Автор: Чупина Марина Владимировна
Учитель музыки ГКОУ УР «Завьяловская школа-интернат»
Конспект урока музыки на тему: «Песни, хороводы удмуртского народа. Инсценирование удмуртской песни» Корка берад кеносэд »
Конспект открытого урока в 5 «А» классе
«Песни, хороводы удмуртского народа. Инсценирование удмуртской песни «Корка берад кеносэд»
Цель урока: знакомство с фольклором удмуртского народа.
Задачи:
- Познакомить с понятием «фольклор». Инсценировка удмуртской песни «Корка берад кеносэд».
- Приобщить учащихся к истокам удмуртской народной культуры, через музыкальный фольклор (песни, хороводы, считалки, игры).
- Прививать интерес и уважение к народному творчеству удмуртов.
Ход урока
| Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
| Орг. момент | Опрос присутствующих на уроке по журналу
Музыкальное приветствие по мажорному трезвучию: «Здравствуйте, дети», «Здравствуйте девочки», «Здравствуйте мальчики» |
Перекличка
Дети пропевают: «Здравствуйте!» |
| Введение в тему урока | Ребята, послушаете, пожалуйста, песню и скажите о чем пойдет речь на нашем уроке.
(слушание песни «Удмуртия») А что же такое Удмуртия? Правильно, сегодня пойдет речь о нашем родном крае, нашей малой Родине – Удмуртия. А кто знает, как на удмуртском языке прозвучит слово «Здравствуйте»? Давайте поздороваемся друг с другом … А теперь с гостями нашего урока. Подумайте и скажите, а что же еще делает народ Удмуртии, кроме того, что поет песни? Все ответы правильные, хорошо. У удмуртского народа, как и у других народностей (русских, башкиров, татар,марийцев) существует свой фольклор. Фольклор – это народное творчество, художественная коллективная деятельность народа, отражающая его жизнь. Проще сказать — это то, что народ придумывает и сочиняет сам. — Мы начали урок, с прослушивания песни «Удмуртия» композитора Геннадия Юсим. Вот это композиторское сочинение. А если сочиняет и придумывает народ – то это народное творчество (песни, заклички, пословицы, прибаутки) А что еще входит в фольклор? |
— Мы будем говорить об Удмуртии — ответы детей Зечбуресь! |
| Дети перечисляют (танцуют, играют, работают)
— сказки, загадки, скороговорки, хороводы, игры. |
||
| Тема урока | Сегодня я вас познакомлю с народной удмуртской песней «Корка берад кеносэд», что в переводе на русский язык звучит «За избой стоит амбар». Послушаете и скажите какое настроение песни и о чем она?
(слушание песни «Корка…») Посмотрите на нотную запись и определите музыкальный размер песни, есть ли паузы? (наглядность «Ноты песни») Давайте про дирижируем под мелодию этой песни. (слушание мелодии песни). |
Ответы детей. Песня веселая, рассказывает об удмуртском быте. 2/4,пауз нет дирижируем |
| Распевание | Прежде чем начать разучивать песню, мы должны с вами подготовить наш голос к пению. Давайте выполним следующие упражнения:
1. Набрали воздух через нос – стоп! — выдохнули – стоп! — снова набираем воздух и начинаем громко считать, у кого воздух заканчивается – останавливаемся. 2. «Возле леса на пригорке жили 33 Егорки» — набираем воздух – стоп — все считают: «Раз – Егорка… «Возле леса на опушке жили 33 старушки…» — все считают: «Раз – старушка…» 3. Скороговорка «Белые бараны били в барабаны» 4. Распевание «Родина наша…» — да-да-да; до-до-до; лю-лю-лю… — ми-мэ-ма-мо-му; ни-нэ-на-но-ну; би-бэ-ба-бо-бу |
Дети выполняют упражнения на дыхание и вокал |
| Пение | Я думаю, что все распелись и все готовы начать разучивать народную удмуртскую песню «Корка берад кеносэд»
Эй, шу, жингыр шу! Корка берад кеносэд. За избой стоит амбар – 2 раза Эй, звонко споем, за избой стоит амбар. (вывешивается слова 1 куплета на доске на удмурстком и русском языке)
Эй, шу, жингыр шу! Кенос берад бакчаед. За амбаром косогор, а за ним большой забор Эй, звонко споем, а за ним большой забор.
Эй, шу, жингыр шу! Бакча берад кенеред. За забором – конь и луг, а за ним крестьянский плуг Эй, звонко споем, за конем крестьянский плуг. |
Разучивание песни
Рассматривание коллажа Разучивание по куплету на удмуртском и на русском языке Четкое проговаривание текста песни Исполнение всей песни |
| Инсценировка
песни |
Посмотрите на декорации сцены, что вы видите?
Очень похоже на удмуртский быт и на нашу песню: и дом, и забор, и конь вдалеке. Предлагаю исполнить песню-хоровод среди этой удмуртской красоты. (инсценирование песни). У нас все с вами отлично получилось. |
Ответы детей
Одного ребенка одеваем в удмуртскую рубашку, шапочку, он работает в поле. |
| Удмуртская игра «Зундес» | После работы все мы любим отдохнуть. Предлагаю вам поиграть в игру «Колечко, колечко – выйди на крылечко». Но играть мы будем по другим правилам, по правилам игры удмуртского народа. Может кто то знает, как звучит слово «колечко» на удмуртском языке? Зундес.
А выбирать водящих мы сегодня будем по удмуртской считалке: Мон, тон, со Я, ты, он Мон, тон, со Я, ты, он Ми, тьи, соос Мы, вы,они Кин вылэ лыджон дугдоз На ком закончится расчет Со ик чимали луоз Тот и будет галить. (можно в игру пригласить гостей) |
По считалке выбирают 2-х водящих. Один отворачивается, другой кладет кому то «зундес». Затем первый водящий отгадывает у кого находится «зундес». Если не угадывает, выполняет задания. И так до тех пор, пока не найдет. |
| Пение | Как говорится в русской поговорке «Делу время, потехе –час!» игру останавливаем.
Хотелось бы спросить вас ребята, а где же находится наша малая Родина – Удмуртия, в какой стране? Как же не спеть нам о родине, о России? Приглашаю вас на сцену исполнить песню композитора Георгия Струве «Моя Россия» |
В России |
| Релаксация | Что нового вы узнали сегодня ребята: Так что же такое фольклор?
Чем отличается фольклор от композиторской песни? Как называется народная удмуртская песня, с которой мы с вами познакомились сегодня? А как на удмуртском языке звучит слово «колечко»? Понравился вам наш урок? (покажите мне свою эмоцию) С удмуртским фольклором вы также можете познакомиться в нашей библиотеке (показать книги). Очень рада, что все у нас получилось. Бадзым тау, нылпиос! Спасибо, ребята! (можно что-то подарить) Зеч луэ! До свидания. |
Это народное творчество
Композитор сочиняет один, а народ – все вместе. «Корка берад кеносед» «зундес» (картинки «Веселый гномик») Зеч луэ! |
