Автор: Мельникова Марина Михайловна
учитель — дефектолог ТОГБОУ «Центр психолого — педагогического сопровождения и коррекции «Гармония»
Сценарий викторины в рамках предметной недели учителей — дефектологов.
Сценарий викторины в рамках предметной недели учителей — дефектологов «По страницам русских народных сказок»
Цель. Закрепить и расширить знания детей о сказках.
Задачи
Образовательные:
- Учить узнавать сказки и их героев.
- Учить понимать характер и поступки героев, передавать их настроение и эмоциональное состояние.
- формировать умение строить диалог между сказочными героями, обогащать словарный запас детей.
Развивающие:
- Развивать знания детей о сказках
- Развивать память, мышление, зрительную и слуховую память, эмоциональную сферу.
- вызвать положительный эмоциональный отклик, желание принимать участие в командных соревновательных играх развивающего характера
Воспитательные:
- Воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.
- Воспитывать чувства доброты и любви к окружающему нас миру.
- воспитывать такие качества как взаимовыручка, товарищество, дружелюбие.
Предшествующая работа:
Чтение сказок: русских народных и авторских.
Рассказывание сказок детьми.
Загадывание и отгадывание загадок.
Рассматривание иллюстраций к сказкам.
Игры с наглядно – дидактическими пособиями: «Теремок», «Муха-
Цокотуха», «Репка»…
Действующие лица: дети с расстройством аутистического спектра и задержкой психического развития .
Ход викторины по сказкам:
Звучит музыка «В гостях у сказки».
Учитель – дефектолог:
Если очень захотеть,
В сказке можно очутиться.
У героев старых сказок
Можем мы всю жизнь учиться:
Как прекрасно добрым быть,
Как со злом бороться надо,
Как в житейском море плыть,
Чтоб в конце ждала награда!
Здравствуйте, ребята! (дети здороваются) Скажите ребята, а вы любите читать, смотреть, слушать сказки? (ответ)
Сказка – это удивительный, волшебный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и превращения. И поскольку вы любите сказки, тогда я предлагаю отправиться в путешествие по страницам русских народных сказок. На каждой станции нас ждут герои сказок, которые приготовила для вас задания (задания распределены по возможностям детей), а конце нашей викторины вас ждет приятный сюрприз. Вы согласны? (ответ)
Тогда поехали. (звучит музыка «В гостях у сказки»).
- Станция «Колобок»
Герои сказки приготовили задания и я предлагаю их выполнить
— Сложить пазл «Колобок».
— Какая это сказка? (Выбор таблички)
— А теперь давай те вспомним, с кем в сказке встречался «Колобок»?(Разложить опорные картинки, последовательность).
Молодцы! Вы справились с заданиями. Поехали дальше. (звучит музыка «В гостях у сказки»).
- Станция «Репка»
— Разложить опорные картинки, последовательность.
— Какая это сказка? (Выбор из таблички).
— Кто первый тянет репку? (покажи, скажи).
— Кто тянет репку перед Жучкой? (покажи, скажи).
— Кто тянет репку за кошкой? (покажи, скажи).
— Кто тянет репку последний? (покажи, скажи).
— Вы молодцы, поедем дальше.
Молодцы! Поехали дальше. (звучит музыка «В гостях у сказки»).
- Станция «В гостях у сказки»
Сначала внимательно послушайте, а потом отвечайте.
— К кому шла Красная Шапочка? (к бабушке). Что несла Красная шапочка бабушке? (пирожки).
— Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф) Кем они приходились друг другу? (братьями).
— Кто потерял хрустальную туфельку? (золушка)
— Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (самовар).
— Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Лиса и Волк»? (хвостом)
— Кто поймал стрелу Ивана царевича? (царевна лягушка)
— Какая избушка была у лисы? (ледяная)
— В кого превратился Иванушка, когда выпил водицы в ямке от копытца, из сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»?
Молодцы! Поехали дальше. (звучит музыка «В гостях у сказки»).
- Станция «Разминка»
Физкультминутка «Лягушка — путешественница»
Смотрим на экран, слушаем музыку и выполняем повторяем движения.
Молодцы! Поехали дальше. (звучит музыка «В гостях у сказки»).
- Станция «Курочка ряба»
— Разложить опорные таблички, последовательность.
— Какая это сказка? (Выбор из таблички).
— Какое первое яичко снесла Курочка Ряба? (покажи, скажи).
— Что делали дед и баба с золотым яичком? (покажи, скажи). Разбили дед с бабой золотое яичко? (нет).
— Кто разбил золотое яичко? (мышка). (покажи, скажи).
— Какое второе яичко снесла курочка ряба? (покажи, скажи).
Молодцы! Поехали дальше. (звучит музыка «В гостях у сказки»).
4.Станция «Путешествие по сказкам»
Слушайте внимательно вопрос и выберите правильный ответ.
- 1. Какую вещь потеряла Золушка на балу?
Сумку Колечко Туфельку (Коробка)
- Куда упала стрела младшего сына из сказки «Царевна – лягушка»?
На царский двор /В болото На купеческий двор
- «Битый не битого везёт» из какой сказки слова?
«Кот и лиса» «Волк и семеро козлят» «Лисичка сестричка и серый волк»
- Кто прогнал лису из сказки «Заюшкина избушка»?
Волк Петух Медведь
- Кого поймал старик в море из сказки А.С. Пушкина?
Акулу Щуку Золотую рыбку
- На чем ездил Емеля?
На машине На телеге На печи
- Что испекла Маша для дедушки и бабушки, из сказки «Маша и медведь»?
Блины Пирожки Булочки
- Что несла Красная шапочка своей бабушке?
Пирожки и горшочек масла Молоко Ягоды
- Какого цвета волосы у Мальвины?
Черного Голубого Розового
- Из чего Фея сделала карету для Золушки?
Из тыквы Из дыни Из арбуза
Молодцы! Поехали дальше. (звучит музыка «В гостях у сказки»).
- Станция «Узнай сказку по описанию»
Презентация фрагментов сказки
- В сказке небо синее,
В сказке птицы страшные.
Яблонька, укрой меня!
Реченька, спаси меня! «Гуси-лебеди»
Подсказка картинка на слайде
2.На лесной опушке,
Стояли две избушки.
Одна из них растаяла,
Одна стоит по-старому. «Заюшкина избушка»
- Мышка дом себе нашла.
Мышка добрая была.
В доме том, в конце концов,
Стало множество жильцов. «Теремок»
З-е. Сложить теремок из кубиков
(на скорость 2 ученика)
4.Вымолвил словечко –
Покатилась печка
Прямо из деревни,
К царю и царевне.
И за что, не знаю,
Повезло лентяю? «По щучьему велению»
5.Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко. «Кот, петух и лиса»
6.Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода,
В ямке от копытца. «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
7.А дорога – далека, а корзинка – нелегка.
Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок. «Маша и медведь»
- Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Что за сказка? «Колобок»
Ребята, на этом наше путешествие заканчивается. Вы все большие молодцы. Вам понравилось?
Как и обещала вам, вас ждет сюрприз.
Звучит музыка красная шапочка. Заходит красная шапочка и раздает сладости детям.
