Комплект контрольно-оценочных средств по дисциплине ОП.10 Экономические аспекты обеспечения пожарной безопасности.

Автор: Дорохина Кристина Викторовна

преподаватель ОБПОУ «Курский государственный политехнический колледж», г. Курск

Комплект контрольно-оценочных средств по дисциплине ОП.10 Экономические аспекты обеспечения пожарной безопасности.

Комплект контрольно-оценочных средств по дисциплине ОП.10 Экономические аспекты обеспечения пожарной безопасности

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 20.02.04 Пожарная безопасность

Разработчик:

Дорохина К.В., преподаватель ОБПОУ «КГПК»

Курск

2022

Общие положения

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу по дисциплине Экономические аспекты обеспечения пожарной безопасности

КОС включают контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачёта.

КОС разработаны на основании:

Программы дисциплины Экономические аспекты обеспечения пожарной безопасности, утверждённой директором колледжа.

Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Основные показатели оценки результатов
*У1.* анализировать социально-экономическую эффективность проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ при ликвидации пожаров;	Оценка эффективности проведения различных работ при ликвидации пожаров.
*У2.* определять размер прямого и/или косвенного ущерба от пожаров;	Расчет по формулам прямого и/или косвенного ущерба от пожаров;
*У3.* разрабатывать экономически обоснованные мероприятия по защите от пожаров людей и имущества, определять капитальные затраты и текущие расходы на обеспечение пожарной безопасности;	Составление алгоритма мероприятий по защите от пожаров; определение капитальных затрат и текущих расходов на обеспечение пожарной безопасности
*У4.* оценивать социально-экономическую эффективность защитных мероприятий.	Качественный и количественный анализ эффективности защитных мероприятий
*З1.* функции и роль системы обеспечения пожарной безопасности для создания и сохранения национального богатства страны;	Анализ функций и значение обеспечения пожарной безопасности.
*З2.* понятие и виды экономического ущерба от пожаров;	Перечисление и характеристика основных видов экономического ущерба от пожара.
*З3.* значение и сущность страхования от пожаров;	Объяснение механизма страхования от пожаров.
*З4.* методы оценки экономической эффективности использования техники и пожарно-профилактических мероприятий;	Алгоритм методики оценки экономической эффективности использования техники и пожарно-профилактических мероприятий;
*З5.* основы финансового и материально-технического обеспечения пожарной охраны;	перечисление источников финансирования и виды материально технического обеспечения пожарной охраны
*З6.* основы организации и планирования материально-технического снабжения и вещевого довольствия работников пожарной охраны.	Владение нормативной базой по вопросам организации и планирования материально-технического снабжения и вещевого довольствия работников пожарной охраны.

Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля

Наименование элемента умений или знаний	Виды аттестации
Наименование элемента умений или знаний	Текущий контроль	Промежуточная аттестация
*У1.* анализировать социально-экономическую эффективность проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ при ликвидации пожаров;	+	+
*У2.* определять размер прямого и/или косвенного ущерба от пожаров;	+	+
*У3.* разрабатывать экономически обоснованные мероприятия по защите от пожаров людей и имущества, определять капитальные затраты и текущие расходы на обеспечение пожарной безопасности;	+	_
*У4.* оценивать социально-экономическую эффективность защитных мероприятий.	+	+
*З1.* функции и роль системы обеспечения пожарной безопасности для создания и сохранения национального богатства страны;	+	+
*З2.* понятие и виды экономического ущерба от пожаров;	+	+
*З3.* значение и сущность страхования от пожаров;	+	+
*З4.* методы оценки экономической эффективности использования техники и пожарно-профилактических мероприятий;	+	+
*З5.* основы финансового и материально-технического обеспечения пожарной охраны;	+	+
*З6.* основы организации и планирования материально-технического снабжения и вещевого довольствия работников пожарной охраны.	+	+

Контрольно-оценочные материалы для проведения промежуточной аттестации

4.1 ПАСПОРТ

Дифференцированный зачёт проводится в смешенной форме в два этапа.

