Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Автор:

Мокрушина Татьяна Вячеславовна

учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ №3» и МБОУ «СОШ№16 с УИОП»

Ентальцева Татьяна Александровна

учитель истории и обществознания МАОУ «СОШ №3» и МБОУ «СОШ№16 с УИОП»

Летний клуб «Погружение в историю»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3»

 

Подпрограмма летнего культурологического клуба

«Погружение в историю»

                                        

 

Разработчики программы:

Мокрушина Т.В.,

учитель русского языка и литературы

                                                                      высшей категории МАОУ «СОШ №3»;

Ентальцева Т.А.,

учитель истории и обществознания,

МБОУ «СОШ №16  с УИОП» 

г. Лысьва

2020 

 

Пояснительная записка

     Исторические сведения о родном крае важно знать и понимать, но для детей краеведческий материал лучше преподносить в игровых формах. Реализация данной программы – это попытка погрузиться в историю родного края, через серию культурологических мероприятий, адаптированных для детей, где можно проявить свои творческие способности и узнать много нового об истории, традициях и знаменитых личностях ЛГО.

Цель подпрограммы: создать условия для формирования устойчивых знаний по истории и культуре родного края.

Задачи:

1. Создать условия для реализации подпрограммы культурологического клуба «Погружение в историю»;
2. Реализовать  подпрограмму «Погружение в историю»;
3. Провести рефлексию деятельности клуба «Погружение в историю».

Основные направления подпрограммы

1. Оздоровительно-игровое;
2. Познавательное 

Содержание деятельности     

• Оздоровительно-игровое

Задачи:

1.Обеспечить устойчивость режима дня, питание.

2.Ориентировать ребят на саморазвитие, самосовершенствование.

Познавательное 

Задачи:

1.Создать условия для познавательной деятельности обучающихся

2.Обеспечить самоопределение детей в выборе игровой деятельности.

3.Способствовать гармоническому развитию детей.

•   Формы деятельности

       Игры, викторины, квесты на познание исторической информации по краеведению.

.

Этапы реализации подпрограммы

I этап: подготовительный 

1. • • 1. Составление подпрограммы «Погружение в историю» – до 25.07.2020 г.
       2. Определение списка учащихся для летнего спортивного клуба — до 29.07.2020 г.
       3. Пакет документов для работы (приказ, список, инструктажи, должностная инструкция)

 II этап: основной 

        Отдых на территории МАОУ «СОШ №3», на улицах города, имеющих богатую историю.

с 10 августа по 21 августа 2020г. (10 дней):

1-2 день – адаптация ребят в новом формирующемся временном коллективе, знакомство с распорядком дня, определение перспектив собственной деятельности.

3-9 день – получение ими нового опыта в организации по саморазвитию и самосовершенствованию, раскрытие способностей и талантов, демонстрация умений и навыков..

10 день –  подведение итогов реализации подпрограммы, оценка и самооценка полученных знаний и умений. Прогнозирование перспектив в дальнейшем исследовательской деятельности по культурологическому материалу. 

III этап: подведение итогов

       Подведение итогов данной формы летнего отдыха (отчет, справка)

Условия реализации подпрограммы.

1. Материально – техническое и финансовое обеспечение (расходные материалы).
2. Прогулки на свежем воздухе по заданным маршрутам.
3. Положительное отношение родителей к летнему культурологическому клубу и педагогическому составу.
4. Сплоченный педагогический коллектив.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы.

1. 100%  удовлетворенность подростков летним отдыхом в данной форме оздоровления.
2. Повышение мотивации ребят к систематическим занятиям по истории родного края.
3. Приобретение новых друзей.
4. Повышение уверенности в себе.
5. Сформированность знаний и умений, предусмотренных подпрограммой.

План-сетка «Погружение в историю» :

• Приложение 1 – Мокрушина Т.В.,
• Приложение 2 – Ентальцева Т.А

 

Режим дня:

1 смена:

10.00 – 10.15 – утренний фильтр:

10.15 – 10.30 – передвижение к месту занятий

10.30 – 11.45 – практические или теоретические занятия (тренировочный процесс, игры, организация культурологических мероприятий)

11.45 – 12.00 – дневной фильтр, подведение итогов дня.

2 смена:

13.00 – 13.15 – утренний фильтр: (тренировочный процесс, игры, организация культурологических мероприятий)

 

13.15 – 13.30 – передвижение к месту занятий

13.30 – 14.45 – практические или теоретические занятия 

14.45 – 15.00 –дневной фильтр, подведение итогов дня.

 

Приложение 1

План — сетка летнего спортивного клуба

Руководитель: Мокрушина Т.В.

10 августа Инструктажи Подготовка к спектаклю по военным госпиталям	11 августа Экскурсия в школу №13	12 августа Экскурсия по исторической части города
13 августа Экскурсия в парк имени А.С.Пушкина	14 августа Репетиция сценки о военном госпитале	17 августа Экскурсия в музей
18 августа Квест по улице Ленина	19 августа Инсталляции у памятников	20 августа Перформанс по истории города
21 августа Играем в историческое лото

 

Приложение 2

План — сетка летнего спортивного клуба

Руководитель: Ентальцева Т.А.

10 августа Инструктажи Игра поисковая «Город#достопримечательности» по типу «12 записок»	11 августа Игра по сценарию «Исторические документы о Лысьве»	12 августа Ролевая игра «Мое будущее». Видение себя в городском пространстве.
13 августа Песенный квест	14 августа Помогаем друг другу. Викторина	17 августа Исторический сторителлинг
18 августа Исторический сторителлинг	19 августа Интеллектуальная игра «Я люблю Лысьву»	20 августа Конкурс «Я знаю» (о памятных табличках)
21 августа Рефлексивный день.