Автор: Николаева Ирина Николаевна
воспитатель МКДОУ «Детский сад «Улыбка», г. Жиздра
Мастер-класс в мастерской Деда Мороза «Новогодний Снеговик»
Мастер-класс по изготовлению игрушки « Новогодний снеговик» из бросового материала в Мастерской Деда Мороза в подготовительной к школе группе
Разработала:
воспитатель Николаева И.Н.
Задачи: о- формировать умение создавать фигуру снеговика из ткани и сыпучих материалов, передавать выразительность образа.
Р- Развивать у детей творческое восприятие и способности, фантазию, мелкую моторику рук
В- Воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду других людей, уважение к своим традициям.
Предварительная работа:
-знакомство с историей возникновения снеговиков, праздником- День снеговиков.
— рассматривание образцов ткани;
— наблюдение за первым снегом;
— опыты со снегом;
— лепка снеговика из снега на прогулке и из пластилина.
— рассматривание иллюстраций о зиме, картины «Дети лепят снеговика»;
Оборудование:
-на каждого ребёнка-1 белый носок, ножницы, крупа (перловка), подносы, резинки для завязывания, бантики, бумажные снежинки для украшения.
Ход:
Воспитатель предлагает детям присесть и послушать интересную историю:
В одном доме стоял комод в котором были сложены красивые носки, но вот однажды хозяйка дома решила навести порядок и перебирая носки обнаружила, что у одного носка потерялась пара, хозяйка долго искала пропажу, но так и не нашла. Каждая семья сталкивается с такой проблемой, как пропажа одного носка из пары, такое часто можно встретить в любом доме, и каждый человек задумывается, а что же делать с одним носком и разные на ноги не наденешь. Как вы думаете, что можно сделать с одним носком, как поступить?
Ребята совсем скоро мы наступит самый волшебный праздник, вы мне рассказывали о своих семейных традициях, и у каждой семьи есть одна общая традиция, назовите мне её. Украшение новогодней ёлки, я хочу вам тоже рассказать о своей традиции. Каждый год я на ёлку вешаю или ставлю под ёлку новую игрушку, и я вам сегодня предлагаю в нашей мастерской деда мороза изготовить игрушку, которую вы подарите своей семье и поставите её под ёлку. А что мы с вами сделаем, вы отгадаете сами?
У него морковный нос,
Очень любит он мороз,
В стужу он не замерзает.
А весна приходит- тает.
Что же делать, как же быть?
Как его нам сохранить?
Может белый холодильник,
Для него купить?
Или сделать нам пока
Тёплого снеговика.
-А из чего можно слепить снеговика?
— Скажите можно слепить снеговика в группе из снега? Почему? (Ответы детей)
— Из чего можно сделать снеговика, чтобы он не растаял? (Ответы детей)
— А я придумала вот что, делать мы будем снеговика из носка –потеряшки, так как вещи выбрасывать нельзя, а из разных материалов можно сделать множество интересных, красивых сувениров, а почему именно снеговика мы будем делать, как вы думаете? Снеговик – один из любимых символов зимы и Нового года.
Последовательность работы:
Носок разрезаем в области пятки на две части.
Берём нижнюю часть носка (в виде мешочка) и засыпаем его до верха наполнителем. В качестве наполнителя используем крупу- перловку.
Хорошо утрамбовав крупу, перетягиваем носок туго резинкой.
Затем перетягиваем резинкой посередине. У снеговика теперь есть туловище и голова.
Берём верхнюю часть носка, из неё делаем шапку снеговику. Резинкой надеваем на голову и завязываем, украшая бумажными снежинками.
На шею снеговика завязываем шарфик.
Оформляем лицо: рисуем фломастером глазки, рот, нос.
Декорируем снеговика по своему желанию.
-Работа в паре (при насыпании крупы, использование мерного стаканчика).
Закрепление последовательности через показ картинки-схемы. (конструирование снеговика).
А чтобы наши пальчики хорошо работали, их нужно подготовить и размять.
Пальчиковая гимнастика:
Раз — рука, два — рука. (Вытянуть вперед одну руку, потом — другую.)
Лепим мы снеговика.( Имитировать лепку снежков.)
Три — четыре, три-четыре, (Вытянуть вперед одну руку, потом — другую.)
Нарисуем рот пошире, (Показываем части лица.)
Пять — найдем морковь для носа, («Дразнилка», как в «Буратино»)
Угольки найдем для глаз. (Показываем, как бинокль)
Шесть — наденем шляпу косо, (Двумя руками показываем «шапку»)
Пусть смеется он у нас. («Улыбаемся»)
Семь и восемь, семь и восемь —
Мы плясать его попросим. (Постучать по коленям ладошками)
—Давайте приступим к работе! Конструирование снеговиков детьми под музыку.
— давайте немного отдохнём и поиграем.
Физкультминутка
Все вместе:
Раскраснелась детвора
(потираем щёчки)
Накатала три шара!
(имитируем катание шаров)
Друг на друга их сложили,
(строим пирамиду из воображаемых шаров)
И ведро нагромоздили.
(ставим воображаемое ведро на голову)
Нос — морковка, уголь — глазки,
(дотрагиваемся до своего носика, прикрываем ручками глазки)
Снеговик из детской сказки!
(берёмся за голову, качаем в восхищении головой)
Руки — ветки, рот – конфета.
(ручки в стороны, ручкой показываем на свой ротик)
Пусть стоит теперь до лета!
(топаем ножками в ритм стиха)
— Наденем шапку на снеговика.
Дети продолжают конструировать снеговика, украшают его, подбирая различные элементы.
Ребята вы молодцы, давайте теперь придумаем нашим снеговичкам имена, но их нужно назвать по-зимнему, новогоднему.
Как вы теперь будете поступать с вещами потеряшками, что посоветуете своим родителям? Где вы разместите своего нового друга дома?