На первом этапе каждый студент отвечает на вопросы базового тестового задания, за которое студент получает оценку «удовлетворительно».

На втором этапе студенты, претендующие на более высокую оценку, решают расчетную задачу. Уровень ответа, его полнота и грамотность изложения, владение нормативной базой, позволит студенту получить оценку «хорошо» или «отлично».

Допуском к дифференцированному зачету является наличие портфолио сформированное в виде конспекта лекций -1, тетрадь для практических работ – 8 практических работ, доклад – 1.

При проведении дифференцированного зачета группа делится на подгруппы. Тестирование проводится с помощью редактора тестов «ТАУРУС» со случайным выбором вопросов. Оценка за выполненный студентом тест выставляется программой автоматически. Решение ситуационных задач осуществляется по вариантам в количестве 7.

Место проведения: кабинет оснащен компьютерами

Время проведения: 2 академических часа

ИНФРАСТРУКТУРНЫЙ ЛИСТ

ОСНАЩЕНИЕ РАБОЧЕГО МЕСТА

Наименование

Количество

на 1 обучающегося

Количество на группу

Стул

Рабочий стол

ОБОРУДОВАНИЕ КАБИНЕТА

Наименование

Количество

на 1 обучающегося

Количество на группу

Огнетушитель

Инструкция по безопасности работы за ПК

ТУЛБОКС КАБИНЕТА (приспособления, инструменты и материалы, находящиеся в мастерской), (в зависимости от темы и вида работ)

Наименование	Кол-во
Принтер лазерный А4	1
Компьютер в сборе с монитором, клавиатура, мышь	1
Ведомость промежуточной аттестации	1
Журнал учебных занятий	1
Зачетная книжка студента	1
Рабочая программа по дисциплине	1
КОС по дисциплине	1

ТУЛБОКС ОБУЧАЮЩЕГОСЯ (ПРИСПОСОБЛЕНИЯ, ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМО ИМЕТЬ ПРИ СЕБЕ), (в зависимости от темы и вида работ)

Наименование	Кол-во
Ручка	1
Бумага	1
Портфолио	1

4.2. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ.

Задание 1

Проверяемые знания и умения: З1, З2, З3, З4, З5,З6.

Инструкция.

Внимательно прочитайте задание.

На рабочем столе компьютера откройте папку «Редактор тестов», затем откройте приложение «TESTСЕРЖ», введите своё имя, выберете название предмета «Экономические аспекты обеспечения пожарной безопасности», выберете раздел «1», далее выберете название теста «Итоговый» и нажимаете на кнопку «Тест» в приложении.

Отвечайте на все вопросы, пропущенные вопросы оцениваются как не выполненные.

Время выполнения задания – 20 минут

Себестоимость – это:

А. это стоимостная оценка используемых в процессе производства продукции (работ, услуг) природных ресурсов, сырья, материалов, топлива, энергии, основных фондов, трудовых ресурсов и других затрат на ее производство и реализацию.

Б. все издержки (затраты), понесённые предприятием на производство и реализацию (продажу) продукции или услуги.

В. это затраты предприятий, непосредственно связанные с производством, покупкой и реализацией продукции, выполнением работ и предоставлением услуг

Виды себестоимости:

А. Технологическую

Б. цеховую

В. производственную

Г. полную.

Д. Все ответы верны

Экономика – это:

А. (от др.-греч. οἶκος — дом, хозяйство, хозяйствование и νόμος — ном, территория управления хозяйствованием и правило, закон, буквально «правила ведения хозяйства дома») — хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления называется совокупность производственных отношений в обществе, которое принадлежит к какой-либо общественно-экономической формации.

Б. Это такой способ организации хозяйства, когда спрос и предложение товаров и услуг регулируются на основе свободного товарно-денежного обращения, товарооборота.

В. Осуществлять переход от плановой к рыночной экономике.

Г. Все ответы верны

Национальное богатство

А. макроэкономический показатель, представляющий в денежном выражении совокупность активов, созданных и накопленных обществом.

