Автор: Илюшина Екатерина Александровна
учитель русского языка и литературы ГУ ЛНР «ЛОУСОШ № 13 имени А. Молодчего»
Творческий проект «Далевский фестиваль»
Государственное учреждение Луганской Народной Республики
«Луганское общеобразовательное учреждение — средняя общеобразовательная школа №13 имени Александра Молодчего»
Методическая разработка
внеклассного мероприятия
учителя русского языка и литературы
ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №13 имени А. Молодчего»
Илюшиной Екатерины Александровны
e-mail: 21ilushina@mail.ru
телефон: 072-175-64-64
Луганск 2021
Методическая разработка внеклассного мероприятия
Тема: Творческий проект «Далевский фестиваль».
Цель: расширить знания о жизни и творчестве В.И. Даля; привлечь внимание к литературному наследию В.Даля; совершенствовать навыки выразительного чтения, развивать творческие способности учащихся; воспитывать чувство гордости за малую Отчизну; формировать эмоциональную культуру личности и ценностное отношение к искусству.
Задачи:
— расширить и обобщить знания обучающихся о жизни и творчестве В.И.Даля, его произведениях;
— пробуждение эмоциональной отзывчивости, активизация читательских чувств; выработка внимательного отношения к литературному тексту; раскрытие творческих способностей учащихся.
— поддержать интерес к литературе, расширить кругозор учащихся, воспитывать понимание красоты русского слова, актуализировать знания по литературе.
Предполагаемые результаты: раскрытие творческого потенциала личности, обогащение словарного запаса обучающихся, формирование зрительской компетентности; умение самостоятельно мотивировать внеклассную деятельность, работать индивидуально, в группе; понимать и реализовывать себя как языковую личность, ответственную за связь с культурной традицией.
Оборудование: компьютер, презентация; портрет М.И. Даля, выставка книг, плакаты с изречениями о В.И.Дале, карточки.
Форма проведения: фестиваль
Методы и приемы: наглядные, практические, словесные.
Целевая аудитория: учащиеся 8-х классов.
Место проведения: актовый зал.
Методические рекомендации: для проведения мероприятия необходимо провести подготовительную работу: учащиеся 8-х классов распределяются на три творческие группы, которые с помощью учителя выполняют задания по отдельным номинациям; ведущие учат слова.
При подготовке занятия были использованы материалы сайтов:
https://www.culture.ru/persons/8128/vladimir-dal
https://www.rsl.ru/ru/nauka/editions/bibliography-editions/dal
https://rusneb.ru/catalog/000199_000009_003833542/
https://biblioclub.ru/index.php?page=author_red&id=571
Ход мероприятия
Эпиграф.
Я любил Отчизну свою и принес ей
должную мною крупицу по силам.
В.И. Даль
- Организационный момент.
- Вступительная часть внеклассного мероприятия.
Ведущий 1.С большой радостью приветствуем вас в нашем зале на празднике слова и творчества!
Ведущий 2. Добрый день, дорогие друзья, знатоки и поклонники творчества В.И. Даля. В 2021 году исполняется 220 лет со дня рождения Владимира Ивановича Даля – выдающегося исследователя русского языка, автора труда «Толковый словарь живого великорусского языка», этнографа, писателя, военного врача и нашего земляка.
Ведущий 1. В.И. Даль оставил нам богатое творческое и научное наследие, за что народ свято чтит его имя, при этом исследователь русского языка всю свою жизнь называл себя Казаком Луганским, что, несомненно, говорит о большой любви и преданности к родному краю.
Ведущий 2. В.И. Даль бессмертен, потому что его творчество вдохновляет нас, зовет к новым творческим вершинам.
- Основная часть внеклассного мероприятия.
Ведущий 1. Открывает наш Фестиваль песня И.Носко «Про Даля» в исполнении ученицы 8-В класса Ляховченко Дарьи.
Ведущий 2. Сегодня мы проводим Далевский фестиваль. Участники Фестиваля смогут блеснуть своими талантами в трех номинациях: «Презентация», «Русское слово» и «Театральное искусство».
(Представление жюри Фестиваля. Приветственное слово председателя жюри).
Ведущий 1. Н. Пирогов сказал: «Это был человек, что называется, на все руки. За что ни брался Даль, все ему удавалось освоить». И начнём наш Фестиваль с первой номинации – «Презентация». Каждая творческая группа должна была создать презентацию по темам:
- 8-А класс – «Жизненный путь В.И. Даля»;
- 8-Б класс – «Творчество Казака Луганского»;
- 8-В класс – «Памяти В.И.Даля. Памятники. Музеи».
Ведущий 2. Собирал В.И. Даль пословицы, поговорки и загадки. Предлагаем нашим зрителям попробовать отгадать загадки, пока наши участники готовятся к следующему выступлению. Активных зрителей ждут подарки и грамоты!
- Махнула птица крылом и покрыла весь свет одним пером (ночь).
- Вся дорожка обсыпана горошком(звезды).
- Новая посудина вся в дырах (решето).
- Сам железный, а хвост портяной (иголка с ниткой).
- Скоро ест и мелко жует, сама не глотает и другим не дает (пила).
- Сидят три кошки. Против каждой кошки две кошки. Много ли всех? (три).
- Кланяется, кланяется — придет домой, растянется (топор).
- Что выше лесу? (солнышко).
- Маленько, кругленько, а за хвост не поднять (клубок).
10) Два конца, два кольца, а в середке гвоздик (ножницы).
Ведущий 1. Объявляется следующая номинация Фестиваля «Театральное искусство». Каждая творческая группа подготовила инсценировку отрывка из сказки В.И.Даля.
