автор:
Кузнецова Людмила Владимировна
воспитатель МБДОУ Детский сад № 1 город Суздаль
Кузнецова Людмила Владимировна
воспитатель МБДОУ Детский сад № 1 город Суздаль
В страну дорожных знаний
Конспект НОД в средней группе
«В страну дорожных знаний»
Воспитатель Кузнецова Л.В
МБДОУ Детский сад №1 г Суздаля 2022г.
Цель: Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма посредством знакомства с правилами дорожного движения.
Задачи
- Совершенствовать представление о безопасном поведении на улице и дорогах.
- Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
- Закрепить знания детей о сигналах светофора.
- Закрепить знание правил поведения пешеходов.
- Научить находить выход из проблемной ситуации.
- Совершенствовать навыки ориентировки в пространстве.
- Развить эмоциональную отзывчивость, самостоятельность.
- Развивать чувство ответственности за личную безопасность, уважение к правилам дорожного движения и желание следовать им.
Предварительная работа
- Беседы: «Назначения светофора».
- Правила поведения в транспорте.
- Дорожные знаки.
- Чтение стихотворений, произведений по правилам дорожного движения: С. Маршак, С. Михалков «Дядя Стёпа – милиционер».
- Дидактические игры: «Собери из частей машинку», «Найди дорожный знак».
- Словарная работа: тротуар, пешеход, дорожные знаки, проезжая часть.
Интеграции образовательных областей
Социально – коммуникативное развитие
Речевое развитие
Познавательное развитие
Ход занятий:
Воспитатель: Ребята, посмотрите наша группа сегодня необычна, кругом висят разные знаки. А знаете ли вы, как называются эти знаки?
Дети: Это дорожные знаки.
Воспитатель: Правильно ребята! Послушайте загадку:
Я глазёнками моргаю
Неустанно день и ночь.
И машинам помогаю
И тебе хочу помочь!
Что это такое?
Дети: светофор
Выходит забавный светофор.
Светофор: Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуйте!
Светофор:
Я и вежливый, и старый
Я известен во весь мир!
Я на улице широкой
Самый главный командир.
Все меня конечно знают
Да и как меня не знать,
Все отлично понимают
Всё, что я хочу сказать!
Воспитатель: Ребята, а вы знакомы со светофором?
Дети: Да
Воспитатель: Скажите, для чего нам нужен светофор?
Дети: Чтобы правильно переходить улицу.
Воспитатель: Ещё светофор регулирует движение транспорта, чтобы на дороге был порядок. Молодцы ребята! А сейчас мы вместе со светофором отправимся в познавательное путешествие по улицам и дорогам нашего города.
Светофор зажигает красный цвет.
Воспитатель (обращаясь к детям):
Хоть у вас терпенья нет,
Подождите – красный цвет.
Красный цвет нам говорит:
Осторожно! Путь закрыт!
Светофор зажигает жёлтый цвет.
Воспитатель:
Светофор нам подмигнул
Жёлтым глазом он моргнул.
Жёлтый свет и красный свет,
Всё равно дороги нет!
Светофор зажигает зелёный цвет.
Воспитатель:
Все машины встали в ряд
Люди так же ждут, стоят.
Светофор зажёг для нас
Свой зелёный добрый глаз.
Аккуратно, не спеша
Не несёмся, не бежим!
Подождав совсем немного,
Мы идём через дорогу.
Светофор вместе с детьми начинает движение и останавливаются.
Светофор: Ребята, а вы знаете правила дорожного движения?
Дети: Да, знаем.
Светофор: Сейчас проверим. Скажите дети, как нужно идти по тротуару?
Дети: Придерживаясь правой стороны.
Светофор: Правильно! Продолжаем движение.
Появляется Незнайка. Он гуляет по дороге, ударяя мяч об пол.
Мой весёлый звонкий мяч,
Ты куда пустился вскачь
Жёлтый, красный, голубой
Не угнаться за тобой.
Светофор отбирает мяч у незнайки
На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти!
