автор: Опарина Елена Николаевна
инструктор по физической культуре ФГБОУ «Прогимназия «Снегири»
Физкультурный досуг «Снежная Королева»
Физкультурный досуг «Снежная королева»
для детей старшего дошкольного возраста
Задачи:
-расширять представления о вариативном использовании физических упражнений для укрепления здоровья в зимнее время года.
-совершенствовать технику основных движений.
— воспитывать физические качества: ловкость, быстроту реакции, смелость, выносливость, чувство равновесия, глазомер.
— развивать продуктивные эмоции, ведущие к продуктивному результату, познавательные способности через подачу двигательного материала в сказочной форме.
Предварительная работа: проводится на физкультурных занятиях в течение 3-4 недель; на занятиях по развитию речи – чтение сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева» и беседа по ней, просмотр анимационного фильма «Снежная Королева».
Оборудование: Костюмы Снежной Королевы, Герды, Кая, Разбойницы, льдинки (кубики), бутафорская конфета, бутафорская сосулька с конфетами, конструктор большой для постройки замка, обручи – 2-4 шт, корзина для кубиков -1 шт, кубики – 30шт., музыкальное сопровождение
Дети двух подготовительных групп выходят на улицу на площадку.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! С наступившим вас Новым годом!
Сегодня сказка в гости к вам придет.
Ее каждый очень ждет.
Сказка волшебная,
Очень интересная!
А что это за сказка – попробуйте отгадать:
Она прекрасна и красива,
Величава, горделива.
Злые вьюги и метели
С нею дружат с колыбели.
И совсем она не нежная
Эта Королева… (Снежная)
(звучит музыка, выходит Снежная Королева)
Снежная Королева: Это что за шум и гам?
Кто тут поднял тарарам?
Всех завьюжу, закружу,
Никого не пощажу!
Замету всех снегом я,
Пусть сильней метет пурга.
Ведущий: Не боимся мы угроз
И не страшен нам мороз!
Дружно за руки возьмемся
В сказку все перенесемся!
(проводится игра – разминка «Вперед 4 шага, назад 4 шага»)
Снежная Королева: Ах, так! Тогда я вас ветром задую, морозом заморожу и в сосульки превращу!
(Проводится подвижная игра «Ветер, мороз, сосульки» — проводит С.К.)
по команде «Ветер!» — дети разбегаются по площадке;
по команде «Мороз!» — встают в круг;
по команде «Сосульки!» — превращаются в ледяную фигуру.
Снежная Королева: Что-то уж очень жарко мне стало, устала я, пожалуй, отдохну.
(звучит музыка)
Ведущий: Вы слышите? Кто-то к нам идет и плачет? (появляется Герда).
Что случилось, девочка? Ты кто?
Герда: Здравствуйте, дети! Меня зовут Герда! Снежная Королева похитила моего друга Кая и унесла к себе в Ледяное Царство.
Снежная Королева: Кай – мой! Я его не отдам, у него ледяное сердце!
А сейчас я и вам всем заморожу сердца и вы не сможете попасть в мой Дворец!
(С.К. разбрасывает кубики, приговаривая:
Холодные льдинки,
Прозрачные льдинки
Сверкают, звенят:
Дзинь, дзинь…
Герда: Ребята, соберем быстро волшебные кристаллы и выложим букву «К», чтобы попасть во Дворец Снежной Королевы.
(дети собирают кубики и выкладывают две буквы «К» — Королева и Кай).
Снежная Королева: С нелегким заданием вы только что справились, но войти в Ледяной дворец не так — то просто!
Герда: Снежная Королева не спешит распахнуть двери своего дворца перед непрошенными гостями. Даже волшебные кристаллы не помогли!
(звучит музыка, вбегает Разбойница)
Разбойница: Ага! Попались, путешественники! Давненько я никого не грабила!
Герда: Милая Разбойница! Отпусти нас, помоги попасть в Ледяное Царство Снежной Королевы. Мы тебе конфету большую подарим.
Разбойница: Давайте свою конфету!
Дороги в Королевство совсем замело, помогут вам скорее добраться мои быстрые олени. Только их надо поймать!
(Проводится подвижная игра «Ловля оленей») – дети «олени», ловят оленей Разбойница и Герда.
Ход игры: дети становятся внутри очерченного квадрата. Разбойница и Герда находятся за квадратом, друг против друга. По сигналу ведущего «Раз, два, три — лови!» Разбойница и Герда по очереди бросают мяч в оленей, а те убегают от мяча. Олень, в которого попал мяч, считается пойманным. Главное правило: игру надо начинать только по сигналу. Бросать мяч можно только в ноги играющих. Засчитывается прямое попадание, а не после отскока.
Герда: Мы с вами приближаемся к Снежному Королевству!
(Проводится малоподвижная игра на внимание: «Снежинки и сугробы»)
Мы мороза не боимся
Мы внимательны во всем:
Скажу: «Сугробы!» — все садимся!
Скажу: «Сосульки!» — все встаем!
Скажу «Снежинки!» — все кружимся!
Скажу: «Елочки!» — хлопаем в ладоши!
Герда: Молодцы, и вот мы уже у подножия Снежного Царства!
Теперь нам надо помочь Каю выложить из льдинок Дворец!
(Дети становятся в две шеренги лицом друг к другу и по сигналу передают детали конструктора до последнего участника, который собирает целостный предмет – Дворец)
(звучит музыка, входит Кай!)
Кай: Что случилось, не пойму.
Я во сне иль на яву?
Всюду смех, веселье
У всех – прекрасное настроение!
Снежная Королева: Впервые такое происходит, очень странно, что вы не покрылись льдом в моем Королевстве!
Герда: А может это потому, что твое сердце не такое уж холодное и хранит в себе огонек тепла и добра?
Улыбка, смех, веселье дарят ТЕПЛО, а ДОБРО – это когда помогаешь кому-то в беде!
Снежная Королева: Значит, я могу кому-нибудь помочь?
(дети просят, чтобы она отпустила Кая домой).
Снежная Королева: Ну что ж, будь по вашему- отпускаю Кая!
Герда: Спасибо тебе, Королева!
(Обнимает Кая, благодарит детей за помощь, уходят).
Снежная Королева: На память о нашей встрече возьмите вот эту сосульку, а я прощаюсь с вами – до свидания!
Ведущий: Интересно, зачем она нам? Давайте посмотрим! (в сосульке – конфеты)
