Автор: Дементьева Светлана Александровна
воспитатель МБДОУ Детский сад №45 «Соловушка»
Конспект «Веселые потешки»
Тема: «Веселые потешки»
Цель: воспитывать интерес к русскому фольклору, устному народному творчеству.
Задачи:
Образовательные:
— повторить знакомые потешки.
— продолжать учить проговаривать их не торопясь,выразительно.
Развивающие:
— развивать эстетическое восприятие, память.
— развивать у детей желание принемать участие в инсценировании потешек.
Воспитательные:
— развивать связную речь детей через ознакомление с русским фольклором.
— воспитывать внимательность и доброжелательность по отношению к сверстникам,к игрушечным персонажем.
Интеграция: речевое развитие, социальнокоммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие,физическое развитие.
Оборудование:
— игрушки:Васька-кот,киска, петушок,забор,белка,солнышко,ёлочка,ширма.
— музыкальный центр, CD-диск.
Ход занятия:
Вос-ль:Ребята, у вас сегодня хорошее настроение? Вы все улыбаетесь. При встречи люди не только улыбаются друг другу, но и ещё здороваются. И я предлагаю вам сейчас поздороваться с самим собой, друг с другом и с нашими гостями.
Игра «Здравствуйте»
Здравствуйте, ручки! — Вытягивают руки,поворачивают ладонями вверх-вниз
Хлоп-хлоп-хлоп! — 3 хлопка.
Здравствуйте, ножки! — Пружинка.
Топ-топ-топ! — Топают ногами.
Здравствуйте, щёчки! — Гладят ладонями щёчки.
Плюх-плюх-плюх! — 3 раза слегка похлопывают по щекам.
Здравствуйте, губки! — Качают головой вправо-влево.
Чмок-чмок-чмок! — 3 раза чмокают губами.
Здравствуйте, зубки! — Качают головой вправо-влево.
Щёлк-щёлк-щёлк! — 3 раза щёлкают зубками.
Здравствуй, мой носик! — Гладят нос ладонью.
Бип-бип-бип! — Нажимают на нос указательным пальцем.
Здравствуйте, гости! — Протягивают руки вперёд, ладонями вверх.
Вос-ль:Ребята,вы любите гулять?Сегодня я вас приглашаю на интересную прогулку,где нас ждут интересные приключения.
Ребята,а пойдём мы по дорожке.Смотрите какая ровная дорожка!
Подвижная игра «По ровненькой дорожке»
“По ровненькой дорожке (Шагают)
Шагают наши ножки
По кочкам, по кочкам (Прыгают на двух ногах)
В ямку — ух! А там петух!” (Присели)
Дети подходят к заборчику, внизу лежит петушок.
Поднимаю игрушку: «Ребята, давайте пожалеем петушка и споём про него песенку-потешку».
Песенку-потешка
“Петушок, петушок — золотой гребешок.
Масляна головушка, шелкова бородушка,
Что ты рано встаешь?
Голосисто поёшь?
Деткам спать не даешь?”
(Петушок благодарит детей за песенку-потешку.)
Вос-ль:Ребята, посадим петушка на забор.
Ребята,а как петушок поёт? Петя-петушок всегда очень рано поёт свою песенку и будит солнышко красное. Ребята, поможем петушку, позовём солнышко красное.
(Дети читают потешки про солнышко.)
“Солнышко, солнышко,
Выгляни в окошко:
Ждут тебя детки,
Ждут малолетки.”
“Солнышко, вёдрышко,
Выгляни в окошко!
Твои детки плачут
По камушкам скачут.”
(Солнышко появляется в окне(используется ширма).Воспитатель вместе с детьми рассказывает потешку.)
“Смотрит солнышко в окошко
Смотрит в нашу комнату
Мы захлопаем в ладоши
Очень рады солнышку!”
Вос-ль:А мы пойдём дальше по дорожке.
(Дети с воспитателем идут по дорожке и проговаривают русскую народную песенку “Большие ноги шли по дороге…”, инсценируя стихотворение)
Большие ноги
Шли по дороге
Топ-топ-топ,
Топ-топ-топ.
Маленькие ножки
Бежали по дорожке
Топ-топ-топ,
Топ-топ-топ.
Вос-ль:Ребята, кто это на дорожке разлёгся? Это Васька-кот.Как же нам пройти? Можно обойти, а можно прогнать, но не обижать.
(Дети все проговаривают потешку.)
“ Киска, киска, киска, брысь!
На дорожку не садись:
Наши деточки пойдут,
Через киску упадут. Брысь! Брысь!
Вос-ль:Нехочет уходить Васька-кот,а давайте расскажет потешку,порадуем кота Ваську.
“Как у нашего кота
Шубка очень хороша
Как у котика усы
Удивительной красы,
Глазки белые
Зубки белые”
(Васька-кот благодарит детей за потешку.Воспитатель сажает кота на коврик,он засыпает)
Вос-ль:Ребята,Васька-кот спит ,а мыши водят хоровод.Давайте встанем в хоровод и расскажем, как мыши водят хоровод.
Подвижная игра “Мыши водят хоровод”
“Мыши водят хоровод
На лежанке дремлет кот
Тише мыши , не шумите
Кота Ваську небудите
Вот проснется Васька -кот
Разобьёт весь хоровод”
(кот ловит детей,дети убегают)
Вос-ль:Васька-кот спит,а мы тихонко пойдём дальше по дорожке.
Вос-ль:Вот полянка.сядим отдохнём.(дети садятся на стульчики)Ой, ребята, я кого-то вижу ,отгадайте загадку.
“Пышный хвост торчит с верхушки
Что за странная зверушка
Щёлкает орешки мелко
Ну конечно это….белка.”
Вос-ль:Приготовим пальчики и расскажем про белочку.
“Сидит белка на тележке,
Продает она орешки: (загибаем пальчики)
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому,
Кому в зобок,
Кому в платок,
Кому в лапочку”.
Вос-ль:Нам пора возвращаться в детский сад.
(Дети прощаются с белочкой и идут с воспитателем по дорожке)
Вос-ль: Долго-долго шли-шли, наконец-то мы ,пришли!»
Понравилось вам прогулка? Кого мы встретили? А что мы им рассказывали?Как вы думаете ,мы их порадовали потешками?
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 45 «Соловушка» общеразвивающего вида
Сценарий развлечения
(образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»)
на тему «Веселые потешки»
(младшая группа )
Составитель: Дементьева С.А.,
воспитатель
2022 год