Прыгать можно без оглядки,
Во дворе и на площадке.
Незнайка: А почему нельзя играть на площадке?
Воспитатель: Как вы думаете ребята, почему?
Дети: По дороге едут машины, не заметишь машину, попадёшь под колёса.
Светофор: Представьте, что вы, ребята, играете у себя во дворе, и мяч внезапно укатился на дорогу, что нужно сделать?
Воспитатель: Как вы думаете, ребята?
Дети: Попросить взрослого, чтобы он принёс мяч.
Воспитатель: Молодцы!
Незнайка: Ну теперь мне всё понятно. Лучше я пойду обратно и немного почитаю.
Достаёт книгу и идёт читать по дороге.
Светофор: Эй незнайка, погоди!
Дело кончится печально,
Может быть не мало бед
Ведь дорога не читальня
И не место для бесед!
Берёт Незнайку за руку, закрывает книгу и уводит через пешеходный переход.
Воспитатель:
Зебра в Африке живёт
Полосата очень
Воду пьёт, траву жуёт
Порезвиться хочет.
А на улице у нас
Здесь, у перекрёстка
Точно зебра в самый раз –
Переход в полоску.
Воспитатель: Ребята покажите знак «Пешеходный переход»
Дети: показывают знак.
Воспитатель: Молодцы!
Выбегает кот.
Воспитатель: Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?
Кот: А зачем мне их знать, я и без них обойдусь.
Воспитатель: Ну что же, проверим. Скажи пожалуйста, как нужно переходить дорогу?
Кот: На четырёх лапах.
Воспитатель: Ребята, прав ли кот?
Дети: Нет!
Воспитатель:
Пешеход, пешеход
Помни ты переход!
Подземный, наземный
Похожий на зебру
Знай, что только переход
От машин тебя спасёт!
Следующий вопрос. Кот, ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону дороги.
Кот: Надо обойти автобус, а ещё лучше пролезть между колёсами.
Воспитатель: Ребята, правильно кот отвечает?
Дети: Нет!
Воспитатель: Давайте покажем коту и расскажем, как правильно перейти дорогу.
Дети: Надо подождать, когда автобус отъедет, посмотреть на лево, на право, а затем переходить улицу только по пешеходному переходу.
Воспитатель: А теперь я приглашаю вас пройти в автобус и занять места.
Скажите, кто управляет автобусом?
Дети: Водитель.
Воспитатель: А мы с вами кто?
Дети: Пассажиры.
Воспитатель: Начинаем движение. Скажите ребята, а знаете ли вы правила поведения в автобусе?
Дети: Сидеть спокойно, не шуметь, громко не разговаривать, уступать место старшим.
Воспитатель: Молодцы ребята! Давайте поиграем в игру «Вопрос – ответ»
1.Пешком по улице идёт, значит это — пешеход
2.На какое животное поход пешеходный переход? (Зебра)
- Сколько глаз у светофора? (три)
- Можно ли играть на проезжей части? (нет)
- С кем можно переходить дорогу? (со взрослыми)
- Как правильно переходить дорогу? (посмотреть на лево, на право и только потом переходить)
Воспитатель: Правильно ребята! Мы многому сегодня научились. Давайте проверим наши знания и поиграем в игру «Разрешается – запрещается».
— играть на проезжей части (запрещается);
— переходить улицу на зелёный сигнал светофора (разрешается);
— перебегать улицу на красный свет (запрещается);
— переходить улицу по пешеходному переходу (разрешается);
— кричать и громко смеяться в транспорте (запрещается);
Воспитатель: Я очень рада, что мы с вами совершили интересное путешествие по правилам дорожного движения. И я уверена, что теперь вы будете соблюдать эти правила всегда.
Список литературы
- Н.Г. Кувашова «Праздники в начальной школе» изд. Учитель
- О.А. Скоролукова «Правила и безопасность дорожного движения» 2015г.
- Журнал «Дошкольное воспитание» №5, №7, 1999г., 1997г.
