Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

автор: Жестовский Александр Александрович

Учитель МАОУ «СОШ № 23 им. Г.А. Кадзова»

«Каким был Китай в Средние века?». Урок истории в шестом классе

 

 

 

 «Каким был Китай в Средние века?» (урок истории в 6ом классе)

  • Цель урока: Узнать об основных событиях средневековой истории Китая
  • Задачи урока:

1) Познакомиться с историей правления династии Тан

2) Познакомиться с историей правления династии Сун

3) Познакомиться с историей правления Монголов в Китае

4) Познакомиться с историей правления династии Мин

Проблема

  • В период правления какой династии Китай достигает пика своего развития, а в какой наибольшего упадка?
  • Что дал миру средневековый Китай?

1 .Организационный момент. Физминутка. (7 минут)

Вводный инструктаж. Ребята, каждое выполненное задание вы будете оценивать в своём листе самооценки. В зависимости от сложности задания оценки будут варьироваться от одного до двух плюсов. Если вы игнорируете выполнение задания, то получаете минус, который аннулирует плюсы. Итоги подводим в конце урока. 

  1. Актуализация знаний.

1.Работа с картой. «О событиях средневековой истории каких европейских стран мы уже говорили?»

2.Соотнесите события и страны (всё верно – два плюса, одна ошибка – один плюс)

  • Англия и Франция                                                  Реконкиста
  • Священная Римская империя (Германия)         Столетняя война
  • Испания                                                 Противостояние Папы римского и императора   
  • Англия                                                                      Война Алой и Белой розы

3.Работа с презентацией.  А с событиями средневековой истории каких  Восточных стран мы уже знакомы?

  1. Работа с презентациейC древней историей каких стран Востока мы уже знакомились в 5 классе?

3.Постановка учебной задачи (3 минуты) (за каждый верный ответ – один плюс)

А знаем ли мы, что-нибудь о средневековой истории этих стран Востока?

Работа с презентацией. О средневековой истории какой страны сегодня пойдет речь?

(записывают тему урока и домашнее задание)

Работа с картой. Найдите Китай на современной политической карте мира

  1. Открытие нового знания (20 минут)
  2. Работа с карточками в группах с последующей взаимной проверкой и сравниванием с эталоном (Приложение № 1) (всё верно – два плюса, одна-две ошибки – один плюс)
  3. Закрепление пройденного материала (8 минут)

Возвращение к проблеме

  • В период правления какой династии Китай достигает пика своего развития, а в какой наибольшего упадка?
  • Что дал миру средневековый Китай?

Крестики-нолики (верные утверждения отмечаются крестиком, а неправильные – ноликом) с последующей самопроверкой по эталону (всё верно – два плюса, одна-две ошибки – один плюс)

  • 1. Во времена правления династии Тан Китаю подчинялись Монголия, Тибет, Афганистан.
  • 2. Большое распространение в Китае во времена правления династии Тан получил буддизм
  • 3. Китайцы изобрели порох
  • 4. Кочевой народ чжурчжэней основал на севере Китая государство «Золотая Орда»
  • 5. После того, как монголы захватили Китай, они не допускали китайцев к государственным должностям.
  • 6. Во времена династии Мин китайцы увеличивали число контактов с другими государствами и активно развивали внешнюю торговлю

 

  1. Самооценка

Пять плюсов – оценка 5

Четыре плюса – оценка 4

Три плюса – оценка 3

(Один минус аннулирует один плюс)

 

  1. Рефлексия
  • Продолжите фразу:
  • Сегодня я узнал(а)…
  • Мне было интересно…
  • Хотелось бы уточнить…

 

Приложение № 1

«Китай времен династии Тан»

Пункт «Империя Тан» и «Торговые пути» ст. 243-245

Династия Тан правила в __________веках

Китаю подчинялись________,______,________

Влияние Китая простиралось до_________________

Большим спросом у заморских купцов пользовалось изобретение Китайских гончаров — ________

Большое распространение благодаря странствующим по Великому шёлковому пути монахам получила религия — ____________

Вероятно, именно китайские буддисты первыми стали в IX в. _______________

Во времена династии Тан китайцы изобрели ___________, который использовали для производства ярких и очень шумных фейерверков.

«Китай времен династии Сун»

Пункт «Империя Сун и чжурчжэни» ст. 245-247

Династия Сун правила в _________ веках

Кочевники чжурчжэни захватили север Китая и создали там ____________

Хотя империя Сун и ограничивалась только_________________, она процветала

На время правления династии Сун приходится другое великое открытие китайцев — ___________

«Китай под властью монголов»

Пункт «Китай под властью монголов» ст. 247-248

Монголы сначала завоевали сначала северную половину страны, а в ______году и юг – империю Сун.

Монголы переняли у китайцев прежде всего то, что касается военного дела: ________________,__________________

Монголы не допускали китайцев к ____________________

В __________ году восставшие китайцы свергли власть монголов, а их вождь был провозглашен императором

«Китай времен династии Мин»

Пункт «Династия Мин» ст. 248 — 249

Династия Мин правила до конца ___________ и __________

Теперь китайцы стали с большим недоверием относиться ко всему ________________

Стали преследоваться ________ других народов

Желая меньше общаться с иными странами, китайские правители сильно сократили _________________

 

 

Приложение № 2

 

Лист самооценки

+____________________

-____________________