Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Алексеева Ирина Александровна

воспитатель Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение города Кургана «Детский сад №110 «Краски»

Конспект организованной — образовательной деятельности «Познавательное развитие» Окружающий мир по теме: «Путешествие по родному городу»

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение города Кургана

«Детский сад № 110 «Краски»

Конспект организованной — образовательной деятельности

«Познавательное развитие» Окружающий мир по теме: «Путешествие по родному городу»

Cтаршая группа

                                                                                                                                                      Воспитатель:

                                                                                                                                                                                   Алексеева Ирина 

                                                                                                                                                                                   Александровна

2023 г.

Конспект организованной — образовательной деятельности

«Познавательное развитие» Окружающий мир по теме: «Путешествие по родному городу»

Cтаршая группа

Цель:  продолжать знакомить детей с малой родиной.

Задачи: — развивать у детей любознательность, интерес к родному городу;

                — систематизировать знания детей о достопримечательностях своего города;

                — воспитывать у детей чувства уважения к памяти павших героев;

                — обучать способам практического применения знаний в игровой, речевой деятельности.

Словарная работа: познакомить детей со значением слов видеоэкскурсия, экскурсовод, экскурсанты.

Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, конверт с письмом, разрезные картинки, бумага, клей, кисти.

Литература:

  1. Общеобразовательная программа «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
  2. О.В. Дыбина  «Ознакомление с предметным и социальным окружением. Старшая группа»

3. Интернет — источники: http://kultura.kurganobl.ru/

                                           https://wikiway.com/russia/kurgan/photo/

                                           

 

Ход занятия:

Этап Действия педагога Действия детей
1. Вводная часть

4 минуты

Дети, к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними.

Ребята, а теперь покажите мне, какое у вас настроение? Улыбнитесь друг другу, и у нас у всех будет хорошее настроение. А когда у людей хорошее настроение, то случаются чудеса.

Слышите, кто – то стучится к нам. Кто бы это мог быть?

Ребята, посмотрите, это же письмо. От кого оно?

Давайте прочитаем это письмо. Но сначала скажите, как называется город в котором мы живем?  Правильно

А как называется наш детский сад?

Молодцы, вы все правильно ответили!

Вот и на конверте  написано: куда: город Курган, Детский сад № 110 «Краски»  Кому: Ребятам

Слушайте внимательно, я сейчас прочитаю письмо:

Здравствуйте ребята! Я очень люблю путешествовать и хочу увидеть достопримечательности вашего города Курган, но я не могу приехать и мне очень грустно.

                                                                            Нолик.

Дети нужно порадовать Нолика, показать ему достопримечательности нашего города. Но как нам это сделать? 

Я предлагаю вам сначала посетить видеоэкскурсию, которая называется «Достопримечательности города Кургана». Выберем фото с самыми интересными местами в нашем городе и сделаем фотоальбом для Нолика. Вы согласны? Ребята, что означает слово экскурсия? 

Правильно, молодцы! А видеоэкскурсия —  это совершение прогулки по каким — либо местам, просматривая видеозапись. Давайте вместе скажем  слово видеоэкскурсия.

Здравствуйте!

Дети улыбаются.

Предположения детей

Ответы: от Фиксика Нолика

                

                 

                  Курган

                 «Краски»

Ответ: предположения детей.

Ответ: да.

Ответ:  экскурсия —  прогулка по музею, красивым местам.

Проговаривают слово видеоэкскурсия.

2. Основная часть

     18 минут

Ребята, я буду экскурсоводом, а вы экскурсантами.  Как вы считаете, кто такой экскурсовод? Хорошо. Повторим вместе — экскурсовод.

А как вы считаете, кто такие экскурсанты?

Молодцы! Повторите за мной — экскурсанты.

Прежде чем мы начнем просматривать видео, нужно вспомнить правила поведения. Какие правила мы с вами знаем?

Молодцы! Вспомнили правила и теперь давайте подойдем к экрану.

