Конспект НОД по физкультурному занятию во 2 младшей группе "Поиграем с медвежонком"

Автор: Шабунина Татьяна Анатольевна

воспитатель МБДОУ д/с № 38

Конспект НОД по физкультурному занятию во 2 младшей группе «Поиграем с медвежонком»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 38»

Конспект открытого НОД по ФИЗО во второй младшей группе

Тема: «Поиграем с медвежонком»

Выполнила:

воспитатель 1КК

Шабунина Т.А.

Миасс, 2022

Конспект открытого НОД по ФИЗО во второй младшей группе

Тема: «Поиграем с медвежонком»

Задачи: упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов; упражнять в ползание под дугу, не касаясь пола; сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по канату приставным шагом.

Часть НОД

Содержание материала

Дозировка

ОМУ

1 часть

3 мин.

Организация. Прохождение по корригирующему коврику. Построение.

Дети выполняют ходьбу вокруг кубиков и по сигналу воспитателя: «Взять кубик!» — каждый ребенок берет кубик (который находиться ближе к нему), поднимает над головой. На следующий сигнал педагога дети кладут кубик на место и продолжают ходьбу.

Бег

Ходьба по кругу

Общеразвивающие упражнения с кубиком.

И.п. – ноги на ширине ступни, кубик в правой руке внизу. Поднять руки вверх через стороны и передать кубик в другую руку над головой. Опустить руки, кубик внизу, и так последовательно несколько раз подряд.
И. п. – ноги на ширине ступни, кубик в правой руке. Присесть, положить кубик на пол, подняться, выпрямиться, руки за спину. Присесть, взять кубик левой рукой, выпрямиться, кубик внизу.
И. п. – ноги на ширине плеч, кубик в обеих руках внизу. Поднять кубик вверх; наклониться вперед – вниз и коснуться кубиком пола. Выпрямиться, вернуться в исходное положение.
И. п. – сидя, ноги прямые, кубик в обеих руках перед грудью. Наклониться вперед, руками (с кубиком) достать носочки ног. Вернуться в исходное положение.

И. п. – ноги слегка расставлены, кубик на полу у ног. Прыжки на двух ногах вокруг кубика вправо и влево.

Ходьба друг за другом.

30с

4-6 раз

4-5 раз

5-6 раз

по 2-3 раза в каждую сторону.

В гости к детям приходит Мишка.

Воспитатель объясняет детям, что все задания выполняются по сигналу.

Воспитатель объясняет и показывает все упражнения.

Кубики убирают в корзину

2 часть

10 мин.

Основные виды движения.

Воспитатель вдоль зала с одной стороны ставит 3 дуги на определенном расстоянии друг от друга. С другой стороны кладет канат.

Упражнение выполняется по кругу.

Подвижная игра «Не будите медведя».

Из числа играющих выбирается медведь. На одной стороне зала обозначается дом медведя – берлога, в которой он спит. На другой стороне зала – стоят дети. Играющие хором читают стихотворение И. Токмаковой

— Как на горке – снег, снег,

И под горкой – снег, снег,

И на елке – снег, снег.

А под снегом спит медведь.

Тише, тише. Не шуметь.

Во время произнесение текста дети идут к «берлоге», имитируя скольжение на лыжах. По сигналу взрослого: «раз – два – три – лови!» Ребята стараются убежать от «проснувшегося» медведя и вернуться на линию старта. Игра повторяется.

2-3 раза

Воспитатель дает показ и объяснение упражнения: «Надо подойти к дуге, присесть, сложиться в комочек «как воробышек» и пройти под дугой, не касаясь руками пола. Затем подойти к следующей дуге и так далее. После дуг надо подойти к канату и пройти по нему приставным шагом, руки на поясе. Спину и голову надо держать прямо».

Проведение игры по методике.

Учить бегать легко, увертываясь от водящего, с сохранением равновесия после внезапной остановки.

3 часть

2мин.

М/п игра «Горячо — холодно».

1-2 раза

Необходимо отыскать спрятанный предмет в игровом помещении, ориентируясь на подсказки тех, кто этот предмет спрятал.

Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников