Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Акчина Марианна Алексеевна

Воспитатель МБОУ «Саратанская СОШ» филиал детский сад «Солоны»

Конспект занятия.

Конспект НОД по познавательному развитию «Лучшие на свете мамы!» для детей среднего дошкольного возраста.

Акчина Марианна Алексеевна,

воспитатель филиала детского сада «Солоны»,

МБОУ «Саратанская СОШ».

Конспект НОД по познавательному развитию «Лучшие на свете мамы»

 

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие» (аппликация), «Речевое развитие».

 

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, изобразительная, восприятие художественной литературы и фольклора.

 

Цели деятельности педагога: познакомить детей с праздником всех матерей, воспитывать дружелюбное отношение к маме, желание заботиться о них, защищать, помогать. Ознакомить детей с алтайским национальным орнаментом (фигурами), развивать творческие способности, учить составлять узор в определенной последовательности.

 

Материалы и оборудование: кукла Айана в алтайском национальном платье, сшитые из шкур шапочки, выставка алтайских национальных костюмов, изготовленных мамами, вырезанные из картона шапочки, элементы национального орнамента (в виде солнца, птицы, воды, гор, животных…).

 

Содержание организованной образовательной деятельности детей

 

  1. Организационный момент.

В гости к детям приходит кукла Айана. 

 

Воспитатель. Ребята, посмотрите, какое красивое платье у Айаны. Расскажи, пожалуйста, кто сшил это платье.

 

Кукла Айана. Вот это нарядное платье мне сшила моя мама. Она такая умелая, аккуратная. Я ее очень люблю. 

 

  1. Беседа о маме.

 

Воспитатель обращает внимание на выставку национальной одежды, которую изготовили их мамы. Ребята рассматривают изделия.

Воспитатель. Найдите вещи, которые связали ваши мамы.

Дети находят вещи, показывают кукле Айане, рассказывают о своих мамах. Воспитатель вместе с детьми и куклой Айаной проходят к столу. На столе сидит кукла в нарядном платье. 

Воспитатель. Какое красивое платье на кукле! Чья маме сшила такое красивое платьице?

(Ответы детей)

Затем дети переходят к столу, на котором лежит вязанный коврик для кукольного уголка. Кукла Айана «рассматривает» коврик, «восхищается» им, «уточняет», кто связал такой замечательный коврик, и «просит рассказать» о мастерице.

 

Кукла Айана. Ребята, а в ноябре с каким праздником мы будем поздравлять наших мам?

(Ответы детей)

Воспитатель.     

                              В домике у солнышка

                             И в мороз тепло, 

                             Даже ночью темною

                             Там всегда светло

                             Как увижу солнышко,

                             Так всегда пою,

                              Я его, наверное,

                              Больше всех люблю!

                              Подарю цветы,

                              Потому что Солнышко – 

                              Это, МАМА, ты!

 

Воспитатель. Расскажите о домашнем  труде своих мам. Как  мамы наводят порядок дома?

Кто помогает маме в домашних делах? Как вы помогаете мамам? Что делает мама, если ребенок заболел, остался дома? Мама дома, как настоящий врач, лечит всю семью. Все мамы заботливые. И дети должны быть заботливыми, внимательными по отношению к маме, помогать ей, чтобы она не заболела. Все мамы умелые, добрые, ласковые, у них золотые руки!

  1. Аппликация «Шапочки с элементами алтайского орнамента в подарок мамам»

  Воспитатель. Дети, как мы с вами уже говорили, что скоро наступит праздник наших любимых мам. Давайте сделаем что-то приятное для наших мам. У вас на столах лежат шапочки из картона, а мы должны приклеить к ним элементы алтайского национального орнамента. Элементами алтайского орнамента пользуются с давних времен, и каждый орнамент имеет свое значение. Например, солнце, вода, воздух, горы, шкуры животных, рога животных… 

Давайте украсим эти шапочки, и подарим их нашим мамам.

Воспитатель помогает тем, кто затрудняется. Готовые аппликации выставляются на фланелеграф.

 

  1. Рефлексия

 

— Какой праздник скоро наступит?

— Кого мы будем поздравлять?

— Что вы сделали для мам?