Б. это совокупная стоимость всех экономических активов (нефинансовых и финансовых) в рыночных ценах, находящихся на ту или иную дату в собственности резидентов данной страны, за вычетом их финансовых обязательств как резидентам, так и не резидентам.

В. это совокупность созданных и накопленных в стране трудом всего общества материальных благ, уровня образования, производственного опыта, мастерства, творческого дарования населения за всю его историю

Г. все ответы верны

Основные фонды – это:

А. это часть производственных фондов, которая участвует в процессе производства длительное время, сохраняя при этом свою натуральную форму, а их стоимость переносится на продукцию постепенно, по частям, по мере использования.

Б. это выраженные в стоимостной форме основные фонды. На их долю приходится более 90% национального имущества России.

В. это те средства производства, которые целиком потребляются в каждом новом производственном цикле, полностью переносят свою стоимость на готовый продукт и в процессе производства не сохраняют своей натуральной формы.

Оборотные средства – это:

А. предметы труда или иные средства производства которые полностью затрачиваются на изготовление продукции; изменяют свою натуральную форму; и полностью переносят свою стоимости на выработанную продукцию. Синонимы: Материальные оборотные средства (оборотный, постоянно переменный) капитал, оборотные фонды.

Б. денежные средства предприятия, используемые для финансирования его хозяйственной деятельности. По источникам формирования состоят из собственных и заемных.

В. Ускорение оборачиваемости оборотных средств важный фактор повышения эффективности

Эксплуатационные затраты – это:

А. Текущие затраты по содержанию и ремонту строительных механизмов, технологического оборудования, зданий, сооружений и систем инженерного оборудования

Б. сумма издержек производства, обеспечивающих поддержание в нормальном состоянии используемых (эксплуатируемых) систем

В. Затраты на эксплуатацию и обслуживание объекта на протяжении его жизненного цикла, после даты его сдачи в эксплуатацию.

В какие затраты включаются капитальные вложения?

А. затраты на восстановление функционирования объектов;

Б. затраты на тушение и возмещение вреда, причиненного в ходе работ по ликвидации пожара;

В. затраты на ремонтные работы.

Прямыми и косвенными могут быть потери:

А. экологические;

Б. экономические;

В. социальные.

Капитальные вложения

А. Затраты на модернизацию и реконструкцию объектов основных средств, которые после их окончания улучшают (повышают) ранее принятые нормативные показатели функционирования (срок полезного использования, мощность, качество применения и т. п.)

Б. затраты приобретения основных средств. Исчисляются как произведение количества единиц оборудования на их цену, расчётами сметной стоимости строительства

В. средства, вкладываемые в основной капитал и в прирост запасов.

Эксплуатационные расходы — это:

А. предметы труда или иные средства производства, которые полностью затрачиваются на изготовление продукции; изменяют свою натуральную форму; и полностью переносят свою стоимости на выработанную продукцию.

Б. Текущие затраты по содержанию и ремонту строительных механизмов, технологического оборудования, зданий, сооружений и систем инженерного оборудования.

В. совокупность материальных, финансовых и трудовых затрат, необходимых для обеспечения нормальных условий функционирования ее систем.

Г. все ответы верны

Цена – это:

А. это денежное выражение стоимости товара.

Б. важный фактор рынка, который сигнализирует о соотношении спроса и предложения, об уровне инфляции и о состоянии экономики.

В. Выражение ценностей, благ проявляющихся в периоде их обмена

Г. все ответы верны

Виды цен — это:

А. Оптовая, розничная, закупочная, строительная, прейскурантная, договорная, тарифы и аукционная.

Б. Розничная, закупочная, строительная, прейскурантная, договорная, тарифы и аукционная.

В. Оптовая, розничная, закупочная, строительная, договорная, тарифы и аукционная.

Г. Все ответы верны

Ценовая политика – это:

А. искусство управления ценами и ценообразованием в зависимости от ситуации на рынке и возможности предприятия, чтобы обеспечить достижения поставленных целей в конкретный период времени.

Б. методы формирования цен на товары и услуги в рамках принятой ценовой стратегии.

