Автор: Сверкунова Анна Сергеевна
заместитель руководителя центра обучения специалистов в области воспитания ФГБОУ «МДЦ «Артек»
Презентация про создание презентаций «Кратко, ясно, просто»
Краткое содержание занятия по созданию презентаций «Кратко, ясно, просто»
- слайд – название презентации.
- слайд – информация о педагоге в графиках.
- слайд – цитата которая сопровождается показом «любой может сделать из простое сложным» чистый лист бумаги А4 сжимается в комок и «творческий подход делать сложное простым» комок бумаги распрямляем в ровный лист.
- слайд – каждому участнику занятия раздается лист А3 плотной бумаги для черчения, карандаш с резинкой на конце.
- слайд – дается задание за 10 минут текст с 5 слайда схематично разместить на свое усмотрение на листе, бумаги который мы располагаем горизонтально, представляя, что это слайд в презентации.
- слайд – задается вопрос слушателям, как им предыдущее задание, были ли сложности с его выполнением, и с чего они обычно начинают писать доклад, создавать презентацию.
- слайд – ответ на предыдущий вопрос, начинать нужно с цели, зачем мы делаем презентацию, какой итог мы хотим получить в конце.
- слайд – цель должна приводить к действию, например, учитель презентовал итоги школьной театральной студии и в конце презентации призвал всех прийти на пробное занятие и раздал бланки о вступлении или рекламный буклет.
- слайд – кто наша аудитория и каким был бы слайд, который мы нарисовали если бы показывали бы его детям и если бы презентовали этот материал в министерстве просвещения
- слайд – рассказ о том как создаю презентации я, главную мысль слайда я размещаю на стикере и создаю раскадровку-сюжет истории которая ляжет в основу презентации и поможет мне эффективнее достичь своей цели. В ходе создания до того, как я села за компьютер я перемещаю слайды или сокращаю их.
- слайд – на своем занятии я расскажу 18 шагов на пути к более эффективной и запоминающейся презентации.
- слайд – первый блок — занятия-это текст
-
- слайд – первый слайд самый важный в презентации, именно он цепляет и до начала занятия по нему слушатель делает вывод сейчас будет 40 минут чего-то интересного или нет. «Какие ассоциации возникли у вас когда вы увидели первый слайд этот презентации «Кратко, ясно, просто»?
- слайд – лучше делать весь текст на слайдах крупнее
- слайд – ведь мелкий текст не видно, особенно с последних рядов аудитории и слушатель быстро теряет интерес и начинает отвлекаться или спрашивать соседа что написано на слайде.
- слайд – рекомендую эти шрифты как 2 основных в ваших презентациях, один для заголовков, другой для основного текста.
- слайд – лучше не прописывать цифры, а изображать их крупно
- слайд – 1 слайд должен рассказывать 1 мысль, мысль этого слайда что в разные десятилетия пионерского движения были разные ценности у этой организации.
- слайд – весь текст необходимо сократить, без потери смысла. Ведь хорошая презентация призвана дополнять выступающего, а не рассказывать историю вместо него.
- слайд – точки в конце предложения зачастую истолковываются, как психологический укол. «что вы чувствуете, когда в конце фразы или предложения кто-то с вами в переписке поставил точку»
- слайд – зачастую, когда люди презентую какую-то тему, они говорят на научном языке или использую большое количество слов не понятных аудитории, чтобы избежать того что ваши слушатели будут выглядеть как эти совы, говорите простыми словами.
- слайд – это пример последнего слайда, сейчас я прошу перейти по этому коду и добавить меня в друзья в вк, главное, когда вы оставляете свои контакты, нужно проговорить аудитории призыв.
-
- слайд – упражнение-разминка, припеваем песню используя только сочетание букв «ра-ра-ра»
- слайд – следующий блок занятия не текст
- слайд – «скажите пожалуйста, что происходит с этой девочкой и почему», ей не хватает воздуха и она задыхается от обилия информации на слайде, так и мы зачастую перегружаем информацией слайды, а мы с вами помним, что 1 слайд-это 1 мысль.
- слайд – что бы наш слайд не был похож на доску с объявлениями.
