Автор: Дьяконова Елена Александровна
Педагог дополнительного образования ОАО «РЖД» Детский сад №36 г. Москва
Сценарий КВН в ДОУ в подготовительной группe.
СЦЕНАРИЙ КВН НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ В ДЕТСКОМ САДУ
с детьми подготовительной группы
Составила : Дьяконова Елена Александровна
ОАО PЖД Детский сад №36
г. Москва
ЦЕЛЬ: Получить эмоциональное удовлетворение.
ЗАДАЧИ:
-воспитывать потребность принимать участие в общении на
английском языке.
-воспитывать умение взаимодействовать в коллективе
сверстников.
-развивать память, сообразительность, догадку, мышление.
-побуждать к проявлению находчивости и желания
выполнять задания на английском языке.
-создать атмосферу увлеченности при выполнении заданий.
-активизировать употребление лексического материала в
изученных грамматических структурах.
-автоматизировать лексику по темам: «Дикие и домашние
животные», «Семья», «Цвета», «Овощи и фрукты», «Продукты питания», «Транспорт», «Счет», « Одежда», «Игрушки», «Название месяцев и дней недели».
ВЕДУЩИЙ: Сегодня в нашем клубе веселых и находчивых
праздник – праздник ума, смекалки, сообразительности
и таланта. Сегодня встречаются две команды:” Wise Owls”
и “Smart snails”
1-ый конкурс: «Приветствие».
Максимальная оценка 2 балла.
Мы команда – “Wise owls ”
На все вопросы ответ дадим
И непременно победим.
Мы команда – “Smart snails”
В саду нам некогда скучать
На вопросы будем отвечать и высокие баллы получать.
Все вместе:
Английский будем изучать.
Будем много мы трудиться,
Чтоб английским насладиться.
-Будем ENGLISH мы учить,
Чтобы всех умнее быть.
Будем sing and speak and play
Всем нам станет веселей.
2-ой конкурс: «Разминка». Этот конкурс состоит из трех заданий.
Первое задание называется «Придумайте рифму». Команды отвечают по очереди и получают 1 балл за каждую правильно названную рифму.
Если одна команда затрудняется придумать рифму, другая команда получает право ответить и заработать дополнительный балл. Итак, начинаем.
Команда: “Wise owls” “Smart snails”
(Bear – hare, Box – fox, house –mouse, Box – fox, big – pig, Carrot – parrot, cat – rat, hat – mat, Bright – white, mittens – kittens, Silk – milk, doll – ball, Clock – cock, frog – dog.)
Следующее задание: «Что лишнее?». Вам нужно внимательно посмотреть на картинки и назвать картинку, которая не подходит ко всем остальным. За правильный ответ команда получает 1 балл. Начинает этот конкурс команда” Wise owls”.
( представлены картинки по изученным ранее темам)
Третье задание этого конкурса: «Решите примеры». За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Команда “ Wise owls” “Smart snails”
5+1= 7+2=
3+4= 1+2=
2+1= 4+3=
8+2= 4+5=
4+2= 2+2=
3-ий конкурс: гонка слов “Word race”. Он состоит из трех заданий.
Первое задание дается для команд тема. Называть слова по заданной теме.
Максимальная оценка
5 баллов.
Name colours
Name professions
Name wild animals
Name all members of the family
Name months
Name days of the week
Name fruit
Name vegetables
Name toys
Name clothes
Вторая часть конкурса: «Достопримечательности Лондона».
Максимальная оценка 5 баллов.
- Столица Англии?
- На какой реке стоит Лондон?
- Какая достопримечательность называется «Лондонским глазом»?
- Как зовут королеву Англии?
- Где она живет?
- Как называется музей, в саду которого живут черные вороны?
- Как называется музей восковых фигур?
- Как называются большие часы в Лондоне?
- Какие английские сказки вы знаете?
- Кто такой Питер Пен?
Третья часть конкурса: «Загадки». За каждый правильный ответ 1 балл.
Ответы на загадки на английском языке.
- Большие уши, длинный нос, к тому же и огромный рост?
- Вот так ноги , вот так шея, не видали мы длиннее?
- Он самый главный из зверей, он всех важнее и всех сильней?
- Зимой белый, летом серый?
- Вырос я на грядке, характер мой гадкий.
Куда не пойду, всех до слез доведу.
- Уродилась я на славу, голова бела, кудрява.
Кто любит щи, меня ищи.
- На сучках висят шары, посинели от жары.
- За кудрявый хохолок лису из норки поволок,
На ощупь очень гладкая, на вкус, как сахар сладкая.
- Закопали в землю в мае и сто дней не вынимали,
А копать под осень стали, не одну нашли, а 10.
Как ее название, дети?
4-ый конкурс: «Конкурс капитанов» состоит из двух заданий.
Первое задание: «Визитная карточка». Капитан каждой команды должен по – английски рассказать о себе. За каждое предложение капитан получает 1 балл.
My name is …
I am 6.
I am from Russia.
I am strong, clever, kind, happy…
I live in Moscow, in …. street.
I go to the kindergarten on foot/ by car, by bus.
I like to …
My favourite season is ……..
My birthday is in ……….
Второе задание: «Разминка для капитанов».
Максимальная оценка 5 баллов. Капитаны выполняют команды: jump, stomp, clap, touch the ground, nod your head, run, hop, swim, dance, sing, speak English, skip, climb, play the piano, play basketball, paint.
5 –ый конкурс: Музыкальный конкурс «Угадай мелодию».
Максимальная оценка 10 баллов. Звучит музыка, дети узнают ее и поют.
6 – ой конкурс: «Домашнее задание». Максимальная оценка 5 баллов. Дети рассказывают стихотворение: “ A clown”, “Lazy cat”
Ведущий: Вот и подошла к концу наша встреча в клубе веселых и находчивых . Игроки обеих команд проявили смекалку, находчивость.
А пока члены жюри подсчитывают баллы, дети танцуют и поют
“ If you are happy”.
