Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Мингазова Сириня Фиргатовна

Воспитатель МБДОУ «Алтынчеч»

Развлечение по правилам пожарной безопасности «Спичка-невеличка» для детей средней группы.

Развлечение по правилам пожарной безопасности «Спичка-невеличка» для детей средней и старшей группы

Ведущий. Бим-бом, бим-бом!

На дворе высокий дом,

Ставенки резные, окна расписные.

Ребята, а чей это дом?

Дети: Кошкин.

Ведущий: А где же кошка? Ах, у нее были гости, и она, наверное, ушла их провожать.

Хозяйка и Василий усатый старый кот,

Не скоро проводили соседей до ворот,

Словечко за словечком, и снова разговор,

А дома перед печкой огонь прожег ковер.

Вернулся кот Василий и кошка вслед за ним, и вдруг заголосили:

Кошка; Пожар!

Кот Василий; Горим! Горим!

Ведущий. С треском, щелканьем и громом встал огонь над новым домом, вот и рухнул, кошкин дом погорел со всем добром.

Кошка: Где теперь я буду жить?

Кот Василий: Что я буду сторожить?

Ведущий. Тили-тили-тили-бом!

Погорел у кошки дом.

Не найти его примет.

То ли был он, то ли нет!

___________Ведущий. Не плачьте, кошка и кот, оставайтесь с нами.

А почему сгорел у кошки дом?

Детей: Оставили огонь без присмотра. Не закрыли дверцу печки.

Ведущий. Ребята, вот что может — случиться, если огонь оставить без присмотра или дети возьмут в руки спички и будут с ними играть.

Кто-то в мусор бросил спичку –

Огонечек –невеличку!

Тлела искорка сначала,

А потом…потом… потом…

Запылало все кругом.

(Входит спичка.)

Спичка. Вы обо мне, а вот и я!

Привет вам пламенный, друзья!

Здравствуйте, ребята!

Вы меня узнали?

Я спичка-невеличка!

Не смотрите, что мала.

Я, маленькая спичка, могу сделать много зла.

Ведущий. Да, спичка, мы тебя узнали, это из-за тебя сгорел кошкин дом.

С п и ч к а. Я не виновата, это они сами зажгли огонь и оставили его без присмотра.

Ведущий. Послушай, спичка дети расскажут, какое несчастье может произойти из-за тебя.

  1. 1. Я — огонь! Я — друг ребят.

Но когда со мной шалят,

Становлюсь тогда врагом

И сжигаю все кругом!

  1. 2. Огонёчек может скромный

За минуту стать огромным.

Потому с огнём, друзья,

Никогда играть нельзя.

  1. Носит яркий он наряд

И съедает всё подряд.

Он пылает, он горит,

С сильным треском говорит.

Поднесёшь к нему ладонь —

Обожжёт тебя огонь.

Ведущий:. Да, если неосторожно обращаться с огнем, может произойти большая беда.

Но я могу приносить и большую пользу. Может, вы, ребята, знаете, как огонь помогает человеку?

Ведущий. : А сейчас мы вместе с детьми расскажем о пользе огня:

  1. Если будешь ты умён,

То тебя согреет он,

Будет преданно служить,

Рядом с ним так славно жить!

  1. Спичкой мама может ловко

газ зажечь в большой духовке,

пирогов напечь и пышек

для любимых, для детишек!

  1. Не страшны зимой морозы,

Если в дружбе жить с огнём,

Он несёт немало пользы —

И тепло, и ласка в нём.

  1. Всем огонь хороший нужен, 

И за то ему- почёт!

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печёт!

  1. Огонь- надежда в холода!

Как верный друг

Спешит на помощь:

И не замёрзнешь никогда!

Ведущий: Ребята хочу загадать вам загадки, а то я

Все думала, думала, вы сможете их отгадать, поможете?

  1. Горит он очень ярко

От него тепло и даже жарко,

Но ты его не тронь,

Обожжет тебя (Огонь)

  1. Деревянные подружки,

Они детям не игрушки

Ведь может каждая из них,

Огонь разжечь буквально вмиг! (спички)

  1. Горел ярко огонек,

А, прогорев, оставил только. (уголек)

  1. Кричат соседи — Помогите!

