автор: Пономарева Наталья Владимировна
музыкальный руководитель МБДОУ №12 «Аленушка» г. Сальска
Сценарий развлечения «Незнайка спешит в школу»
Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья! Ребята вы так выросли за лето, что я просто с трудом вас всех узнала. А вы то узнали друг — друга? А воспитателей своих узнали? Давайте громко еще раз поздороваемся с ними и пошлем им воздушный поцелуй.
Посмотрите, какой красивый сегодня день — ведь сегодня 1 сентября- День Знаний. В этот день дети постарше идут в школу, дети помладше — в детский сад!
Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад — второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нем!
Вы его любите, дети,
Самый добрый дом на свете!
Вот и встретились все вместе!
И начнём наш праздник песней!
ПЕСНЯ «Детский сад» (группа №1)
Ведущая: Несет сентябрьский солнца луч
День знаний по планете,
Встречают радостно его
И взрослые, и дети.
(Звенит в колокольчик, призывает всех детей к тишине)
Ребята, слышите, кто-то к нам на праздник спешит. (Звучит фонограмма с записью шума движения машин по проезжей части улицы и визг тормозов и звук аварии)
С рюкзаком на самокате заезжает Незнайка, проносится мимо детей
Ведущая: Ребята, вы узнали кто это?
Незнайка : Привет, коротышки, девчонки и мальчишки!
Слышал, что звенел звонок, опоздаю на урок!
Где моя парта? Где мой класс? Очень тороплюсь сейчас.
Я сегодня первый раз иду в школу!
Ведущий: Зря ты так торопился…Ошибся ты, Незнайка, вместо школы ты попал в детский сад. А что с тобой произошло? Что за шум на дороге?
Незнайка: Да это я через дорогу ехал, торопился на урок, а там машины всякие, и огонек красный горит какой-то…
Ведущий: По твоей вине сейчас на дороге создалась аварийная ситуация, ты проехал на самокате по пешеходному переходу на запрещающий сигнал светофора.
Незнайка : Я всегда так езжу. Никаких сигналов не вижу. Я же очень торопился в школу.
Ведущий : Если правила и знаки дорожные не знать, можно в плохую ситуацию попасть и вовсе до школы не доехать. Ну что ж, вижу что придется тебя научить правилам дорожного движения!
Дети стихи.
Ведущий: Вот Незнайка, прежде чем идти в школу, нужно выучить правила дорожного движения.
Ребята! А знаете ли вы, что означают разноцветные круги у светофора для пешеходов? (дети отвечают)
— Сейчас мы это проверим. Я буду задавать вопросы, а вы дружно
постарайтесь ответить, какой должен гореть на светофоре цвет.
Бурлит в движенье мостовая,
Идут авто, спешат трамваи.
Дайте правильный ответ –
Какой для пешеходов свет? (КРАСНЫЙ)
Особый цвет – предупреждение,
Сигнала ждите для движенья.
Дайте правильный ответ –
Какой горит при этом свет? (ЖЕЛТЫЙ)
Иди вперед, порядок знаешь,
На мостовой не пострадаешь
Дайте правильный ответ –
Какой для пешеходов свет? (ЗЕЛЕНЫЙ)
Вы совершенно правы, зеленый свет открыл дорогу, переходить ребята
могут. Но мало знать мои сигналы, надо ещё быть очень внимательным на дороге.
Игра на внимание.
Если я показываю красный сигнал – вы молчите, если желтый – хлопаете, ну а если зеленый – шагаете.
Ведущий: Незнайка, я хочу дать тебе добрый совет.
Если нету светофора,
Сам свой путь определи –
Посмотри сначала влево
И направо погляди.
Тротуар для пешеходов,
А дорога для машин,
Мы в любое время года
Все куда-нибудь спешим.
Только спешка – не причина,
Чтоб законы нарушать,
Пусть пройдут сперва машины,
А потом и нам шагать.
Незнайка : Я больше не буду нарушать, честное слово! Я запомнил все правила.
Ведущая: внимание сейчас мы проверим, как ты запомнил все то, что говорили тебе ребята сегодня о правилах дорожного движения
Игра на внимание “Это я, это я, это все мои друзья!”
