Автор: Гасанова Гасанова Николаевна
воспитатель Сыктывкар
Мастер-класс «Открытая книга»
Мастер-класс для воспитателей «Открытая книга»
Ведущий .
Послушайте стихотворение Галины Грузовой «Мой Север»
Моя родная сторона – суровый Север.
Здесь зыбь лесов, здесь край цветов и вьюг.
Люблю, когда цветет пахучий клевер,
Родных лугов медово-пряный луг.
И васильки, куда ни кинешь взором,
Как будто небо обнялось с землей,
Чудесно сотканным и редкостным узором
В восторге замерло в тиши передо мной.
Ручьи студеные, ворча, спешат несмело,
Сбегая в реки, полные водой,
В бескрайней тундре быстро и умело
Ведет вожак оленей за собой.
Край вечных льдов, окраина планеты,
Здесь лета красного короток теплый путь,
Но кто хоть раз встречал свои рассветы,
Тот в ночи белые не думает уснуть.
И дорог мне, понятен север милый,
И моросящий дождь тревожит нежно слух,
И тяжесть туч свинцовых дарит силы,
Ласкает сердце тополиный пух!
Первая страница:
«Декоративно-прикладное искусство народа коми»
Ведущий: « В конце 19 начало 20 веков в коми крае преобладало мелкое крестьянское хозяйство, и необходимые бытовые предметы производились в домашних условиях. Некоторые из них, особенно из дерева, текстиля и меха обрабатывались художественно, т.е. одновременно были материальной и художественной ценностью. Декоративность одно и того же материала достигается несколькими традиционными способами. В работе по дереву преобладают плетение и резьба (тиснение по бересте и роспись). Украшение текстиля – плетение, ткачество, вязание на спицах, вышивка, набойка. В меховых изделиях используется мозаика. В настоящее время в республике работает сеть народных промыслов, в которых мастера осваивают лучшие приемы искусства прошлого».
- Игра «Мозговой штурм»
Вопросы педагогам:
- Что такое пестер?
А. Большая плетенная длинная конвертообразная сумка (заплечная)
Б. Сосуд из бересты в виде четырехугольной коробки.
Ответ: А
2.Какой предмет деревянной посуды особо ценился в семье и переходил из поколения в поколение?
Ответ: Солонка в форме утки. Утка считалась символом благополучия и продолжением рода.
3.Какими двумя способами украшал коми мужчина мебель в своем доме?
Ответ: Росписью и резьбой.
- Что такое орнамент?
Ответ: Орнамент — узор, основанный на повторе и чередовании составляющих элементов. Это основное композиционное начало украшения предметов.
За правильные ответы команды получают фишки.
- «Игровой практикум»
Д/И «Отгадка на загадку» (коми орнамент)
За правильные и быстрые ответы также вручаются фишки.
Вторая страница:
« Коми устное народное творчество»
Ведущий. «Устное народное творчество – это художественная творческая деятельность народа, основа культуры, выразитель самосознания людей. Читая произведения коми устного народного творчества, получаешь возможность понять своеобразный народный быт, материальную и духовную жизнь коми народа, его характер, промыслы, особенности природы края. П.Засодимский писал: «О характере этого маленького народа можно сказать много хорошего…. Зыряне трудолюбивы, отважны, смышлены, находчивы, предприимчивы, сметливы». Эти слова подтверждают, что у такого народа не может не быть пословиц и поговорок, преданий и сказаний, загадок и сказок».
- Игра «Задание в шарах»
Каждой команде вручается воздушный шарик, внутри которого лежит записка с вопросами. Извлечь записку, прочитать задание и дать ответ. Если ответ правильный, команда получает фишку.
1.Что такое фольклор?
Ответ: Устное народное творчество.
2.Какие стороны жизни и быта отражают коми пословицы и поговорки?
Ответ: Земледелие, скотоводство, охота, рыболовство.
- Найдите ошибку.
Легенда- это переходящий от поколения к поколению рассказ о былом
Предание — это поэтическое предание о каком-нибудь историческом событии.
Ответ: Легенда – это поэтическое предание о каком-нибудь историческом событии.
Предание – это переходящий от поколения к поколению рассказ о былом
- Отгадайте загадку и предложите русский вариант аналогичной по содержанию загадки.
А. Зимой и летом в одной одежде
Ответ: Ель – Зимой и летом одним цветом
Б. В воде родилась, а воды боится
Ответ: Соль – Одну меня не едят, а без меня есть не хотят.
В. Маленький, рыжеголовый мужичок, всех заставляет плакать
Ответ: Лук – Сидит дед, в сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает.
- Какой основной мотив у большинства коми сказок.
Ответ: Добро и справедливость побеждают зло и неправду.
- 6. Прочтите пословицы и обведите ту, которая отличается от двух по смыслу.
Делать добро – прослыть добрым. Кривда правду не осилит. Правда глаза колет
- Предлагаю разгадать кроссворд « Народный эпос».
За правильные и быстрые ответы также вручаются фишки.