Мальчишку глупого спасите!

Артем со спичками играл,

И устроил дома он (пожар)

  1. При пожаре он твой спаситель,

Держи всегда дома (огнетушитель)

  1. Придет на помощь при пожаре,

Его все люди уважают!

Потушит он огонь коварный

А профессия его. (пожарный)

  1. По нему узнать можно, где беда.

Его видно даже издалека!

На помощь сразу мы спешим,

Если увидим в небе. (дым)

Что это?

Ведущий: все вы правильно отгадали.( Спичка садиться. )А сейчас мы с вами поиграем.

Ведущий. : будем по очереди называть то, чем можно тушить пожар. И если этим действительно можно его тушить,  поднимаем руки вверх и хлопаем, а если этим тушить нельзя, тогда будем топать ногами. Хорошо

Ведущий: Бумага!

Дети топают ногами

Ведущий: Вода!

Дети поднимают руки вверх и хлопают

— Бабушкины пироги!

Ведущий. : Песок!

Ведущий: Блины!

Дети топают ногами.

Ведущий: Земля!

Дети поднимают руки вверх и хлопают.

Ведущий: Да, пожар можно тушить водой, песком, землей.

Ведущий. Ребята, а что нужно сделать, если вдруг появится огонь?

Дети: Вызвать пожарную команду..

Ведущий. А как это сделать?

Дети: позвонить по телефону 01.

Ведущий: Давайте скажем такое правило:

«Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер 01.

Ведущий: Со спичками детям играть нельзя, так как от них может произойти пожар. Если увидишь огонь, обязательно скажи взрослым.

Игра  « Вызови пожарных».

Вед. Вот что вам нужно сделать: пробежать через препятствия , подбежать к стульчику с телефоном, вызвать пожарных ,крикнув свой адрес, прибежать обратно и передать эстафету. Чья команда быстрее выполнит та и победила.

Ведущий: Ребята, а зачем нужна пожарная машина? ( Чтобы тушить пожар).Давайте сейчас выясним, чья машина доберётся на пожар быстрее.

Игра:  « Кто быстрей?»

По сигналу играющие должны смотать палочку- шнур, привязанный к пожарной машине-игрушке. Побеждает тот, чья машина быстрее приблизится к игроку.

 Игра « Выбери предмет».

Вед. На моём столе лежат картинки, на которых изображены различные предметы :(огнетушитель, ведро, каска пожарного, пожарная машина, песок, рукав, лопата, сковородка, скамейка, книги, игрушки, спички, мороженое). Каждый из команды должен взять тот предмет, который пригодится при тушении пожара. Побеждает та команда, которая выберет картинки с изображением нужный предметов и сделает это быстрее другой команды.

Вед. Молодцы. Я думаю, вы все можете стать настоящими пожарными.

-Молодцы! А сейчас давайте вспомним всё то, о чём сегодня говорили. Поиграем в игру . Игра называется «Да» и «Нет».

Я хочу услышать в ответ.

Все внимательно играйте.

Думайте и отвечайте.

Всем ребятам нужно знать.

Что с огнем нельзя играть.

Это все ребята знают? (Да) .

А с огнем они играют? (Нет)

Для ребят пожары – шутка? (Нет)

Все ли дети тут послушны? (Да)

На плите кипит варенье.

Можно ли без разрешенья

Детям к плитке подбегать,

Чтоб варенье помешать (Нет)

Палит листья мальчик Тихон.

У костра он скачет лихо.

Дети, дайте мне ответ.

Хорошо ли это? (Нет)

Под столом играет Света.

Зажигает она свечи.

Дети, дайте мне ответ.

Хорошо ли это? (Нет)

Непослушный мальчик Вова

Спичками играет снова.

Пусть мне дети отвечают.

Маму Вова огорчает? (Да)

С огнем всегда вы осторожны (Да)

Что ж завершить игру мне можно (Да) .

Дорогие дети, сегодня вы показали, что хорошо знаете правила пожарной безопасности, средства пожаротушения и знакомы с нелегким трудом работников пожарной охраны. Так давайте будем стараться выполнять эти правила, чтобы не случилось беды, чтобы не было пожаров, и мы были счастливы!