Автор: Ежова Оксана Ивановна
учитель ОАНО «Православная гимназия» г. Фролово
Учебно-исследовательская работа «Семья — малая церковь»
Общеобразовательная автономная некоммерческая организация «Православная общеобразовательная гимназия имени Преподобных старцев Глинских» городского округа город Фролово
Тема: «Семья – малая церковь»
Учебно — исследовательская работа
|
Автор работы: Матвиенко А., Мозгалёв К. учащиеся 3 класса ОАНО «Православная гимназия» г. Фролово |
|
|
Руководитель: Ежова О.И., учитель начальных классов, ОАНО «Православная гимназия» г. Фролово |
Фролово, 2020 г.
Оглавление
| Введение ……………………………………………………………………… | 3 |
| Глава 1. Теоретическая часть……………………………………………… | 5 |
|
5 |
|
5 |
|
8 |
|
9 |
| Глава 2. Практическая часть ………………………………………………..
2.1. Анкетирование …………………………………………………….. |
11
11 |
| 2.2. Составление буклета………………………………………………. | 13 |
| Заключение …………………………………………………………………… | 14 |
| Список используемой литературы…………………………………………… | 15 |
| Приложение …………………………………………………………………… | 16 |
Введение
«Да будет между вами любовь» (Господь)
Апостол Павел определял семью как МАЛУЮ ЦЕРКОВЬ. Почему? Думаю вот почему: как христианская церковь (БОЛЬШАЯ церковь) влияет на духовность общества, так семья (МАЛАЯ церковь) должна влиять на каждого члена семьи, закладывать основы нравственности детей. Родители, как духовники в церкви, стремятся вести праведную жизнь, показывая пример своим детям, наставляя их на путь истинный. СЕМЬЯ ДОЛЖНА БЫТЬ МАЛОЙ ЦЕРКОВЬЮ.
Но в реальной жизни каждую ли семью можно считать МАЛОЙ церковью? Думаю, что нет. Я считаю, что слова Апостола Павла относятся к тем семьям, где взрослые живут по Божиим заповедям и приучают к этому своих детей. Христианские заповеди учат любви к Богу и любви к ближним, т.е. к родителям, к родным, знакомым. Да всякий человек, особенно если он в горе и в страдании, для нас ближний, и ему мы должны охотно помогать. Для этого душа и сердце человека должны быть добрым, мы должны любить ближнего больше, чем самого себя. Но возможно ли такое? Существовали ли такие семьи в реальной жизни?
Когда на уроках истории мы изучали тему «Император Николай II», то узнали очень много о жизни последнего царя и его семьи. Наша учительница побывала в Екатеринбурге на месте расстрела Царской Семьи, много об этом рассказывала, показывала фотографии. Меня буквально «захватывала» история этой семьи, ее уклад, взаимоотношения… Хотелось узнать о царских детях, какими они были, какие поступки совершали, ведь они всегда были на виду, знали, что к ним приковано внимание, они не могли подвести родителей.
Мои знания дополнили мероприятия, проходившие в нашей гимназии: праздник православной книги, конкурс «Духовная лира» и др. и я пришел к выводу, что Царскую Семью можно по праву назвать «МАЛОЙ Церковью»,потому что в ее основе лежит настоящая Любовь, та, о которой апостол Павел писал:
«Любовь долго терпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует. Не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется не правде, а сорадуется истине; все покрывает, всему верит, все переносит».
«В основе всей жизни Царской Семьи лежит любовь родителей друг к другу, к детям, к ближним, т.е. к подданным, особенно к тем, кто больше всего нуждается в сочувствии и помощи».
Узнав достаточно много о жизни Царской Семьи, я задумался: а есть ли сейчас такие семьи, которые можно было бы назвать «Малая церковь»? Конечно есть. Это семьи, где заботятся о духовном росте каждого члена семьи, особенно детей.
