Автор: Тузова Елена Николаевна
Воспитатель МКДОУ Калинихинский детский сад № 6 «Березка»
Эссе «Моя педагогическая философия»
Эссе «Моя педагогическая философия»
Путь каждого человека начинается с детства. Какая ждет его судьба, какой он выберет путь в жизни, кем станет?
Будет ли творить добро, помогать близким, появиться ли в нем черта сочувствия или он вырастет эгоистом, не считающимся с мнением окружающих? Станет ли этот человек лидером, способным вести за собой массы и быть в ответе за них, или не способен будет ответить даже за собственные поступки. Ждут ли его впереди большие открытия, которые станут полезными всему миру? А может он просто станет добропорядочным гражданином и хорошим семьянином, ничем не отличающимся от многих граждан нашей страны.
Все это в будущем, а сейчас этот человек – еще ребенок. Но уже сейчас в нем формируется характер, привычки, мировоззрение. Каждое событие воспринимается настолько ярко, что в памяти может пронестись через года. Время детства является ценным по своей природе, потому что ребенок впитывает в себя как губка новые знания, суждения, навыки. Важным моментом является еще и то, что ребенок не способен относиться критически к новому, так как его собственные убеждения еще не крепки. Перед ним открыт целый мир, неизведанный и интересный, полный ярких событий, красок. Любое действие, поступок, слова являются для малыша поучительными.
В таком возрасте очень важно, кто окажется рядом с ребенком. И понятно, что большую роль в воспитании и становлении личности играет семья, но и очень ответственная работа стоит перед педагогом дошкольного образования.
В современных условиях родители все больше уделяют времени на экономическое благополучие своей семьи, что не может не отразиться на воспитании детей. Получается, что большую часть светового времени дети-дошкольники проводят с воспитателями, а не со своими родителями. И в этом нет ничьей вины, так устроено наше общество. Дефицит общения с родителями, доступ к компьютерным играм и телевидению (а если он еще и бесконтрольный) оказывают пагубное влияние на маленького человека, дает искаженную картину нравственных ценностей. И в связи с этим, роль педагога очень велика в воспитании нового члена общества.
Ответственность за воспитание человека далеко не единственная забота педагога. Работа с родителями еще более трудоемка: принять во внимание многочисленные просьбы и потребности в уходе и воспитании детей, привлечь их к сотрудничеству с детским садом, компетентно рассказать о проблемах их чада. Все это – тонкая психологическая работа. К этому можно добавить постоянно повышающиеся требования к воспитателю, большой объем бумажной работы. И в свете всего сказанного можно смело сделать вывод, что воспитатель – это не просто профессия, а призвание.
Миссия педагога дошкольного образовательного учреждения – всестороннее гармоничное развитие личности ребенка. Именно в ДОУ создается фундаментальная база для дальнейшего обучения и личностного развития ребенка, что делает работу воспитателя особенно ответственной и значимой.
Именно такая профессия меня и выбрала – ответственная и значимая. В самом начале трудового пути мне было сложно определиться с интересами, чтобы выбрать свое призвание. Помог счастливый случай – знакомые пригласили на вакантное место воспитателя. Погрузившись в работу с головой, я поняла, что это дело всей моей жизни.
На данный момент общий педагогический стаж моей работы составляет 16 лет, воспитателем в детском саду я работаю 9 лет. Именно работа с дошколятами сделала мою жизнь насыщенной и яркой. Приходя на работу, я чувствую, что жизнь – это бурная река. Каждый день здесь не похож на предыдущий, он полон разных событий, которые стремительно меняют друг друга. Дети не стоят на месте и не дают скучать и нам. Они задают многочисленные вопросы, на которые порой сложно ответить – вот и путь к постоянному самообразованию («Обучать — значит вдвойне учиться» Жозеф Жубер). Для того, чтобы воспитать всесторонне развитую личность надо и самой быть такой же – уметь танцевать, петь, рисовать, правильно говорить.
Моя работа очень эмоциональна: малыш забыл дома игрушку, мама не купила конфету, обидел товарищ, не получился рисунок, не успел вперед всех на прогулку – все это поводы для слез и плохого настроения. Важно уметь утешить или отвлечь ребенка и для этого требуется терпение и самообладание. Но какое счастье я испытываю, когда дети бегут ко мне с раскрытыми объятиями! Они мне доверяют самое сокровенное, свои секреты, и для меня это много значит!
Я люблю свою работу, потому что дети учат оптимизму, учат быть настоящей, улыбаться, уметь радоваться мелочам и получать от жизни удовольствие!
Тузова Елена Николаевна
МКДОУ Калинихинский детский сад № 6 «Березка»
