Автор:
Замбровская Александра Сергеевна
преподаватель информатики и ИКТ ФГКОУ «ЕкСВУ» МО РФ
Новоселова Ирина Анатольевна
преподаватель информатики и ИКТ ФГКОУ «ЕкСВУ» МО РФ
Сервисы е-learning на уроках информатики.
Сервисы е-learning на уроках информатики
А.С. Замбровская, И.А. Новоселова
преподаватели ОД (информатика и ИКТ),
ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище» МО РФ,
г. Екатеринбург
В настоящий момент педагогическое сообщество столкнулось с необходимостью организации занятий с помощью дистанционных технологий. Каждый педагог и образовательные учреждения выбирали и изучали сервисы и платформы, которые помогут в организации и проведении уроков, внеклассных мероприятий и элективных курсов. В данной статье приводится обобщенный опыт в применении e-learning программах: программах для работы применяемых как при дистанционной работе, так и в классно-урочной деятельности. В статье намеренно не говорится о платформах для создания курсов и проведения занятий, а так же о хранилищах для файлов, так как каждый педагог за прошедший год нашел для себя удобную платформу для проведения он-лайн уроков и обмена файлами. В настоящий момент существует огромное множество программ для создания видео и презентаций, а так же для проведения проверки того, как суворовцы поняли информацию с видеоролика. Приведем некоторые из них:
Edpuzzle – сервис с богатой библиотекой обучающих видео, которое можно использовать с наложением заданий, а так же данный сервис позволяет загружать как свое видео, так и готовое, например, с Youtube. Преподаватель создает виртуальные классы в Edpuzzle, составляет вопросы для видео и готовит простые задания. У этого сервиса есть одна интересная особенность: он позволяет вставить аудиокомментарии или даже полностью перезаписать звуковое сопровождение.
Отдельно хочется остановиться системе Learningapps, которая позволяет создать не только разнообразные викторины, кроссворды, облака слов и классификации, но и работать с видеофрагментами, отвечая на поставленные преподавателем вопросах в ходе видео. Проект Learningapps.org — это бесплатный сервис содержащий множество готовых интерактивных модулей и позволяющий создавать свои задания, используя предложенные конструкторы и шаблоны. Данную систему можно применять как при самостоятельном изучении материала, так и в классно-урочной деятельности на различных этапах урока.
Еще одна система, позволяющая работать как с видео фрагментами, так и с интерактивными викторинами – learnis.ru. Данный сервис является Российской разработкой и позволяет провести актуализацию или закрепление материала в игровой форме. В данной среде существует 4 шаблона: Веб-квест, терминологическая игра, интеллектуальная игра и интерактивное видео. В интерактивном видео преподаватель в нужных момента подготовленного видео вставляет вопросы, и учащиеся пока не ответят на данный вопрос, пройди дальше к просмотру не могут. Веб-квест позволяет создавать квест‑комнаты, из которых учащимся-игрокам нужно выбраться, решая образовательные задачи, подготовленные педагогом. Интеллектуальная игра – режим образовательной викторины для повторения учебного материала в увлекательной игровой форме. Терминологическая игра «Объясни мне» позволяет организовать повторение и запоминание сложных определений и терминов.
Интерактивные доски для совместной работы – вспомогательный инструмент для работы с классом. Отлично подходит как дополнение к вебинарам или другим онлайн-занятиям, но и возможно применение данных сервисов в классной деятельности при организации коллективной работы. Преподаватель создает класс и отправляет ссылку на созданную интерактивную доску учащимся. Все записи, которые вносятся на доску отмечаются кем внесены и отображаются всем подключившимся к данной доске участникам. В настоящее время существует множество интерактивных досок, приведем лишь некоторые: awwapp.com, whiteboard.fi, padlet.com, jamboard.google.com. Так же необходимо отметить, что многие сервисы, организующие конференц-связи (zoom, myownconference и др.) имеют встроенную интерактивную доску, что позволяет облегчить проведение уроков.