Третья страница:
« Музыка народов коми»
Ведущий: «Суровый север накладывал свой отпечаток и на музыку. В напевах нет цветистых узоров, которые отличают музыку южных народов. Очень редки и большие взлеты мелодии. Движение напева плавное. В мелодиях нет безысходной тоски-печали: они суровы, но эта суровость жизнеутверждаема. Форма коми песни – многократное повторение одного напева с различными строчками или стихами. Танцевальная музыка зависела от инструментов и прошла соответствующие стадиальное развитие: от простейшей по мелодии и ритму музыки на чипсанах до виртуозной, импровизационной музыки на гармонике».
- Игра «Мозговой штурм»
- Какой инструмент напоминает сигудок по внешнему виду?
А. Скрипку
Б. Барабан
Ответ: Скрипку.
2.Назовите коми название свистульки, изготовленной из пустотелового растения
Ответ: Чипсан.
- Коми музыкальные инструменты классифицировали на группы. Назовите их?
Ответ: идиофоны – ударные, мембрафоны – мембранные, хордофоны – струнные, аэрофоны – духовые.
- Каких коми композиторов вы знаете?
- «Игровой практикум»
Спеть коми частушку на русском языке. (Раздаются заранее приготовленные карточки)
Четвертая страница:
«История Коми края»
Ведущий: «Много повидала древняя коми земля за долгие, долгие годы. Испокон веков привлекало удивительное богатство безбрежного лесного края – пушное мягкое золото, в изобилии добываемое охотниками. С тех пор лесная пермская земля – земля коми людей, век от века как бы открывалась заново. Все новые и новые богатства столь необходимые для развивающей цивилизации, обнаруживались и добывались в ней. Вслед неубывающей в спросе драгоценной пушнине потребовалось строительное дерево Пармы. Говорят, сама сказочная заморская Венеция стоит на закаменевших сваях печорской лиственницы, не говоря о более позднем отечественном Петербурге».
- Игра «Мозговой штурм»
1.Назовите первого коми поэта и ученого.
Ответ: Иван Алексеевич Куратов.
2.Как раньше называлась столица республики Коми и когда была переименована.
Ответ: Усть-Сысольск, 1930г. – Сыктывкар.
3.Когда было открыто Воркутинское месторождение угля? Кто является первооткрывателем?
Ответ: В1930 году. Профессор – геолог Г.А. Чернов.
- Сколько городов на территории в Р.К.
Ответ: 10:Воркута, Инта, Усинск, Печора, Ухта, Сосногорск, Емва, Микунь, Сыктывкар, Вуктыл.
- Какими полезными ископаемыми богата Коми республика?
Ответ: Горючие — кам. уголь, нефть, прир.газ; металлические – марг. руды, алюмин., медные руды, золото; неметаллические –фосфориты ,каменные соли, бариты.
- Укажите герб республики Коми. (Предложить несколько вариантов)
- Предлагаю разгадать ребусы.
За правильные и быстрые ответы также вручаются фишки.
Пятая страница:
«Коми народные праздники и традиции»
Ведущий. «Древние коми были язычниками и верили в своих богов – идолов. Идолы были сделаны из дерева, из металла, некоторые высечены из камня. Доныне сохранились имена некоторых богов- покровителей древних коми: Войпель, Зарни Ань.
По представлениям коми, всю окружающую природу населяли духи – сверхъестественные существа: ворса – хозяин леса, васа – хозяин воды, олыся – домовой, пывсянса – банный дух.
С освоением северных земель русскими, выходцами из Новгорода, Ростова, в Коми край пришло православное христианство. Стефана Пермского называют крестителем земли коми. Местное наречие он знал с детства. По некоторым сведениям, его мать была коми. О новой вере Стефан говорил с людьми на понятном для них языке.
После того, как на коми землях установилась новая христианская вера, здесь стали отмечаться все церковные праздники – Рождество, Крещенье, Пасха, Троица. Как и у многих других народов, эти праздники у коми вобрали в себя много элементов язычества, календарных обрядов».
- Игра «Мозговой штурм»
1.Назовите коми календарные праздники, которые входят в весеннее — летний цикл?
- Назовите коми календарные праздники, которые входят в осеннее — зимний цикл?
3.На какой праздник люди переодевались в ряженых и колядовали?
4.К какому празднику сооружали качели?
- «Игровой тренинг»
Коми подвижная игра на выбор воспитателей.
Ведущий.
Закрывая «книгу», хотелось бы сказать, что возврат в прошлое невозможен. История – это однонаправленный процесс. Но в то же время элементарные основы коми народного творчества мы обязаны знать сами и научить принимать, любить, ценить и уважать культуру и традиции коми народа, если мы все живем в республике Коми. Ведь уважение к любому народу базируется на уважении к его традициям, истории и культуре.
Оборудование.
*5 столов, расставленных полукругом. На каждом столе – поднос с фишками. На центральной стене фотомонтаж в виде открытой книги и листки с названиями.
*Выставки на столах:
— книги: «Коми народные сказки», «Солнцеликие братья», «Легенды и предания», «Коми народные загадки», « Коми народные пословицы», «Коми народное искусство», сборник стихов о Республике Коми «Бесценны родные края», И.Куратов «Моя муза не продажна»,Н.Д.Конаков «От святок до сочельника» и т.д. ;
— Коми музыкальные инструменты,
— Предметы коми декоративно-прикладного искусства.
-Дидактические игры и иллюстрации к сказкам.