- слайд – нужно добавить воздуха, то есть пространства и интервал между блоками, текстом и картинками.
- слайд – используйте в презентации только 2 цвета, берите за основу либо корпоративные цвета, либо любимые.
- слайд – только избегайте кислотных оттенков.
- слайд – шаблон не может вам донести вашу главную мысль, начинайте слайд с белого чистого листа, избавьтесь от лишних украшений и располагайте все самое необходимое.
- слайд – все элементы на слайде нужно подравнять.
- слайд – используйте для удобства сетку, она покажет вам направляющие линии.
- слайд – необходимо что бы ориентация текста, элементов и фотографий совпадала с остальными слайдами.
- слайд – диаграмма не должна быть сложно и запутанной, как эта, «подскажите пожалуйста вы видите на ней вывод»?
- слайд – мы провели опрос среди детей и вот результаты, скажите сейчас вы видите вывод? Как вы поняли, что это он?
- слайд – сейчас мы с вами немного поиграем, я называю номер картинки-иконки, а вы громко называете свою ассоциацию
- слайд – сейчас мы проверим и увидим заготовленные варианты ответа, в целом мы с вами говорили ободном и том же, а это доказывает, что иконки могут сократить часть текста либо дополнить его.
- слайд – подскажите пожалуйста какие объединяющие элементы вы видите на этих слайдах, все это и называется единый стиль.
- слайд – перебивки — это фото или видео, которые помогают разнообразить презентацию или по-другому донести мысль. Сейчас я покажу вам 2 картинки, а вы потом скажете какая мысль тут зашифрована. «школа – это не здание»
- слайд – «Это опыт»
- слайд – видео, поделитесь пожалуйста сейчас своими предположениями.
- слайд – «Школа — это не просто здание-это социокультурный опыт»
- слайд – подскажите пожалуйста, какие плюсы и минусы вы видите в этой фотографии?
- слайд — что бы мысль тронула до самого сердца, нужно что бы перебивки были хорошего качества. Потратьте время на поиск фотографий высокого разрешения.
- слайд – размер презентации имеет значение.
- слайд — раньше все компьютеры и телевизоры имели квадратную форму и использовался формат презентации 4:3, сейчас что бы по краям не оставались черные полосы нужно использовать формат 16:9, так ка все экраны, телевизоры и наши с вами телефоны прямоугольной формы. Это позволит воспроизводить презентацию на весь экран.
- слайд – я рассказала 18 шагов, а как можно исправит уже созданную презентацию за 10 минут?
- слайд – перечисление приемов
- слайд – сейчас я прошу вас перевернуть лист, который мы использовали в самом начале и пересовать слайд используя шаги, про которые мы сегодня говорили н на этом занятии. Объединитесь для этой работы в пары или тройки, поделитесь своими идеями и сделайте один слайд вместе. У вас есть 10 минут
- слайд – повторно выводится текст на экран
-
- слайд – для презентации результата приглашаю одну команду желающих.
- слайд – в конце занятия расскажу вам о том, что есть 2 вида презентации, почтовая-которую мы оправляем и ее смотрят без нас и ту которую мы используем во время публичного выступления.
- слайд – из нашего общего текста я подговорила 2 варианта, первый- почтовый, тут я сократила текст, убрала точки, добавила воздуха и нумерацию.
- слайд – если бы я с этим тексом выступала, о мой слайд выглядел бы так.
- слайд – делюсь с вами полезными ссылками, которые помогут вам в создании презентаций.
- слайд – полезные программы для создания презентаций.
- слайд — а какие можете порекомендовать вы?
- слайд – эти книги я рекомендую прочесть тем, кому интересна тема создания презентаций, на их основе я разработала это занятие.
- слайд – проверочная работа по теме занятия с телефонов на онлайн платформе, награждение грамотами 3 победителей.
- слайд – спасибо за внимание, занятие окончено.
- слайд – Слайдом «спасибо за внимание», лучше не заканчивайте, помните, что в конце выступления вы должны достичь своей цели.
- слайд – станьте настоящими мастерами и профессионалами в создании презентаций и помните, что я всегда рядом, 24/7 вы можете написать мне и попросить совета в этой прекрасной области!
