Автор: Ганцева Марина Аркадьевна
Учитель-логопед Федеральное государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №568», г. Екатеринбург
Конспект НОД в старшей группе по теме «Космос» с использованием ИКТ.
Конспект НОД в старшей группе по теме «Космос» с использованием ИКТ
Конспект составила:
Ганцева М. А. (учитель-логопед)
ФГБДОУ «Детский сад №568», г. Екатеринбург
Задачи:
- уточнять, расширять и активизировать словарь по теме «Космос»;
- упражнять в образовании существительных множественного числа родительного падежа;
- упражнять в согласовании существительных, прилагательных с числительными;
- упражнять в преобразовании деформированной фразы;
- побуждать к проявлению инициативы и любознательности с целью закрепления полученных знаний;
- развивать связную речь (умение отвечать развернутой фразой);
- воспитывать чувство гордости за великие достижения своей страны.
Оборудование:
- картинка с изображением Ю. А. Гагарина; презентация «Космос»; ноутбук, проектор, экран; видеозапись (отрывки из мультфильма «Мухнём на Луну»).
Ход НОД:
- Орг. момент. Логопед показывает картинку с изображением Ю. А. Гагарина.
— Ребята, кто знает, кто это?
— Как вы думаете, почему я принесла эту фотографию?
— Сегодня мы будем говорить о космосе, потому что 12 апреля – День космонавтики.
- Артикуляционная гимнастика. «Улыбка», «Трубочка», «Окошко» (рот открыть – закрыть), чередование этих упражнений, «Лошадка».
- Беседа о космосе.
(Дети отвечают развернутой фразой)
— Почему День космонавтики отмечают 12 апреля?
— Как называется планета, на которой мы живем?
— Как называются люди на планете Земля?
— Сейчас мы с вами отправимся в космос.
— Кем мы будем в полете? (Мы будем космонавтами, астронавтами)
— Где стартуют космические корабли?
— Что наденем, когда полетим в космос? (Когда мы полетим в космос, мы наденем шлем, скафандр, специальную обувь)
- Физминутка «Запуск ракеты». Обратный отсчет: 5, 4, 3, 2, 1 – пуск!
- Подбор слов-признаков. Слайды.
— Оказались мы в космосе. Слайд 2.
— Кто первым увидел Землю из космоса?
— Какой был Юрий Гагарин? Слайд 3. (Смелый, мужественный, выносливый, веселый, находчивый, умный, добродушный)
— Земля какая? Слайд 4. (Круглая, большая, голубая, обитаемая, красивая, родная)
— Солнце какое? Слайд 5. (Огромное, жаркое, пламенное, яркое, лучистое, красное)
— Комета какая? Слайд 6. (Опасная, быстрая, белая, яркая, большая, летящая)
- Согласование существительных, прилагательных с числительными:
— Посмотрите, кто полетел вместе с нами в космос. Слайд 7. Это гномы-астрономы. У них есть большой телескоп. Гномы-астрономы считают созвездия. Слайды 8-10.
— Одно созвездие, два созвездия, пять созвездий.
— Считают планеты (Слайды 11-13): одна планета, две планеты, пять планет.
— Считают искусственные спутники (Слайды 14-16): один искусственный спутник, два искусственных спутника, пять искусственных спутников.
- «Много кого? Много чего?»
— Мы прилетели на Марс. Слайд 17.
— Как можно назвать жителей Марса? (Жителей Марса можно назвать марсиане). Слайд 18.
— Научим марсиан говорить на русском языке.
— Космонавт — … (Много космонавтов)
— Луноход — …
— Марсоход — …
— Ракета — …
— Планета — …
— Созвездие — …
— Комета — …
— Метеорит — …
- Физминутка «В космосе летаем»:
В космосе летаем,
Таких инопланетян встречаем.
(Показывают инопланетянина – позу)
- Игра «Составь предложение».
— Летим на планету Венера. Слайд 19.
— Как называют жителей Венеры? (Венериане) Слайд 20.
— Венериане плохо знают русский язык. Поможем и им правильно сказать.
— Корабль, на, летит, космический, Луна.
— Яркие, небо, большие, на, звезды.
— Мы, Земля, живем, планета, на.
— Девять, вокруг, вращаются, Солнце, планет.
— В, астронавты, Луна, по, скафандрах, ходят.
— Родную, на, космонавты, Землю, возвращаются.
— Помогли мы и венерианам. А теперь пора возвращаться на Землю. К полету готовы? («Летим» – легкий бег)
— Вот и Земля. Слайд 21.
- Просмотр мультфильма «Мухнём на Луну» с обсуждением (Отрывки: взлет ракеты (с 27 мин.), стыковка (с 44 мин.), высадка на Луну (с 53 мин.), невесомость и жидкость (с 01.00.00), возвращение на Землю (с 01.12.00)).
- Итог НОД. Рефлексия.