Но ведь часто мы слышим и о том, что детские дома переполнены, в некоторых семьях родители и дети не находят общего языка, мамы и папы «хотят пожить для себя», дети не уважают родителей, а когда вырастают – не считаются с ними, не прислушиваются к их советам… И это все больше захватывает современное общество. Поэтому так важно, чтобы все знали о примере Царской Семьи, может быть поучились, как воплотить в жизнь христианские заповеди, которые никогда не устареют.
Цель: доказать, что Царскую Семью последнего Российского Императора Николая II можно по праву назвать «малой церковью».
Задачи: — показать, что жизнь Царской семьи была построена на Заповедях Божиих – любви к Богу и любви к ближним;
— собрать и систематизировать фактический материал о поступках членов Царской Семьи: помощи нуждающимся, раненым, бедным детям.
— показать роль личного примера родителям в духовно-нравственном воспитании детей.
В работе были использованы различные методы:
- Изучение литературы по данной теме.
- Сбор информации в сети Интернет.
- Анкетирование
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
- «Редким семейным счастьем Господь благословил нас…» (Николай II)
Докажем, что создавалась Царская Семьи и существовала на основе Любви.
«Солнышко мое! – когда то называл свою будущую жену Николай Александрович Романов, Он всем сердцем полюбил Алису Гесссенскую, но родительское благословение на брак получил только через 5 лет. «Все эти 5 лет я молился, просил Бога дать Алису мне в жены». Когда его отец Александр III убедился в прочности чувств сына, дал согласие на брак. Вот его наказ: «Вера в Бога и святость твоего царского долга да будут для тебя основой твоей жизни… Укрепляй семью. Потому что она – основа всякого государства».
Вероятно, этот союз был, действительно, скреплен самим Богом. Родственники, близкие – все окружение Царской Семьи – говорили, что отношения между императором Николаем Александровичем и Александрой Федоровной отличались искренней любовью, сердечным взаимопониманием и глубокой верностью. Нет ни одного свидетельства, что кто — либо из супругов повысил голос на другого. «Наша любовь и наша жизнь – это одно целое. Мы настолько соединены, что нельзя сомневаться в любви и верности – ничто не может разъединить нас или уменьшить нашу любовь», — писала Александра Федоровна в 1909 году. – «Не верится, что сегодня двадцатилетие нашей свадьбы!» — записал 27 ноября 1914 года в дневнике Николай Александрович. – «Редким семейным счастьем Господь благословил нас; лишь бы суметь в течение оставшейся жизни остаться достойным столь великой Его милости».
- Материнская и отцовская любовь
Господь благословил этот брак по любви рождением четырех дочерей (Ольги, Татианы, Марии, Анастасии) и сына Алексия. «Бог, чтобы стать ближе всем, создал матерей – прекрасная мысль! Материнская любовь как бы воплощает любовь Бога, и она окружат жизнь ребенка нежностью» (из дневника Государыни Императрицы Александры Федоровны).
С появлением детей Александра Федоровна отдавала им все свое время: кормила, ежедневно купала, выбирала нянь, постоянно была в детской. Затем много времени проводила в классной, руководя занятиями своих детей.
Александра Федоровна и Николай Александрович создали семью, жившую в любви и полном согласии, показывали личный пример добропорядочности, ответственности, сострадания, трудолюбия. Они считали совершенно естественным, правильным и необходимым трудиться и приучать к труду детей.
Александра Федоровна всегда пребывала в работе, как свидетельствовали современники: она вязала, вышивала, рисовала, занималась общественностью, стараясь привить вкус к труду дамам петербургского света: основала общество рукоделия, члены которого должны были изготовить определенное количество вещей в год, создала общество трудолюбия. В Царской Семье считали, что дети не должны сидеть без дела, полагая, что праздность является матерью всех пороков. Например, Государыня и ее дочери вышивали чудесные покрывала и рассылали их по монастырям и бедным церквям.
