Автор:
Бедарева Анастасия Николаевна
воспитатель МКДОУ Детский сад №254
Кретинина Галина Владиславовна
воспитатель МКДОУ Детский сад №254
Тематический досуг «Закрепление правил пожарной безопасности» (КВН)
Тематический досуг «Закрепление правил пожарной безопасности» (КВН)
Цель. Систематизировать знания детей о противопожарной безопасности, о профессии пожарного.
Предварительная работа. Виртуальная экскурсия, чтение произведений о пожаре: «Кошкин дом»,, «Пожарные собаки».
Ход ОД
Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами будем закреплять правила пожарной безопасности. И начнем с того что я расскажу вам одну очень поучительную сказку. Послушайте: «Жил на свете огонек, весельчак и озорник. Повстречал как-то раз он человека: «Человек говорит ему, я самый сильный и умный, а огонь начал с ним спорить». Долго продолжался их спор, пока человек не предложил огоньку помериться силами, огонек согласился, и начался бой. Челочек подошел к сухому, сломанному дереву, поднял его и бросил очень далеко, а огонь подбежал к нему и спалил его до тла. Дальше человек подошёл к шумной реке и прыгнул в воду. Огонь бросился в след за человеком. Взял человек огонь мокрыми руками и хотел его тушить. Взмолился человек « Не туши меня верой и правдой буду тебе служить» Поверил человек огню и стали они верными друзьями. Но как только огонек попадал в руки плохого человека, он снова начинал шалить и сжигать деревья. Не зря говорят «огонь хороший слуга, но плохой хозяин».
Воспитатель: Дети, человеку огонь — друг, но только если его не трогать. А если с ним баловаться, то беды, конечно, не заставит долго ждать. Огонь бывает не только другом но и врагом. Врагом, которого не каждый может победить, если он разгорится и войдет в силу. И если мы с огнем не аккуратны, тол он становится врагом. (Появляется огонь, танцует и говорит.)
Воспитатель: Сегодня мы проведем КВН и проверим, кто лучше всех знает опасности, которые подстерегают нас при игре с огнем, и как их можно избежать. К нам пришли гости, которые оценят, какая из команд лучше справилась с заданием. (Представляет жюри.)
Задание 1.
Какие бывают причины пожаров (вопросы задаются по очереди каждой команде).
Воспитатель: Молодцы хорошо знаете причины пожаров
Задание 2.
Воспитатель: Как нужно себя вести, если возник пожар? Верно, нужно набрать «01» и при этом назвать, где и что горит, точный адрес и фамилию. Команды, перед вами стоят телефоны. Ваша задача — добраться до них, сообщить домашний адрес, фамилию и вернуться назад, передав эстафетную палочку следующему игроку. (Проводится эстафета, жюри подводит итоги.)
Воспитатель: Сейчас посмотрите сказку. (Выходят пятеро детей и читают стихи.)
1-й ребенок: Тили-тили! Тили-бом!
Загорелся кошкин дом! Всполошились ребята: Папа-кот, сыны-котята, И не знают, как им быть
Как пожар им потушить? Воробей услышал звон, Закричал: «Где телефон?
Наберите «01», а иначе все сгорим!»
2- й ребенок: Тут как тут сестра-лисица,
Прилетели грач, синица, Заяц с сусликом вдвоем Понеслись с пустым ведром. И ворона «кар-кар-кар» Прилетела на пожар. Звери бегают кругом, На горящий смотрят дом, А огонь тут все сильней, Пламя пышет из сеней.
3- й ребенок: Вот обрушились стропила,
И мышонка придавило. Он кричит коту: «Спасите! Из огня меня тащите!» Кот мышонка сразу спас, Жив мышонок и сейчас.
4- й ребенок: На пожар явился слон
И сказал: «Я потрясен! Дом горит, а вы стоите, Вы пожарным позвоните! Где здесь близко автомат?» «Попрошу со мною в сад», — Кот, дрожа, проговорил, Слон мгновенно позвонил, Набрав номер «01».
5- й ребенок: Не прошло и двух минут,
Как пожарные уж тут. И, не тратя лишних слов, Заработал взвод бобров — Мигом пламя потушили. Все бобров благодарили, Крепко лапы пожимали, Обнимали, целовали
Задание 3.
Воспитатель сейчас я вам раздам картинки, рассмотрев их вы должны придумать, правило пожарной безопасности. Подводятся итоги.
Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что должны вы предпринять?
Сразу спички … (отобрать).
Если вдруг пожар возник,
Ты обязан в тот же миг
В часть пожарным позвонить,
О пожаре … (сообщить).
Кто с огнем неосторожен, У того пожар возможен.
Дети, помните о том,
Что нельзя шутить с … (огнем).
Если хочешь ты гулять,
Вскачь не надо убегать.
Закрывая в доме дверь,
Все ли выключил,… (проверь)
Воспитатель: Дети, кто из вас когда вырастит, хочет стать пожарным? Работа эта очень опасна и трудна. Ведь от действий пожарных зависят жизни людей. Бывают случаи, когда пожарные сами гибнут в огне, спасая других.
Вы все прекрасно знаете, что пожарные должны уметь быстро собраться и выехать в заданный район, поскольку дорога каждая секунда.
Посмотрим, умеете ли вы быстро собираться.
Задание 4
(Игроки снимают свою обувь и опускают ее в мешок. По сигналу воспитателя обувь высыпают из мешка, дети должны найти свою пару и обуться. Чья команда быстрее соберется. Жюри подводит итоги.)
Задание 5.
На плакате нужно выбрать и обвести красным фломастером наиболее доступные средства тушения огня.
Жюри подводит итоги. Затем проводится игра «Не ошибись».
Воспитатель: Я буду называть слова, а вы, услышав те из них, которые относятся к пожару, должны захлопать в ладоши. Будьте внимательны!
Режет, пожарный, торт, пила, огнетушитель, пакет, кисть, краска, играет, поет, огонь, ноты, рисует, тушит, спички, «01», вода, вазелин, песок, сверлит, одеяла, земля, веник, снег.
(Жюри подводит итоги.)
Дети, вы хорошо запомнили правила пожарной безопасности и ответили на все вопросы, поэтому пожар потушили!
Пока наше уважаемое жюри подводит итоги, отгадайте загадки:
Растворителем разводят,
Красоту дома наводят.
Но беречь надо меня
От опасного огня.
(Краска)
Мать толста,
Дочь красна,
Сын-бес, Долетел до небес.
(Печь, огонь, дым)
Жюри зачитывают итоги КВН и награждают победителей памятными медалями.
