Автор: Муртузалиев Рустам Зубайругаджиевич
учитель истории и обществознания МБОУ «Нововикринская средняя общеобразовательная школа»
Наша история — наша гордость.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Нововикринская средняя общеобразовательная школа» Каякентского района Республики Дагестан
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Есть такая профессия — Родину защищать!» тема: «Наша история – наша гордость»
Автор разработки:
Муртузалиев Рустам Зубайругаджиевич
учитель истории и обществознания
МБОУ «Нововикринская СОШ»
Новые Викри, 2021
План урока:
| № | Содержание этапов урока | Методы и формы работы
|
| 1. | Организационный момент. (2-3 мин.) | Приветствие учеников и гостей. Раскрытие темы урока. Постановка целей и задач урока. |
| 2. | Вступительное слово учителя – краткие сводки из истории ВОВ. (8 мин.) | Групповые формы организации познавательной деятельности.
|
| 3. | Обзор истории республики, района и села в годы ВОВ – доклады учащихся. (10 мин.) | |
| 4. | Дагестан и международные бандформирования. (5 мин.) | |
| 5. | Общая дискуссия: ученики будут определять главные черты, характеризующих героев, их поступки. (10 мин.) | |
| 6. | Подведение итогов урока: личное восприятие обучающегося от прочитанного/услышанного. (5 мин) | |
| 7. | Заключение. Этап информирования о домашнем задании. (2-3 мин) |
Цели урока:
1) образовательные: дать представление о Великой Отечественной войне и о трагических событиях тех лет; объяснить, что значила Победа для нашей страны; формировать у ребят высокое патриотическое сознание, верность Отечеству;
2) развивающие: объяснить значение слов, связанных с темой, работа по запоминанию важных дат; развивать речь, продолжить работу по обогащению словарного запаса; уметь излагать свои мысли, аргументировать свою точку зрения.
3) воспитательные: воспитывать уважение к старшему поколению, к ветеранам; чувства уважения к героическим поступкам в военное время; любовь к Родине, бережное отношение к истории России.
Задачи урока: увековечивание памяти воинов, погибших при защите Отечества в годы ВОВ; указать на справедливый всенародный характер Великой Отечественной войны;
Формы и методы реализации: урок и презентация.
Ожидаемые результаты: активизация образования учащихся в области патриотического воспитания детей и молодежи.
Оборудование: мел, доска, компьютер, презентация, стенгазета.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Ход урока:
- Организационный момент:
Приветствие учеников и гостей. Раскрытие темы урока. Постановка целей и задач урока. (Слайды 1-3)
На доске учитель пишет цитату «Поклонимся Великим тем годам…»
- Вступительное слово учителя – краткие сводки из истории ВОВ.
— А что означает выражение «красный день календаря»?
— Означает Праздник. У нас есть праздник, который является и государственным, и семейным. Это тот праздник, который называют «праздник со слезами на глазах». Это День Победы.
— Правильно ребята, сегодня мы с вами поговорим о том, когда и после каких событий возник этот праздник. Да, наша страна пережила величайшую трагедию – войну. Войну, которая унесла около 27 миллионов человек в нашей стране.
А что значит «война»? Как вы понимаете это слово?
— Ужас, смерть, страх, потери, голод, слёзы, горе.
— Вот что сказал о войне наш великий писатель Л.Н. Толстой: «Война – величайшее из несчастий, которое мог выдумать человек». Теперь наш долг – помнить об этом, не забывать те страшные годы, когда миллионы жителей нашей страны продемонстрировали невероятную силу духа и мужество, отвагу и отвагу, смелость и отчаянную храбрость. Когда миллионы людей шли на смерть, чтобы мы с вами жили. (Слайд 3)
Стихотворение Д.Попова о начале войны с названием «22 июня» нам расскажет Мирзаев Ахмед.
Июнь. Россия. Воскресенье.
Рассвет в объятьях тишины.
Осталось хрупкое мгновенье
До первых выстрелов войны.
Через секунду мир взорвётся,
Смерть поведёт парад-алле,
И навсегда погаснет солнце
Для миллионов на земле.
Безумный шквал огня и стали
Не повернётся сам назад.
Два «супербога»: Гитлер – Сталин,
А между ними страшный ад.
Июнь. Россия. Воскресенье.