Счастливы те дети, которые живут в дружной семье, у которых есть любящие родители. В такой семье царит атмосфера доверия, полного взаимопонимания. Здесь можно поделиться радостью или, наоборот, рассказать о своих горестях, зная, что тебя обязательно поймут. Именно такой была Царская Семья. Она, как ковчег, спасает от всяких невзгод и укрепляет духовную привязанность всех членов семьи. Дети очень любили и ценили совместное семейное чтение. Анна Танева писала: «Одно из светлых воспоминаний – уютные вечера, когда Государь бывал менее занят и приходил читать вслух Толстого, Тургенева, Чехова…»
Русская литература всегда помогала родителям в воспитании детей. Так, например, подрастающие Великие княжны не считали для себя зазорным донашивать платья старших сестер. Царские дети совсем не были изнеженными. Известно, что они привыкли спать на жестких кроватях, по утрам принимать холодные ванны.
Царевич Алексий в общении с людьми был прост и искренен, как и его отец, не переносил лжи. Любимой пищей Цесаревича были «щи, да каша и черный хлеб», которую едят русские солдаты (об этом он узнал, когда увлекся рассказами о великом русском полководце А.В Суворове). Мальчику каждый день приносили щи и кашу из солдатской кухни Сводного полка. В общении с другими детьми он никогда не кичился тем, что был наследником престола. В Царской Семье всегда помнили, что гордыня – первый смертный грех. «Чем выше человек, тем скорее он должен помогать всем и никогда в общении не напоминать своего положения, — говорил Государь, — такими должн6ы быть мои дети».
Живя по Божиим заповедям, вся Царская Семья укрепляла вековые христианские традиции. Весь внешний и духовный уклад представлял собой образец простой русской семьи. Утром и вечером перед сном каждый их членов семьи совершал молитву. Утром, собравшись вместе, мать и отец прочитывали детям положенное на день Евангелие. Родители поддерживали авторитет друг друга и сознательно проводили идею семьи как «единой плоти и единого духа». Царская Семья была полностью включена в религиозную молитвенную и церковную жизнь: все читали духовную литературу, пели молитвы, соблюдали посты, любили церковное богослужение, Великие княжны пели на клиросе. Родители очень хотели, чтобы дети выросли разносторонними людьми, развивали их творческие способности, их хороший музыкальный слух.
На основании собранных материалов можно сделать вывод, что Государь Николай Александрович и Государыня Александра Федоровна были любящими родителями, сделавшими все возможное для развития и воспитания своих детей. Они, не смотря на огромную занятость государственными делами и благотворительностью, старались все делать вместе с детьми. И добились поразительных результатов: в семье была бережная забота взрослых и детей друг о друге, благочестное уважение и настоящая любовь.
- Любовь к ближнему
«Дети должны учиться самоотречению, учится отказываться от собственных желаний ради других», — считала Государыня Александра Фёдоровна. Она была убеждена, что дети должны знать, что в мире, помимо радости и красоты, много печали и страданий. И она воспитывала в своих детях милосердие. Когда Княжне Ольге Николаевне исполнилось 20 лет, она получила право распоряжаться частью своих денег, и ее первой просьбой было «разрешить оплатить лечение ребенка-инвалида», которого, выезжая на прогулки, она часто видела на костылях и слышала, что его родители не могут оплатить лечение.
Императрица Александра Фёдоровна сама много делала из любви «к ближним»: создала склады белья для раненых, инвалидные дома с мастерскими, общество для сбора пожертвований на воспитание и обучение бедных детей, открыла училище сестер милосердия (его курсы прослушали и Великие Княжны). Во время первой мировой войны Государыня, отказавшись полностью от трат на шитье новых нарядов и увеселений, лично занималась формированием санитарных поездов и складов медикаментов. Александра Фёдоровна и Великие Княжны работали с сестрами милосердия в Царскосельском госпитале. Государыня и Великая княжна Татиана работали в операционной, делали перевязки. Их сестра Ольга взяла на себя разнос лекарств по палатам, Анастасия Николаевна устраивала для раненых концерты, в которых участвовала сама. Великие княжны в свободное время вязали для солдат теплые вещи. Огорчения и заботы раненых они принимали близко к сердцу. Царица Александра Фёдоровна никогда не роптала, ни сколько себя не жалела, считая своим долгом «оставаться верной Христу и заботиться о тех, кто рядом». Хочу описать один случай. На Братском кладбище похоронили скончавшегося офицера, один из его друзей поехал на вечернюю панихиду. Он увидел, как возле ограды остановился автомобиль, из которого вышла дама вся в черном, и войдя в ограду, остановилась у первой же могилы, осеняя себя крестным знамением. Офицер отошел из скромности подальше, ожидая, что дама сейчас уедет или пройдет в церковь. Но велико было его удивление, когда она отойдя от одной могилы, пошла дальше и обошла все кладбище, останавливая и молясь перед каждым крестом. Когда она дошла до офицера, он узнал в ней Государыню Императрицу, которая одна молилась за души погибших своих подданных. Очень важно то, что она это делала, не привлекая внимания, не напоказ.