Ведущий задает вопросы, дети отвечают, «Это я –это я, это все мои друзья!» если вопрос с подвохом — должны промолчать.
- Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
- Знает кто, что красный свет
Это значит – хода нет?
- Знает кто, что свет зеленый
Это значит — путь открыт?
- Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
- Кто из вас в трамвае тесном
Уступает старшим место?
Незнайка: Ура, я все понял!!!!!
Ведущая: Что ты понял, Незнайка?
Незнайка: Я понял, кем я хочу стать когда вырасту!
Ведущая: Кем?
Незнайка: Дорожным инспектором!!!! Вот!!!!
Вед: Оставайся, Незнайка, на празднике с ребятами!
Незнайка : Ура! Я люблю праздники.
Ведущий: Отлично! Наши девчонки, покажут тебе замечательный танец!
Танец «Куклы Лол» (группа № 6)
Вед: А получать новые знания любишь? Давайте проверим как ты готов к школе. Умеешь ли ты решать задачки? Нашим ребятам тоже необходимо повторить. За лето все, наверное забыли, чему в садике учили.
— Сколько хвостов у шести котов?
— Сколько носиков у восьми песиков?
— Сколько ушек у двух старушек?
— А сколько ушей у трех мышей?
— Сколько пальчиков на руках у мальчиков?
Незнайка : (отвечал не правильно, дети ему помогали)
Ведущая : Незнайка, какой у тебя красивый и большой портфель, что же нужно положить для уроков в портфель?
Незнайка : А вы сами отгадайте и отвечайте «да» или «нет» :
На дно кладем кулек конфет? (НЕТ)
А полицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Тетрадку, ручку и пенал? (Да)
А кошку Мурку тоже взял? (НЕТ)
Молодцы, ответили верно на все мои вопросы!
Ведущий: Ну а теперь я предлагаю применить эти знания на деле, соберем портфель!
Игра – эстафета «Веселый ранец» (две команды, у каждой портфель, первый игрок надевает ранец на спину, бежит к столу с предметами, кладет нужный в ранец, надевает, бежит к команде и передает следующему игроку)
Ведущий: А сейчас – музыкальная пауза!
Песня «Солнышкино платьице» (группа №5)
Незнайка: Ребята, у меня тут в ранце какие-то карточки лежат!(отдает ведущей)
Ведущий: Незнайка, это буквы и цифры, только они у тебя все перепутались! Ребята, давайте поможем Незнайке разложить отдельно буквы и цифры.
Игра «Буквы и цифры» ( две команды, на общем столе лежат все карточки, по одному бегут игроки и выбирают нужные карточки, побеждает команда, которая справилась быстрее)
Ведущий Все буквы и цифры назвали вы верно!
Теперь отдохнем и станцуем, наверно!
Танец «Сделаем селфи» (группа № 1)
Незнайка: А вот я слышал, что в школе есть уроки физкультуры? А в садике?
Ведущий: Незнайка, в нашем саду ребята тоже занимаются спортом! Посмотри, какие они сильные, быстрые, ловкие! Можешь проверить!
Игра «Попади в цель» (две команды, по одному игроку держат обручи с сеткой, в нее другие участники команды стараются закинуть мячики или мешочки с песком, побеждает команда, у которой больше попаданий)
Незнайка: Вот это да! И правда, такие ловкие! Ребята, а вы знаете, чему еще учат в школе?
Танец по показу «Учат в школе» (все)
Незнайка: Молодцы, ребята!
Как весело нам сегодня было. Вам понравилось? (Да!)
Вот и кончилось веселье. Вот и кончилась игра.
Я желаю всем ребятам: Мира, Счастья и Добра!
Ведущая: Что ж, ждут нас новые дела,
Задумки, планы, детвора!
Победы ждут и ждут удачи,
Да и не может быть иначе.
Ребята я еще раз поздравляю всех вас и всех педагогов нашего детского сада с праздником!
Незнайка: С Днем Знаний! 1-му сентября – «УРА!»
Дети: Ура!
Угощение?