Страна на грани: быть не быть…
И это жуткое мгновенье
Нам никогда не позабыть…
Есть в истории человечества события, память о которых нетленна, не подвластна времени. Особое место в их ряду занимает Победа нашей страны и стран антигитлеровской коалиции над фашистской Германией и её союзниками во Второй мировой войне. 22 июня 1941 года в 4 часа утра фашистские войска напали на мирно спящих людей. Без объявления войны рано утром в 4 часа Германия и её союзники на нашу землю обрушили шквал снарядов. Но наши советские бойцы не растерялись. Они мужественно приняли бой и, как могли, защищали нашу страну. (Слайды 4-6)
Давайте включим голос Ю.Левитана и испытаем мы тоже те чувства тревоги. (Слайды 7-8)
Трудной и долгой была эта война. Много бед принесла она советскому народу. Каждая семья отдала на фронт крепких, сильных бойцов, в числе которых были подростки, старики и женщины. Они самоотверженно защищали Родину от захватчиков. Кто на фронте, кто в партизанских отрядах, кто в тылу. Нелегко пришлось людям. Был и голод, и смерть, и концлагеря. Но наш народ не сломился под напором фашистом. Несмотря на все тяжести, явное преимущество в начале войны вражеских сил, мы победили захватчиков, отстояли свободу и независимость своей страны. Миллионы солдат положили свои жизни на фронтах Великой Отечественной войны, но не отступили ни на шаг, не сдали неприятелю ни клочка нашей земли. 9 мая 1945 года было объявлено о полной капитуляции немецкой армии и великой Победе наших войск. Вот уже 75 лет наш народ празднует праздник Победы 9 мая, вспоминая тех, кто защитил нашу страну, тех, кто не пожалел своей жизни для блага всего народа.
Главным героем, огромной ценой предотвратившим катастрофу мирового масштаба и творцом состоявшейся Победы во Второй мировой войне стал Советский Союз и его многонациональный народ. Нет в нашей стране ни одной семьи, которую бы не задело колесо той страшной войны. Трагедия, подвиг, счастье, плен, освобождение, разгром и Победа – всё слилось тогда воедино. Поэтому День Победы 9 мая – это особый для каждого из нас день, когда мы забываем о каждодневной суете и межличностных распрях и отдаём дань памяти Великому Подвигу народов нашей многонациональной и многоконфессиональной страны. Это наша память, наша история, наше наследие.
Стишок о войне прочитает Мусаева Сабина.
Я столько раз видала рукопашный,
Раз наяву. И тысячу — во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне.
Ю. Друнина, 1943
Мы должны понимать, что не только солдаты помогали приблизить Победу над фашизмом, но и талантливые музыканты, поэты, режиссёры, газеты. Они поднимали дух советского солдата и народа в целом. Чего стоит один голос Ю. Левитана. Мужеством окроплялась земля, когда народ слышал о невообразимых поступках, которые совершали наши бойцы. Например, воздушные тараны. А песни заставляли душу почувствовать все тягости, которые тогда испытывали солдаты на фронте. Звучит песня «Священная война». (Слайды 9-11)
- Обзор истории республики, района и села в годы ВОВ – доклады учащихся. (Слайды 12-14)
С первых же дней войны тысячи дагестанцев по зову сердца и Родины, по призыву партийно-советских органов прямо с митингов, прокатившихся по всем населённым пунктам Дагестана, направлялись в военные комиссариаты с заявлениями – зачислить их в ряды действующей армии добровольцами. Только за четыре дня (с 22 по 26 июня 1941 года) от дагестанцев поступило 3350 заявлений, в том числе 677 – от женщин. Заявления с просьбой отправить добровольцами на фронт поступали на протяжении всей войны. А в тяжелые дни 1942 года, когда гитлеровские орды подошли вплотную к границам Дагестана, более 15 тысяч дагестанцев добровольно вступили в ряды Красной Армии. Осенью того же 1942 года из добровольцев-горцев был сформирован и в середине октября отправлен на фронт кавалерийский эскадрон Кара Караева, прошедший славный боевой путь от Моздока до Берлина. Тогда же свыше 800 девушек-добровольцев были зачислены в 744-й зенитно-артиллерийский полк. В 1943 году 23 308 человек подали заявления о добровольном вступлении в ряды Красной Армии, из них на фронт было отправлено 12 553 человека. Кроме того, в 1941–1942 годах более 24 тысяч человек дагестанцев добровольно вступили в отряды народного ополчения, сформированные из граждан, не подлежащих воинской обязанности, главным образом из мужчин старше 55 лет. В Дагестане почти не было семьи, из которой не отправились на фронт мужчины или женщины отстаивать независимость Родины. Всего в годы войны Дагестан дал фронту 180 тыс. мужественных воинов, из них 2 тыс. женщины, но погибло более 90 тыс. человек.
Теперь Магомедов Малик нам прочитает стихотворение собственного сочинения, которое называется «Не плачь моя республика».