В. средство достижения целей фирмы

Г. все ответы верны

Как исчисляются совокупные потери от пожаров?:

А. в ценах предыдущего (базисного) года;

Б. в прогнозируемых ценах на следующий год;

В. в действующих ценах на момент возникновения пожара.

Финансовое обеспечение деятельности частной пожарной охраны осуществляется…

А. учредителями за счет собственных средств;

Б. Российской Федерации;

В. муниципального образования.

17. Когда у лиц начальствующего состава возникает право на обеспечение вещевым имуществом?

А. со дня присвоения первого специального звания сотрудника полиции;

Б. со дня принятия на службу;

В. со дня зачисления в учебное заведение.

Оборудование относится к:

А. производственным основным фондам;

Б. материальным оборотным средствам;

В. непроизводственным основным фондам.

К какому имуществу относятся полезные ископаемые?

А. воспроизводимому;

Б. нематериальному;

В. невоспроизводимому.

Объекты культурно-бытового назначения относятся к:

А. непроизводственным основным фондам;

Б. материальным оборотным средствам;

В. производственным основным фондам.

Задание 2

Вариант 1

Проверяемые знания и умения: У1, У2, У4, З2.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – 30 минут

Определите сумму потери от пожара, если повреждение имущества объектов составила 454 000 рублей. Расходование для восстановления функционирования объектов составит 820 000 рублей. Сумма доходов, которую получили бы в обычных условиях функционирования объектов равна 1 230 000 рублей. Затраты на возмещение вреда составляют 940 000 рублей. Государство на обеспечение функций пожарной безопасности, определяемые в порядке, установленном ГПС выделило 96 000 рублей.

Вариант 2

Проверяемые знания и умения: У1, У2, У4, З2.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – 30 минут

Определите сумму потери от пожара, если повреждение имущества объектов составила 454 000 рублей. Расходование для восстановления функционирования объектов на 2,3% больше, чем сумма повреждения имущества. Сумма доходов, которую получили бы в обычных условиях функционирования объектов, равна 2 000 000 рублей. Затраты на возмещение вреда на 980 000 рублей меньше, чем сумма доходов, которую получили бы в обычных условиях функционирования объектов. Государство на обеспечение функций пожарной безопасности, определяемые в порядке, установленном ГПС, выделило в несколько этапов: сначала было выделено 75 000 рублей, на втором этапе на 3% больше, чем сначала, на третьем этапе к сумме второго этапа добавили 26 000 рублей.

Вариант 3

Проверяемые знания и умения: У1, У2, У4, З2.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – 30 минут

Рассчитайте прямой ущерб от пожаров, если при пожаре ткацкой фабрики сгорело:

— ткацкие станки – 5 ед. стоимостью 40 500 рублей за станок;

— ткани для пошива платьев на сумму 68 200 рублей;

— нитки на сумму 8 600 рублей;

— здание ткацкой фабрики стоимостью 2 800 000 рублей;

— прочий инвентарь на сумму 16 600 рублей.

Вариант 4

Проверяемые знания и умения: У1, У2, У4, З2.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – 30 минут

Определите расходование собственниками средств, которое они произвели для восстановления функционирования объектов, если затраты на восстановление функционирования объектов составили 240 600 рублей; затраты на ремонтные работы – 66 000 рублей; затраты на тушение и возмещение вреда, причиненного в ходе выполнения работ по ликвидации пожаров – 18 200 рублей.

Вариант 5

Проверяемые знания и умения: У1, У2, У4, З2.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – 30 минут

Определите расходы государства на обеспечение функций пожарной безопасности, если затраты на одного сотрудника пожарной охраны в год составили – 1 200 000 рублей. Численность сотрудников пожарной охраны – 22 000 человек. В году было ликвидировано 86 очагов пожара.

Вариант 6

Проверяемые знания и умения: У1, У2, У4, З2.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – 30 минут

Произошел пожар в жилом доме. Жилой дом находится в муниципальной собственности. По итогам расследования было выявлено, что пожар произошел в замыкания электропроводки, две квартиры из муниципального фонда выгорели. В результате ЖКО понесло потери в размере 900тыс. руб., личный ущерб составил 5 млн. руб., по службы электросети проводки уничтожено на сумме 60 тыс. руб., на ремонт квартир будет истрачено 2 млн. руб., пожарной частью на тушение пожара израсходовано средств пожаротушения на сумму 30 тыс., руб. Количество пожаров-3. Рассчитайте экономический ущерб от пожара.

