| Роли
Кто переключает презентацию? Овечкина Софья |
Время | Слова и действия |
| На столике
“Волшебный чемоданчик”, Картотека “Чудеса в коробке” |
10 сек. | Здравствуйте уважаемые зрители!
Перед вами ученицы 4и класса, авторы творческого проекта: “Праздничная магия или фокусы для любой компании”: Безматерных Анастасия, Газизова Камила, Шишкина Полина, Азизова Мадина, Овечкина Софья, Бушуева Ева. |
| Азизова Мадина, | 1 мин. | От любого праздника мы ожидаем веселых развлечений, интересных розыгрышей, шумных игр, смеха, удовольствия от общения друг с другом. Но не всегда получается провести это время весело и с пользой. Многие игры становятся привычными, скучными, неинтересными. И тогда ребята начинают доставать мобильные телефоны, включать игры, смотреть видео. Каждый оказывается наедине с мобильным телефоном. Конечно, родители стараются продумать сценарии наших праздников: готовят программу праздника, которая состоит из подвижных игр, веселых конкурсов и иногда приглашают аниматора, который развлекает всех. И такие праздники запоминаются надолго. Однажды мы оказались на таком празднике, куда пригласили фокусника. Он удивил нас необычными фокусами, над секретами которого мы до сих пор “ломаем голову”. И теперь мы решили самостоятельно организовать чудесный праздник фокусов, но не знаем ни одного секрета фокуса, не умеем их показывать. |
| Шишкина Полина | 1 мин. | Цель проекта: Изучение секретов проведения фокусов, подбор фокусов для проведения развлечений, изготовление необходимого реквизита для выступления перед публикой на празднике.
Задачи: Рассмотреть понятие-фокус, историю возникновения фокусов; Изучить правила при показе фокусов; Изучить правила артистизма на сцене; Узнать о реквизитах для проведения фокусов; Изучить секреты проведения различных фокусов; Отобрать фокусы, которые возможно выполнить самостоятельно; Составить картотеку различных фокусов для самостоятельного применения; Изготовить необходимый реквизит для проведения фокусов; Отработать приёмы выбранных фокусов; Подготовить концертный номер; Выступить на сцене; Приготовить “Чудесный чемоданчик”, где будут храниться реквизиты для показа фокусов. Предполагаемый результат: Изучены понятие-фокус, история возникновения фокусов, правила показа фокусов на сцене, правила артистизма, узнали о разных реквизитах, необходимых фокуснику, подобраны фокусы, для самостоятельного проведения, составлена картотека таких фокусов, изучены их секреты, подготовлены реквизиты для показа фокусов, отработаны приемы показа перед публикой, составлен концертный номер, создан “Чудесный чемоданчик”, в котором хранятся реквизиты для показа номеров с фокусами . |
| Безматерных Анастасия | 30 сек | Объект творческого проекта: фокусы
Предмет творческого проекта: секреты проведения фокусов Практическая значимость исследовательского проекта: Подобранные фокусы с подготовленным необходимым реквизитом возможно использовать для проведения различных мероприятий. Творческий продукт: сценарий выступления, чемодан фокусника, с необходимыми реквизитами, картотека “Чудеса в коробке”. Срок реализации проекта: январь-апрель (4 месяца). |
| Газизова Камила | 15 сек | В процессе осуществления данного проекта на этапе подготовки мы рассмотрели теоретические основы изучения темы что такое фокусы, их историю возникновения, правила при показе фокусов, правила артистизма на сцене, узнали о реквизитах для проведения фокусов. |
| Бушуева Ева | 1 мин с показом
3мин |
На этапе реализации проекта изучили секреты проведения некоторых фокусов, подобрали фокусы, которые способны выполнить самостоятельно. Составили картотеку подобных фокусов, которую назвали “Чудеса в коробке” (показать). Подготовили необходимый реквизит для выступления перед публикой на празднике, сложили его в “Волшебный чемоданчик” (показать), придумали сценарий выступления “Чародеи”. Отработали приёмы выбранных фокусов. Подготовили концертный номер и выступили с ним на сцене
(видео). |
| Азизова Мадина | 30 сек | Этап анализа. Мы считаем, что данный проект будет интересен тем обучающимся, которые любят проводить свободное время, свои праздники, весело, необычно, ярко.
Все поставленные цели и задачи во время осуществления творческого проекта нами были выполнены, достигнут предполагаемый результат, готов творческий продукт. В процессе проведения фокусов мы замечали, что не всегда еще складывалось общение со зрителями, или не всегда получалось применить законы артистизма. Но радостные лица зрителей, волшебный процесс проведения фокусов вдохновляют нас. Мы готовы к новым выступлениям перед публикой. |
| Звучит музыка. Все быстро одевают на голову бантики. Берут реквизит. Выстраиваются галочкой. | 2 мин | Показывают фокусы |