Каждый дагестанский город, посёлок, селение, аул отправил на фронт своих сыновей и дочерей. Свой вклад в Великую Победу внесли и викринцы. А вы знаете, ребята, как наши земляки-викринцы отреагировали на известия о нападении фашистской Германии на нашу страну? (Ответы учащихся). Как вы уже знаете давно, до переселения в наше новое село, мы жили в селении Викри, которое относилось к Дахадаевскому району. Так вот, о настроениях наших сельчан прекрасно записано в учебнике истории Дагестана для 10 класса. Дословно цитирую «Коммунисты и комсомолы были в первых рядах патриотов. Так, например, общее партийно-комсомольское собрание колхоза имени 16 партсъезда Дахадаевского района вынесло решение: «Просить райвоенкомат отправить всех нас добровольцами на фронт. Мы желаем принять личное участие с оружием в руках в разгроме врага. Мы будем защищать нашу Родину». Аналогичное постановление было принято комсомольцами села Викри того же района. Т.е. ребята, наши с вами дедушки и прадедушки в первые же дни войны уже были готовы встать грудью для защиты своей страны, близких, будущих поколений. Из нашего села, как по призыву, так и добровольно на фронт ушли 120 человек. Тогда председателем комсомольской организации села Викри был Магомедов Магомед Мусаевич – наш ветеран, долгожитель. Это был человек стойкой воли и мужества, прошёл через многие тяжбы и не сдался. Но, к сожалению, на 102 году жизни он покинул нас. Информацию о нём собирала наша активистка, член кружка «Патриоты» Алиева Асият. Пожалуйста, Алиева, зачитай свой доклад.
(К доске выходит Алиева Асият и читает основную информацию о жизни и боевом пути ветерана Магомедова Магомеда Мусаевича.)
Вот уже более полувека мы живём в прекрасном Каякентском районе. Из нашего района в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. приняли участие 2634 жителя Каякентского района. Более тысячи из них не вернулись с полей сражений. За проявленные мужество и героизм все участники Великой Отечественной были награждены боевыми орденами и медалями. Двое из них: Гебек Кадиев и Александр Цимбалюк стали участниками Парада Победы в Москве на Красной площади в 1945 году.
Но мы не должны забывать и о тех, кто трудился в тылу, обеспечивая всем необходимым тех, кто воевал с врагом. Труженики тыла не только рыли оборонительные укрепления, но и по 12-15 часов в сутки работали на заводах и фабриках. В их числе и такие же подростки, как и вы.
- Дагестан и международные бандформирования. (Слайды 15-16)
Я прочитаю стихотворение С. Щипачева, которое называется «Потомкам»
Вас нет ещё: вы – воздух, глина, свет;
О вас, далёких, лишь гадать могли мы,–
Но перед вами нам держать ответ.
Потомки, вы от нас неотделимы.
Был труден бой. Казались нам не раз
Незащищёнными столетий дали.
Когда враги гранатой били в нас,
То и до вас осколки долетали.
С той страшной войны прошло 55 лет и в конце двадцатого века Дагестану снова пришлось столкнуться с врагом, который посягал на его государственно-территориальную и межэтнически-религиозную целостность. Ровно двадцать лет назад дагестанцы взялись за оружие и отстояли свою Родину, разгромили международных террористов. А кого не успели уничтожить, убежали как подлые трусы.
Из нашего села защищать честь горного края добровольцами поехали Рамазанов Касум Абубакарович и Багоммаев Мурад Рабаданович. В боевых действиях не участвовал, но помогал вывозить раненых, обеспечивал продовольствием и боеприпасами – Ибаков Ибак.
Таким образом, ребята, мы видим, когда бы враг не вступал на территорию Родины, всегда получал достойный отпор. День Победы – это не только символ разгрома фашистов, но и пример для нас, чтобы мы больше не начинали такие войны, чтобы мы ценили мир и процветание.
- Общая дискуссия: ученики будут определять главные черты, характеризующих героев, их поступки. (Слайд 15)
В годы войны 12 тысяч отважных воинов были удостоены самой высокой награды – звания Героя Советского Союза, среди них свыше 60-ти дагестанцев. Страна была благодарна своим защитникам!
Стихотворение Сергея Михалкова о войне с названием «Спать легли однажды дети» нам прочитает Мирзаев Ахмед.
Спать легли однажды дети —
Окна все затемнены,
А проснулись на рассвете —
В окнах свет и нет войны!
Можно больше не прощаться,
И на фронт не провожать,
И налетов не бояться,
И ночных тревог не ждать.
Отменили затемненье,
И теперь на много лет
Людям только для леченья
Будет нужен синий свет.
Люди празднуют Победу!
Весть летит во все концы:
С фронта едут, едут, едут
Наши братья и отцы!
75 лет отдаляет нас от тех счастливых моментов, когда мы, наконец, стали дышать свободой, стали вдыхать воздух Победы. Давайте почтим минутой молчания память о тех, кто не жалел ни жизни, ни здоровья ради нас с вами. Объявляется минута молчания
- Подведение итогов урока: личное восприятие обучающегося от прочитанного/услышанного. (Слайды 16-19)
Выступления учащихся.
- Заключение. Этап информирования о домашнем задании.(Слайд 20)
Вопросы:
1) Назовите важные даты Великой Отечественной войны.
2) За что присуждают звание «Город-герой»?
3) Перечислите эти города.
Домашнее задание: подготовить доклады о викринцах-ветеранах
