Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Шумашева Наталья Бактагалиевна

воспитатель МДОУ «Детский сад №195»

«Я здоровье сберегу»

Конспект занятия по здоровьесбережению во второй младшей группе

«Я здоровье сберегу, сам себе я помогу».

Выполнил: воспитатель Гриднева Н.В., Шумашева Н.Б.

 

«Я здоровье сберегу, сам себе я помогу».

Цель: формирование представлений об основах здоровьесбережения у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

  1. Формировать знания детей о влиянии на здоровье личной гигиены, питания, двигательной активности и настроения.
  2. Развивать логическое мышление и память, умение выслушивать ответ товарища, не перебивая.
  3. Воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе и другим людям.

Методы и приемы: художественное слово, создание проблемных ситуаций, беседа, игры, демонстрационный материал, физкультминутка музыкальное сопровождение, обращение к жизненному опыту детей.

Оборудование: магнитная доска, муляжи фруктов и овощей, кока-кола, чипсы, кириешки, чизкейки, шоколадные конфеты, колбаска. Две корзины, иллюстрации по сказке «Доктор Айболит», иллюстрации «Спорт», «Дети делают зарядку», «Умываются», «Расчесываются», «Моются»; ноутбук.  Средства гигиены: зубная щетка, расческа, полотенце, мыло, носовой платок, стакан с водой.

Предварительная работа: Рассматривание детских энциклопедий, беседы о гигиене, закаливании, правильном питании, пользе физкультуры, чтение литературы, загадывание загадок, игры с мячом «Вредно-полезно».

Ход занятия:

  1. Организационный момент.

В-ль: Ребята, как много у нас гостей, давайте поздороваемся. А вы знаете, вы ведь, не просто поздоровались, а подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали: «здравствуйте», а значит «пожелали всем здоровья». Русская народная поговорка гласит: «Здороваться не будешь, здоровья не получишь».

И я очень рада видеть вас всех сегодня такими здоровыми и красивыми. А какое настроение у вас? (показываю эмоции «веселое» и «грустное» настроение). Дети отвечают.

  1. Основная часть. 

(Звучит музыка, выходит Айболит)

Добрый доктор Айболит! Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться и корова, и волчица,

И жучок, и паучок, и медведица!

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!

В-ль: Дети! Вы узнали кто это? Кто лечил всех зверей? Что произошло со зверями? А почему они заболели?

Айболит: Наверное, они не следили за своим здоровьем. Кузнечик забыл, что надо осторожно прыгать и вывихнул плечико, теперь «не прыгает, не скачет он, а горько-горько плачет и доктора зовет». Акулята не чистили зубы и они у них заболели, а у бегемотиков — животики болят. Звери, наверное, не знали, что о своем здоровье надо заботиться и только тогда не будешь болеть. Ребята, а вы знаете, что надо делать, чтобы не болеть? 

Айболит: Я предлагаю вам отправиться в путешествие и узнать, что необходимо делать, чтобы не болеть. А помогут нам в этом волшебные самолеты. Заводите моторы и полетели (звучит музыка самолетов).

Айболит: первая остановка, мы с вами попали в страну «Чистюля». А что значит быть чистым?

Д:- Каждое утро умываться;

— Вечером принимать ванну или душ перед сном;

— Зубы чистить утром и вечером;

— Следить за чистотой носа, всегда иметь при себе носовой платок;

— Обязательно мыть руки перед едой и после каждого посещения туалета.

Айболит: как вы думаете, что помогает нам быть чистыми? Сейчас мы с вами узнаем. Я загадаю загадки, а вы их попробуйте отгадать. Отгадки лежат в этом волшебном мешочке, если вы правильно отгадаете, то, я их вам покажу.

Загадки:

  1. По утрам и вечерам

Чистит — чистит зубы нам,

А днем отдыхает,

В стаканчике скучает (зубная щетка).

  1. Целых двадцать пять зубков

Для кудрей и завитков

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком! (расческа)

  1. Гладкое душистое

Моет чисто

нужно чтоб у каждого было

душистое! (мыло)

  1. После бани помогаю

Промокаю, вытираю

Пушистое махровое

Чистое и новое (полотенце)

  1. Лег в карман и караулю –

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слез,

Не забуду и про нос. (Носовой платок).

В-ль: А еще без чего мы не сможем быть чистыми? Верно, без воды! Вода закаляет наш организм, прогоняет сон, очищает кожу от грязи и микробов. Все эти предметы помогают нам содержать в чистоте наше тело, а это очень важно. Ведь недаром говорят — чистота залог здоровья!

Айболит: А теперь продолжим наше путешествие и отправляемся в страну «Витаминка», заводите свои моторы (звучит музыка).

Айболит:  Вот мы и прилетели. Я знаю очень интересную игру «Полезные и вредные продукты».

Айболит: на столе лежат продукты — полезные, (в которых есть витамины, и те, в которых их нет. Вам надо их разложить по корзинам. В красную корзину надо положить полезные продукты, а в зеленую вредные продукты ( дети раскладывают: овощи, фрукты, кока- колу, чипсы, кириешки, пирожное, конфеты, сок и др. продукты). Молодцы, вы все справились с заданием. (звучит музыка)

Айболит: Продолжим наше путешествие и отправляемся в страну под названием «Спортландия», заводите свои моторы (звучит музыка).

Это страна, где живут спортсмены, они занимаются спортом и делают зарядку, поэтому они сильные, крепкие и ловкие. А еще они много гуляют на улице. Вы тоже выходите на прогулку? И что вы делаете на прогулке? (ответы детей).

Айболит:  Правильно, а ещё дышим воздухом. Поэтому надо ежедневно гулять на свежем воздухе, особенно перед сном.

Айболит: А как надо правильно дышать? Верно, ротик закрыт, делаем вдох через нос, а потом выдох через рот.

Ребята, посмотрите на мой волшебный зонтик, но зонтик непростой, необычный…   на нем прикреплены разноцветные бабочки. Я предлагаю нам всем вместе сделаем «Дыхательную гимнастику» и отправить наших бабочек в полёт, вставайте в круг.

Айболит: Вот вы все сейчас улыбаетесь. Такие красивые и веселые. И мне хочется открыть еще вам один секрет. Знаете, что еще нужно делать, чтобы быть всегда здоровыми? Надо по — чаще улыбаться. Ведь радостное, хорошее настроение помогает нашему здоровью. (звучит музыка, Айболит уходит)

  1. Заключительная часть.

В-ль: Ребята, на этом наше путешествие заканчивается, нам пора возвращаться в группу, теперь вы знаете, что о своем здоровье надо заботиться и только тогда не будете болеть. Давайте все вместе  хором скажем волшебные слова: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!», заводите моторы, полетели.

Вы сегодня молодцы, отвечали все, поднимали руки, не перебивали.