Посмотрим на первое  изображение.

Это мемориал «Вечный огонь», означает вечную память героям, павшим в бою за свободу нашей Родины.

На втором изображении — аллея памяти павших в ВОВ, ведущая к Вечному огню. Люди приходят сюда, чтобы возложить венки, цветы погибшим героям.

Кто из вас узнал место, на третьем изображении? Поднимите руку. Как называется это место?

Правильно. Это Центральный Парк Культуры и отдыха. (показать слайды 4,5,6)  Ребята, как вы считаете, для чего есть этот парк в городе?

Верно, но еще в этом парке проводят различные праздники, такие как: Масленица, День города, День защиты детей и много других. Ребята, вы любите кататься на каруселях?

Давайте поиграем в карусели. Вставайте в круг и беритесь за руки.

Еле-еле, еле- еле, завертелись карусели,

А потом, потом, потом, все бегом, бегом, бегом!

Тише, тише не спешите, карусель остановите.

Раз, два, раз, два, вот и кончилась игра.

А теперь посмотрим снова на экран.

Вы узнали место изображенное на этой фотографии? Молодцы! Это научный центр имени Илизарова. В этом центре доктора лечат людей с различными переломами и заболеваниями костей.

На переднем плане мы видим с вами аллею Мира и Дружбы ведущую к центру. Здесь люди могут, погулять, отдохнуть, посидеть на скамейках, пообщаться друг с другом.

Ребята, понравилась вам видеоэкскурсия?

А про Нолика вы не забыли?

Давайте подойдем к столу. Посмотрите здесь лежат разные фотографии и они почему-то расстрижены. Что же нам делать ребята?

Замечательное предложение! А я вам предлагаю еще и приклеить фотографии на листы бумаги, которые мы соберем в один общий альбом и потом отправим  Нолику. Давайте разделимся на две команды. Ребята, которые повыше ростом — садятся за высокий стол. Это Д.,А… 

За стол пониже присаживайтесь А., В.,….

Вначале выкладывайте фотографию на лист бумаги без клея, а затем последовательно деталь за деталью приклеиваете на лист бумаги. Приступайте к работе.

Молодцы! Все справились с заданием. Давайте все ваши фотографии мне, а я когда пойду на почту, отправлю их Нолику. Я думаю, что Нолик очень обрадуется,  когда получит письмо от нас. 

Ответ: это человек, который показывает выставку и рассказывает о них.

Проговаривают слово экскурсовод.

Ответ: Это люди, которые пришли на экскурсию.

Проговаривают слово экскурсанты.

Ответы:- не брать на экскурсию лишних предметов, не шуметь, не бегать

-внимательно слушать, рассматривать всё в определенном порядке.

Дети рассматривают.

Ответ: ЦПКиО, детский парк

Ответ: чтобы кататься на каруселях, отдыхать.

Ответ: да.

Дети образуют круг и играют в игру. С последними словами, дети распускают руки и поворачиваются спиной в круг.

Ответ: Это центр Илизарова.

Ответ: да

             Нет

Подходим к столу.

Ответ: Надо собрать фотографии как пазл.

Дети делятся на 2 команды, рассаживаются за столы.

Дети приступают к работе.

3. Заключительная часть.

3 минуты

В завершении видеоэкскурсии я вам предлагаю поиграть в игру, которая называется «Убери лишнее». 

Посмотрите на экран и скажите, в каком углу фотография лишняя.

А почему вы так считаете?

Давайте маркером затронем эту фотографию и проверим так ли это.

Молодцы ребята! С заданиями вы справились.

Скажите пожалуйста, что вам больше всего было интересно на сегодняшней видеоэкскурсии ?

Посещение таких видеоэкскурсий мы обязательно будем с вами продолжать. Давайте скажем до свидания гостям. 

Ответ: в нижнем правом углу.

Ответ: потому что эта фотография красной площади города Москвы.

Дети показывают лишнюю фотографию на экране и она исчезает.

Ответы

До свидания!