эстетическое отношение к спортивной форме и внешнему виду.
Организация техники безопасности детей на занятиях
Организация начала занятий
— все учащиеся должны без опоздания выстроиться в шеренгу;
— опоздавшие на занятия не допускаются.
Техника безопасности на занятиях по футболу
— занятия по футболу проводятся на спортивной площадке, имеющей размеры, отвечающие требованиям правил игры;
-все занимающиеся должны быть в спортивной форме и специальной обуви;
-занятия должны проходить под руководством учителя;
— запрещается играть в часах, браслетами на руках. Ногти должны быть коротко отстрижены. Очки должны быть закреплены резинкой и иметь роговую оправу;
— на занятиях необходимо соблюдать строгую дисциплину, выполнять требования учителя;
— занятия должны проходить на сухой площадке. Если игра проходит в зале, то он должен быть чисто вымытым и сухим;
— все острые и выступающие предметы должны быть заставлены или ограждены;
— тренировочные игры должны проходить в соответствии с правилами данных видов спорта.
(Занимающиеся, каждый месяц расписываются в журнале по «Технике безопасности»).
Учебно – дидактическое обеспечение
Материально – техническое оснащение занятий
— футбольные мячи;
— набивные мячи;
— колодки для бега;
— фишки;
— манишки.
Дидактическое обеспечение:
— наглядность;
— настольные игры;
— проектор.
Информационное обеспечение:
— список литературы для детей;
— список литературы для учителя;
— интернет ресурсы.
Работа с родителями
Привлечение к сотрудничеству, помощь в оформлении и транспорт.
Учебно – тематический план
| № п.п. | Содержание и виды
деятельности |
Количество часов | ||
| всего | теория | практика | ||
| Футбол | 136 | 8 | 128 | |
| Передвижения и прыжки | 6 | 1 | 5 | |
| Удары по мячу серединой подъёма, с полулёта, внутренней и внешней стороной стопы, носком | 16 | 1 | 15 | |
| Удары головой — лбом | 12 | — | 12 | |
| Удары боковой частью стопы, серединой подъёма, голенью, головой, грудью | 14 | 1 | 13 | |
| Финты | 10 | 1 | 9 | |
| Тактические приёмы в нападении и защите – индивидуальные, групповые, командные действия | 20 | 2 | 19 | |
| Игра вратаря – при ловле низких, полувысоких, высоких мячей, отбивание, вбрасывание, выбивание | 20 | 2 | 18 | |
| Учебная игра | 38 | — | 38 | |
| Итого: | 136 | 8 | 128 | |
