Автор: Аксенова Елена Дмитриевна
музыкальный руководитель МБ ДОУ «Детский сад №114», Новокузнецкий городской округ.
Сценарий праздника «День знаний».
ДЕНЬ ЗНАНИЙ
Ход мероприятия:
Выход детей под музыку. Все садятся на свои места.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас. Как вы все выросли, похорошели, загорели! Хорошо вы отдохнули летом? (Ответ детей.) Я очень рада. Давайте поприветствуем, друг друга, помашем рукой и скажем «Привет!».
Лето быстро пролетело,
Стали частыми дожди.
«До свиданья, улетели»-
Нам курлычут журавли.
Посмотрите друг на друга,
Улыбнитесь, поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь!
Детский сад наш – дом друзей!
Ведущая: Давайте ребята вспомним вместе с вами как мы проводили лето.
Некоторые из детей, по выбору Ведущей, рассказывают, как они отдыхали летом.
Ведущая: Молодцы! А теперь пришла пора прощаться с летом и спеть песню.
Песня До свидания лето (старшая группа)
Ведущая: Но вот мы попрощались с летом, и на смену ему пришла золотая осень,
А вы знаете, какой в нашей стране отмечают праздник 1 сентября?
(ответы детей)
Правильно!
1 сентября – День знаний.
В этот первый осенний день в школах и детских садах начинается новый учебный год.
Хочу пригласить вас в увлекательное путешествие в страну Знаний. Но прежде, чем мы отправимся с вами в это путешествие, давайте станем врассыпную и станцуем веселый танец!
(Дети становятся врассыпную)
Танцевальная разминка. Общая.
Ведущая: Молодцы, ребята!
Интересно, где же мой друг Буратино? Он обещал сегодня к нам прийти в гости.
( Фонограмма Аварии , выбегает запыхавшийся Буратино)
Буратино: Всем привет. Я не опоздал? Я бегом к вам бежал, торопился…
Ведущий. Здравствуй, Буратино. Прибежать-то ты прибежал, а что это за шум на улице?
Буратино: Да ничего страшного.. Я дорогу перебегал, а машины как завизжат, как врежутся одна в другую, то-то шуму было. Но я смотреть не стал, некогда. Боялся к вам опоздать.
Ведущая: Буратино, что же ты наделал! Из-за того, что ты нарушил ПДД , ты подвергал опасности не только себя, но и других людей. Ведь в машинах тоже ездят люди и дети.
Запомни, Буратино, нарушать ПДД нельзя!
Буратино. Ой, что же я наделал? Я ведь не знаю правил дорожного движения. Вы мне расскажете о них?
Ведущий: Конечно. Давайте вместе с ребятами повторим правила дорожного движения.
Буратино: Ух, здорово!
ИГРА «Доскажи словечко»
Ведущая: Все будьте правилу верны: Держаться правой (стороны)
Должен помнить пешеход: Перекресток …. (переход)
Есть сигналы светофора – Подчиняйся им без (спора)
Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для (движения)
Зеленый свет открыл дорогу, переходить ребята….(могут)
Красный свет нам говорит: «Стой! Опасно! Путь….(закрыт)
Леша с Любой ходят парой, Где идут? По….(тротуару)
По асфальту точек стежка – Пешеходная ….(дорожка)
Садясь в трамвай – старшим место…. (уступай)
Хоккей – игра на льду зимой.
Но не игра ….(на мостовой)
Экзамен важного значения,
держи по правилам….(движения)
Ведущая: А теперь можно отправляться в путь. Встаем в один большой круг. На каждой станции, где будет останавливаться наш поезд, вы будете выполнять какое-нибудь задание. Как только справитесь – наш поезд тронется дальше. Ну что готовы?
Поехали! («Поезд».)
Под музыку все дети двигаются по кругу.
Ведущая: Итак, первая станция «Умники и Умницы».
Вы знаете, в детском саду у ребят так же, как и в школе, есть занятия. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду говорить, что делают ребята в саду, а вы отвечать, что делают ученики в школе.
— В детском саду – воспитатель, а в школе?
— В детском саду вас называют детьми, а в школе?
— В детском саду – столы, а в школе?
— В детском саду – группы, а в школе?
— В детском саду – занятия, а в школе?
— В детском саду – заведующая, а в школе?
— В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать?
Ну что ж, молодцы. Оказывается, вы уже много знаете о школе.
Я предлагаю вам спеть песню про детский сад.
Песня Детский сад (средняя группа)
Ведущая: А теперь отправляемся дальше!
«Поезд». Под музыку все дети двигаются по кругу.
Ну что ж, а мы с вами прибыли на следующую станцию – «ИГРОВАЯ»
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура!»
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.
Для начала мы соберем БООЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой в школу.
(дети должны отвечать «Да» (хлопать) или «Нет» (топать))
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А полицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Ведущая: Молодцы!
Сейчас я попрошу вас вспомнить, когда вы родились, кто появился на свет зимой, или летом, весной или осенью.
Кто родился зимой, собираются в левом углу, кто – летом – в правом, кто — весной – в центре, а кто – осенью – ближе ко мне.
Итак, кто быстрее соберется! И кто уже нашел свой сезон, хлопните в ладоши три раза!
А теперь возьмитесь за руки, мы посмотрим, у какой команды
самый широкий круг
самый узкий круг
самый низкий круг
самый высокий круг
Ведущая: Молодцы!
Буратино: Что-то я проголодался. Сейчас вскипячу водички, заварю чайку, съем конфетку и сразу станет веселее.(берет чайник)
Ведущая: Что это ты собираешься делать?
Буратино: Я хочу чайник вскипятить…
Ведущая: Ребята, Буратино еще маленький, разве ему можно пользоваться электрочайником?