Вариант 7

Проверяемые знания и умения: У1, У2, У4, З2.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – 30 минут

Произошел пожар в жилом доме. Жилой дом находится в муниципальной собственности. По итогам расследования было выявлено, что пожар произошел в замыкания электропроводки, четыре квартиры из муниципального фонда выгорели. В результате ЖКО понесло потери в размере 2 млн. руб., личный ущерб составил 7 млн. руб., по службы электросети проводки уничтожено на сумме 100 тыс. руб., на ремонт квартир будет истрачено 4 млн. руб., пожарной частью на тушение пожара израсходовано средств пожаротушения на сумму 90 тыс., руб. Количество пожаров-2. Рассчитайте экономический ущерб от пожара.

4.3 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Перечень объектов контроля и оценки

Оценка портфолио

Каждый элемент, входящий в состав портфолио оценивается по пятибалльной системе: 0, 2, 3, 4, 5. Итоговая оценка по портфолио определяется как среднее арифметическое всех его составляющих. — Студенты, набравшие 4,9 – 5 баллов освобождаются от экзамена с оценкой «отлично»

— Студенты, набравшие 4,8 — 4.5 баллов освобождаются от экзамена с оценкой «хорошо»

— Студенты, набравшие 4,4 — 4.0 баллов частично освобождаются от зачета, выполняя тестовое задание или практическую работу по выбору

— Студенты, набравшие 3.9 – 3.0 сдают экзамен в полном объеме.

При проведении дифференцированного зачета студентам предлагается тестовое задание и ситуационная задача

Тест содержит 20 заданий первого уровня. Правильный ответ на каждый вопрос теста оценивается в 1 балл.

В ситуационной задаче студент должен определить сумму потерь от пожаров, ущерб от пожаров, его уровень.

Наименование объектов

Оценка

5 (отлично)

Оценка

4(хорошо)

Оценка

3 (удовл.)

Оценка

2(неудовл.)

У1. анализировать социально-экономическую эффективность проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ при ликвидации пожаров;

У2. определять размер прямого и/или косвенного ущерба от пожаров

У4. оценивать социально-экономическую эффективность защитных мероприятий

Тестовое задание выполнено на

14-20 баллов;

Ситуационная задача:

-определена сумма потерь от пожаров;

— определен ущерб от пожаров;

— его уровень.

Тестовое задание выполнено на 14-20 баллов;

Ситуационная задача:

при определении 1-х из 3-х позиций допущены ошибки, которые устраняются с помощью преподавателя.

Студент правильно отвечает на 14-20 вопросов теста, но не решает ситуационную задачу.

Студент правильно отвечает менее чем на 14 вопросов теста.

Список использованной литературы:

Основные источники:

Нормативные документы:

Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч. I, II с изменениями и дополнениями.
Бюджетный кодекс Российской Федерации с изменениями и дополнениями.
Налоговый кодекс Российской Федерации с изменениями и дополнениями.

Учебники и учебные пособия:

Чалдаева Л.А. Экономика предприятия: учебник для бакалавров/ Л.А.Чалдаева – 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2013. – 410 с.
Сергеев И.В., Веретенникова И.И. Экономика организаций (предприятий): учебник/ И.В. Сергеев, И.И. Веретенникова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Проспект, 2010. – 560 с.
Магомедов М.Д., Куломзина Е.Ю., Чайкина И.И. Экономика организации (предприятия): Учебник. 2-е издание, дополненное. М.: Дашков и Ко, 2010. – 276 с.
Экономика предприятия: учебник для вузов / под ред. Проф. В.Я.Горфинкеля. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

Интернет — ресурсы:

Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики РФ — http//www.gks.ru
Библиотечка Либертариума — http//www.libertarium.ru

Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников