Автор: Киселева Вера Аркадьевна
учитель-логопед МАДОУ №25 «Дельфинчик» детский сад №19 «Жемчужинка»
Развивающая книжка из фетра для детей дошкольного возраста.
Развивающая книжка из фетра для детей дошкольного возраста.
В младшем дошкольном возрасте фетровые книжки становятся любимой игрушкой. Популярность фетровой книжки обусловлена не только ее красивым внешним видом, но и играют в развитии ребенка большую роль.
Мягкая развивающая книжка выполняет несколько важных функций:
- развивает эстетические чувства и эмоциональную сферу;
- развивает самостоятельность и инициативу, творческий потенциал во время игры;
- развивает мелкую моторику рук;
- развивает тактильные общения;
- помогает освоить знание цветов, изучить формы;
- учить группы предметов;
- развивает речь, внимание, память, наблюдательность, мышление, координацию движений, усидчивость, сноровку;
- ориентироваться в пространстве (слева, справа, сверху, снизу);
- формировать понятия один и много, ни одного, совершенствовать навыки счета;
- знакомить с временами года.
Фетровые книжки — это лучший тренажер для развития ума малыша. Это его самый первый и самый важный Букварь. Это пропуск в успешную дошкольную и школьную деятельность.
Страницы фетровой книжки могут содержать бесконечное множество элементов. Все с чем мы хотим познакомить ребенка можно поместить на сюжетные страницы книги. Для развития мелкой моторики рук подойдут сюжеты со шнуровкой, пуговками, кнопками, бусинками, ленточками, замочками, крючками, липучками, мешочками с разным наполнением. Малыш будет выполнять множество задач. Для развития светового восприятия, страницы книги оформлены из яркого, разноцветного, безопасного материала приятного на ощупь.
Фетровая книга – это первая книга любознательного малыша, которая поможет привить любовь к чтению. Обычная бумажная книга не выдержит активную игру ребенка и не даст полного, всестороннего развития. Для развития тактильных ощущений в книжке используются разные материалы, это и мягкие странички, и твердые пуговки, колючие липучки, гладкие вставки.
Во время игр с книгой необходимо совместное взаимодействие ребенка и родителя. Нужно вести диалог с малышом, показать, как можно использовать книжку, учить играть с содержимым. Такие игры должны вестись в хорошем настроении и нести положительные эмоции.
В рамках мастер класса для педагогов, изучив и подробно проанализировав информацию, я создала свою развивающую, фетровую книгу. Посветила её своей внучке.
Первая страница отражает для кого книжка. Разноцветные буквы имени ребенка, цветочки и бабочки на ярком фоне, крепятся на кнопочки.
Вторая страница: «Времена года» знакомит ребенка с временами года, их основными признаками. Стрелочка двигается в соответствии с рассказом о времени года. Можно рассказывать стихи, загадывать загадки, петь песенки о времени года, а ребенок поворачивает стрелку, указывая на соответствующее время года.
Третья страничка: «Жар птица» знакомит малыша с цветами радуги. Собрав хвост «Жар птицы», ребенок сможет запомнить цвета. Детали крепятся на липучки.
Четвертая страница: «Лесная полянка» учит компоновать детали на плоскости, называть части цветка, грибочка, солнышка. Детали крепятся на липучки и кнопочки.
Пятая страничка: «Светофор» поможет познакомить ребенка с первоначальными знаниями о правилах дорожного движения. Малыш разовьет навык пристегивания и расстегивания пуговиц. Научится соотносить цвета.
Шестая страничка: «Грузовик» учит малыша навыкам аппликации. Ребенку необходимо правильно соединить несколько деталей в одну целую кортику с помощью кнопочек, пуговиц, липучек.
Седьмая страничка: «Геометрические фигуры», знакомит ребенка с новыми геометрическими формами, тренирует навыки конструирования.
Восьмая страничка: «Такси». Малышу необходимо подобрать для каждой машинки колеса нужного цвета, соединить их с помощью кнопочек. Посадить пассажира в кабину, посчитать машины, назвать цвет. Можно поиграть в игры «Что пропало», «Что изменилось».
Девятая страничка: «Собери картинку». Малышу требуется собрать 4 картинки (яблоко, пирамидку, кораблик, цветок) из двух деталей, разрезанных в разном направлении. Можно рассказать стихотворение про эти игрушки, загадать загадки, поиграть в игру «Найди по описанию»
Все страницы книги собираются на шнуровку, застегиваются на крупную кнопку. Книга хранится в яркой коробочке, что позволяет бережно хранить изделие и его содержимое.
Ценность данного пособия заключается в том, что оно может использоваться в непосредственно образовательной деятельности, как в самостоятельной игре детей, так и в совместном творческом участии родителей в общении с ребенком. Пособие может быть использовано для детей разного возраста, позволяет учитывать разные интересы и индивидуальные особенности развития ребенка. Пособие может постоянно пополнятся новыми элементами, новыми страницами.
