Автор: Осташова Наталья Николаевна
старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №3» с. Усть-Цильма
Развлечение в младшей группе с участием родителей «День рождение детского сада».
Развлечение в младшей группе с участием родителей «День рождение детского сада».
Каждое развлечение, организуемое в детском саду, должно оставлять яркие впечатления, вызывать радостный подъём чувств и переживаний у детей дошкольного возраста.
«Впечатления детства, — писала Н.К. Крупская, — оставляют след на всю жизнь. Детские переживания влияют на весь дальнейший уклад, на всю дальнейшую работу человека, хотя часто они и остаются в области подсознательной.
Взаимодействие воспитателей с семьями воспитанников является одним из важнейших условий формирования личности ребёнка, положительных результатов в воспитании, которого можно достичь при согласованности действий и при условии развития интереса родителей к вопросам воспитания и обучения. Имея большой опыт работы с детьми, я всё больше убеждаюсь, что только общими усилиями семьи и детского сада можно помочь ребёнку. Поэтому свои отношения с родителями строю на основе сотрудничества и взаимного уважения. Всегда помню о том, что ребёнок – уникальная личность. Его нельзя сравнивать с другими детьми.
Значение развлечения «День рождение детского сада» в том и состоит, что формирует такие взаимоотношения как внимание, доброта, чуткость, отзывчивость.
Цель.
Сплотить детей, родителей и педагогов. Установить доверительные и партнёрские отношения.
Задачи.
— Привлекать родителей младшей группы к активному участию в проведении развлечении;
— развивать эмоциональную атмосферу, испытывать чувство радости и веселья от совместного мероприятия;
-воспитывать доброжелательные отношения между детьми, родителями, воспитателями.
Оборудование: фонограмма, костюмы петушка, лисы, кота, пригласительные билеты, мешок, домик, угощение.
Участники мероприятия: воспитатели, родители и дети.
Ход развлечения:
Ведущая: Сегодня у нашего детского сада день рождение. И, чтобы его отпраздновать, мы приглашаем вас в сказку. Усаживайтесь поудобней и смотрите.
Дети садятся на стульчики.
(за дверью): Ку-ка-ре-ку!
Ведущая: Кто это там кричит?
Дети: Петушок!
«Влетает» Петушок. В руках у него пригласительный билет. Он останавливается перед детьми и низко кланяется.
Петушок: Здравствуйте, дети!
Дети: Здравствуй, Петушок!
Ведущий: Петушок, а мы про тебя песенку знаем. Вот послушай.
Исполняется песня «Петушок».
Петушок: А я поздравленье получил, к вам бежал, бежал, спешил.
Так боялся, что в лесу повстречаю я лису.
Ведущая: А она сейчас придет, Петушок!
Звучит музыка лисы.
Петушок: Тише! Кажется, идет! Что мне делать? Вот беда!
(подбегает к ведущей) Спрячьте где-нибудь меня!
Ведущая (гладит Петушка): Не печалься, петушок, полезай сюда в мешок! И не бойся. Будь смелей! Мы тебя помирим с ней!
В углу зала лежит мешок без дна. Чтобы ребенок находился там стоя. Ведущая прячет петушка в мешок, завязывая сверху бантом
Ведущая: Здесь тебя лисичка не найдет. А мы с детьми не скажем. Правда, дети?
Дети: Да! Не скажем!
Входит Лиса, обходит зал, кланяется.
Лиса: Здравствуйте, дети! С Днем Рождения!
Дети: Здравствуй, Лиса! Спасибо!
Лиса (вынимает из сумки билет): Приглашенье получила. К вам бежала и спешила, чтоб в гостях побывать, петушка здесь повидать. (оглядывается)
Петя! Петя, петушок, где ты миленький дружок? Для тебя я принесла и гороху и пшена!
Ведущая: Петушок пришел давно!
Лиса: Это очень хорошо!
Петушок (из мешка): Ты, лисичка, не хитри. Ты сперва меня найди.
А потом из твоих круп я сварю отличный суп.
Ну, скорей меня ищи. Приготовься – раз, два, три!
Лиса (к ведущему): Как найти мне Петушка?
Ведущая: Мы поможем, не беда. Ты подальше отойди, мы условимся, тогда ищи.
Лиса идет к стене, отворачивается.
Ведущая: Дети, не говорите Лисе, где Петушок . А если она подойдет очень близко к мешку, хлопайте в ладоши. Лиса испугается и убежит. А Петушок тем временем вылезет из мешка и спрячется в другом месте . Если и туда подойдет лиса, опять надо хлопать. Ну. Лисонька, мы готовы! Ищи!
Лиса ищет. Увидев мешок – останавливается.
Лиса: Какой-то мешок, может здесь Петушок?
Подкрадывается к мешку. Дети хлопают, она отбегает. Петушок прячется за домик .
Лиса: Я думала, там Петушок, а оказалось там что-то страшное.
Ведущая: Ищи, ищи, лисонька, не бойся!
Лиса ( заметив дом): Какой чудесной теремок! В нем, наверно, Петушок!
Подходит к домику. Дети хлопают. Лиса убегает в страхе.
Петушок выскакивает. Бегает вокруг и не найдя места, где бы спрятаться, кричит.
Петушок: Котик, братик, спаси меня!
Петушок бегает по всему залу, Лиса за ним. Наконец она его ловит и в это время входит Кот .
Кот: Что за шум? Что здесь происходит? Кто кричит? Кого здесь ловят?
Петух: Это я. Твой Петушок! Выручай меня, дружок!
Кот: Видишь, Петя, сколько раз я давал тебе наказ. Ты не слышал, убежал и опять в беду попал. На сей раз тебя спасу и Лисичку попрошу: «Будь любезна и добра! Отпусти ты Петушка!»
Лиса: Я согласна! Так и быть! Буду с Петей мирно жить! Ради дружбы нашей с именинниками спляшем.
Общий танец гостей и детей под музыку Шаинского.
Лиса: Очень хорошо, дети, танцуете! А давайте сыграем в игру «Карусели» (играют).
Кот: А сейчас поиграем в игру «Кот и мыши». Играют.
Петушок: Какое же день рождение без каравая? Давайте споем. Пение «Каравай».
Кот: А сейчас мы вас всех угостим конфетами и отправимся пить чай.
Заканчивается развлечение чаепитием и дискотекой.