- 8-А класс – «Ворона»;
- 8-Б класс – «Про мышь зубастую да про воробья богатого»;
-
8 -В класс – «Сказка о Шемякином суде и о воеводстве и о прочем».
Ведущий 2. « Я любил Отчизну свою и принёс ей должную мною крупицу по силам», — так сказал В.И. Даль о капитальном труде, над которым работал всю жизнь – «Толковом словаре живого великорусского языка».
Ведущий 1. Наш земляк, Михаил Матусовский, посвятил стихотворение составителю словаря. Прочитает стихотворение ученица 8-В класса Пидоренко Анастасия.
То ловишь отзвук древнего напева,
То говор поздних дней.
И слово состоит подобно древу
Из веток и корней.
Незыблема его первооснова
На много тысяч лет,
Выходит так, что у любого слова
Есть запах, вкус и цвет.
Слова и фразы нижутся, как звенья,
И как растет строка,
И можно различить сердцебиенье
Живого языка.
Сидят теперь четыре института
Над словарем одним.
А Даль всё так же нужен почему-то,
А Даль незаменим.
Ведущий 2. Сейчас нашим участникам предлагается «поработать» со словарём. Переходим к номинации «Русское слово». У вас на столах карточки со словами и значением слов. Вам необходимо за одну минуту соединить как можно больше слов с их значением. Отсчёт пошел. Удачи! (Приложение 1).
4.Заключительный этап внеклассного мероприятия.
Ведущий 1. Наступает торжественный момент подведения итогов Далевского Фестиваля. Слово для оглашения результатов Фестиваля предоставляется председателю жюри (награждение участников Фестиваля, вручение грамот).
Слово учителя
Вот и подошло к завершению наше мероприятие – «Далевский фестиваль». Спасибо всем учащимся, которые приняли участие в Фестивале. Сегодня мы все прикоснулись к одной из самых человеколюбивых и ярких, самых добрых и светлых граней русской культуры – творчеству В.И. Даля. Мы с полным правом можем гордиться тем, что мы потомки Казака Луганского!
Приложение 1
БАГЕТА– багетка ж. франц. долгая трость, жердка, планочка, дранка, палочка, прут, падожок, длинничек и разного вида накладная кайма, для убранства покоев занавесками и шпалерами.
БАЛАС– м. камень шпинель, бледный яхонт.
ДАХА– (доха) ж. сиб. монг. шуба, надеваемая шерстью вверх, наружу; она бывает жеребячья, или оленья, козуличья, собачья, овчинная; яргак, ергак сиб. оренб.
ДЕГОТЬ– м. смолистая и пригорелая жидкость, выгоняемая из бересты огнем.
ЗАВИСЬ –ж. твер. занавес, завеса, занавеска. Зави(е)систая грива, хвост, у лошади, сев. полная, богатая, долгая, густая.
ЗАВРАГ–м. новг. снежный сугроб, сувой, ухаб, шибок, раскат.
КАВА –ж. новг. каба, кобел, копыл, столбик, тумба, кол, тычек. | В зап. губ. с польск. кофе.
КАГАНЕЦ –м. южн. и зап. плошка, жирник, лампадка, ночник.
КАМБУЗ – кухня на корабле, железная печь, с котлами и пр.
ЛАБИРИНТ– м. греч. запутанные дорожки, переходы, место, откуда трудно найти исход; от древних зданий в Египте и на Крите. | Внутренний слуховой снаряд: преддверие и кружала с улиткою. Лабиринтный, -товый, к лабиринту относящ.
ЛАЗАРЕТ –м. (от Святого Лазаря) больница, лечебница; употреб. в знач. временной, подвижной, маленькой больницы, при полку или команде, для отлики от госпиталя.
ЛАСТИК– яросл. зверок ласка или ласочка, Мustela nivalis. | Франц. гумиластик, резина, каучук. | Подкладочная ткань из шерсти с пенькою, из чистой шерсти и из шелка с пенькою (Наумов). Ластить, -ся см. ласа.
МАНИШКА –ж. бельевой нагрудник, под жилет. Манишечный, к манишке относящ. Манишник м. охочий до манишек. -ница ж. швея, работающая манишки. | Манишки, волжск. праздничные флаги и вымпела, для украсы расшив.
НАБРУСНИК– м. чехол или ножны для бруска у косарей и пр.
ОБАЛИХА –ж. моск. твер. влад. (обвариха?) похлебка изо ржаной или ячной муки, с молоком или с маслом; саламата, завариха.
ОБЕДЬ– ж. вор. обод колесный; сближает с обечка, обечайка.
ПАВИЛЬОН– м. беседка, летнее строеньице, украшенное в разном вкусе. | Пристрой, но отдельный от дома, дворца; придомок? | Павильон ракет, букет, пук, сноп.
ПАНИБРАТ– м. ровня, короткий друг, приятель, товарищ. Мы с ним запанибрата, коротки, на ты. Панибраты в кучку, а паниматки (малорос.) врозь, бабы сварливы. Каков брат, таков и панибрат.
САПА– ж. франц. прикоп, траншея, прикрытый валом или турами ров для подхода к крепости. Летучая сапа, мелкая, наскоро по ночам проводимая, с защитой турами или земляными мешками.
САХАР – м. сладкое, белое вещество, оседающее в гранках (кристаллах), добываемое из различных растительных соков: сахарного тростника, свеклы .
ТАНОК– танки мн. южн. зап. моск. хоровод, игровые пляски, круг, улица. Танки водить. За селом танок собирается.