Дети: Нет!
Ведущая: Электрочайник – это опасный предмет, нагревательный. Им детям пользоваться нельзя.
На вот попей воды.
( выставляет для Буратино детский столик. На нем – скатерть, салфетка) и кружка с небольшим количеством жидкости. Буратино пьет и нечаянно проливает воду на скатерть.
Буратино: Ой, я пролил. Теперь скатерть мокрая. Сейчас включу утюг и проглажу скатерть, и она будет сухой (берет утюг)
Ведущая: Буратино, разве ты не знаешь, что утюг – это тоже нагревательный электроприбор. Им детям пользоваться нельзя.
Ведущая: Ребята, давайте объясним Буратино какими электроприборами можно пользоваться детям, а какие электроприборы опасны для детей. Мы с вами это уже знаем.
Игра: «Опасные и безопасные приборы»
(картинки с различными электроприборами, а дети определяют, какие из них опасны, а какие неопасны при использовании.
Буратино. Спасибо вам, ребята, за помощь. Я понял, что электроприборы могут быть безопасными, а могут быть и опасными. И больше никогда сам не буду трогать опасные электроприборы, чтобы не случилась беда. А у меня есть вопрос к ребятам. Мы знаем, что огонь боится воды, а чем ещё можно потушить огонь? Дети. (Песком).
Буратино: А я вот слыхал, что есть ещё такие штуковины … шипушители! Они пожар вмиг тушат! Шипят и тушат, шипят и тушат… Мне такой шипушитель очень нужен…
Ведущая: Да не шипушитель, Буратино, а огнетушитель! Действительно, огнетушитель полагается иметь в каждом доме. У нас в детском саду они тоже есть. Огнетушитель тушит огонь пеной или специальным порошком. Давайте проведем пожарные учения? Потушим воображаемый пожар.
Игра «Пожарные».
Дети делятся на роли- «искры» и « пожарных».
Дети «искры» с султанчиками красного цвета.
Пожарные взявшись за руки идут по кругу со словами:
Тили бом, тили бом
Загорелся новый дом
Искры сыплются кругом
Надо потушить нам дом.
( Дети опускают руки, и тушат пожар – искры. Кто с султанчиком остался в кругу, выбывает из игры. По типу игры «Мышеловка».) Поймали всех детей с султанчиками, потушили пожар.
Игра повторяется.
Ведущая: Молодцы. Отправляемся дальше в путь!
«Поезд».
Под музыку все дети двигаются по кругу.
Ведущая: Следующая станция «УГАДАЙ-КА»
Интересно, а вы загадки отгадывать не разучились? Сейчас проверим!
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита
Не человек, а рассказывает. (Книга)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски,
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)
Белый камешек растаял,
На доске следы оставил. (Мел)
Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом пройдет-Там заметку кладет. (Карандаш)
На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны. (Глобус).
Игра «Составь слово»
Для образца, например слова; ( школа, парта,знания, азбука).
Дети делятся на 2 команды. Им дают по 1 букве. По сигналу дети встают в ряд, чтоб получилось слово.
Ведущая: Продолжаем наше путешествие.
«Поезд». Под музыку все дети двигаются по кругу.
Ведущая: Станция «ЛЕСНАЯ» Мы оказались с вами в лесу.
Буратино: Ребята, посмотрите, что я нашел! (корзину с грибами)
Хотите вам их подарю?
Ведущая: А ты знаешь, Буратино, что, с грибами надо быть очень осторожными? Давай — ка посмотрим, какие в корзине грибы? Съедобные или не съедобные?
Буратино: Пожалуйста… (высыпает свой грибной урожай в обруч).
Ведущая (показывая на мухоморы).
Ну, вот, что и требовалось доказать. В твоей корзинке оказались еще и мухоморы.
Буратино: А как они выглядят?
Ведущая. Сейчас мы с ребятами покажем, как выглядят мухоморы и переберем твой урожай на съедобные грибы и несъедобные.
Игра «Съедобное, не съедобное».
(1 команда, передавая друг другу эстафету переносят в корзинку по одному грибу, мухоморы оставляют)
Ведущая. И запомните все; и дети, и ты, Буратино: — Если вы вдруг съели незнакомую ягоду или гриб, скорее скажите об этом взрослым, обратитесь к врачу или вызовите скорую помощь. Пока врач не приехал, нужно выпить 1 л воды и вызвать рвоту. Так повторить пять раз. Запомните, ребята, каждая упущенная минута может стоить жизни.
Всем понятно ?
Ведущая: Садимся все в вагоны и поехали дальше!
«Поезд».
Под музыку все дети двигаются по кругу.
Ведущая: Ребята, а как нам вернуться назад в детский сад, я забыла адрес.
Ответы детей:
Ведущая: Ребята, а кто знает свой домашний адрес?
Давайте поиграем в игру.
Игра « Идем в гости».
Дети встают в круг ( или с места), под музыку передают мяч. Музыка останавливается, у кого мяч в руках, тот называет свой домашний адрес. (Идем в гости к ….) Игра повторяется.
Ведущая: Ребята, а можно говорить свой домашний адрес чужим людям?
Ответы детей.
Ведущая: Садимся все в вагоны и поехали дальше!
«Поезд».
Под музыку все дети двигаются по кругу.
Ведущая: Наконец-то мы прибыли на станцию «ДЕТСКИЙ САД».
Буратино: Славно мы повеселились!
Еще крепче подружились
Поплясали, поиграли
Все вокруг друзьями стали.
Я желаю вам в день знаний Исполнения желаний!
чтобы в зале не скучать,
приглашаем танцевать!
Приглашаются ребята на веселый танец.
Танец «Мы сегодня все друзья».
Под музыку дети расходятся с воспитателями по группам.