Государь тратил, как теперь доподлинно установлено, на благотворительность и помощь попавшим в беду людям колоссальные суммы из личных средств, ограничивая свою семью и себя «в личном обиходе». Государь и Государыня подавали детям живой пример своими поступками. «Помогая другим, помогаешь себе», — говорится в Писании. Вот так, помогая ближним, видя пример матери, отца, росли духовно и Царские дочери.
- Испытания
Господь посылает людям испытания, чтобы проверить твердость их христианских убеждений и веры. Немало серьезных испытаний выпало и на долю Царской Семьи. 2 из них я считаю особенными. Первое – это серьезная болезнь Царевича Алексия. Долгожданный наследник престола был болен гемофилией. Смотрю на его портреты и фотографии и на всю жизнь запоминаю его большие глаза с затаенной печатью страдания. Он не раз был при смерти: любая гематома, порез, даже укол могли стать причиной смерти. Но с юных лет мальчик приучился переносить страдания со стойкостью и терпением. Не смотря на болезнь, Алексий рос живым и общительным, любил слушать народные сказки, потом заинтересовался историей Государства Российского. Очень любил животных. Его наставники находили у Царевича Алексия много добрых качеств и прежде всего горячее сердце, отзывчивое к чужому горю. «У него было то, что мы, русские, привыкли называть «золотым сердцем»» (из воспоминаний А. Мордвинова).
Какого было семье знать об опасности, угрожающей их сыну, да еще такому ребенку. И родители, и сестры, переживая за Царевича Алексия, поддерживали его, отвлекали от мрачных мыслей, помогали вести обычный образ жизни, молились о его исцелении.
Второе важное испытание – это отречение Николая II от престола, высылка после революционных событий всей семьи в Екатеринбург в последствии расстрел. В заточении Царская Семья удивляла охранников своим спокойствием, трудолюбием, своей набожностью. Александра Фёдоровна писала своей подруге Анне Вырубовой: «Он прямо поразителен – такая крепость духа. Хотя бесконечно страдает за страну, но я поражаюсь, глядя на него. Все остальные члены семьи такие храбрые и никогда не жалуются…»
ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
2.1. Анкетирование
Было проведено исследование в виде анкетирования.
Цель исследования – узнать о семейных традициях, особенностях взаимоотношения в семье, распределении трудовых обязанностей.
Исследование проводилось среди учащихся 3-4 классов ОАНО «Православная гимназия» г.Фролово (всего 19 человек).
Было предложено анкетирование по следующим вопросам (Приложение 1, Приложение 2).
Итоги анкетирования.
Анкета №1
- Помогаешь ли ты дома?
89% опрошенных помогают родителям дома.
- С удовольствием ли ты выполняешь домашнюю работу?
- Есть ли у тебя постоянное послушание?
Лишь 57% ответили утвердительно.
Вывод: видимо, для 43% опрошенных не хватает примера родителей, четкого распределения обязанностей, чтобы домашняя работа стала для них радостью.
- Хвалят ли тебя за выполненную работу?
6% ответили отрицательно.
- Если ты сделал что-то не так, наказывают ли тебя?
31 % ответили утвердительно.
- Бывает ли так, что ты хочешь помочь, а взрослые тебе не разрешают?
89% опрошенных получают отказ от предложения помочь родителям.
- Как ты думаешь, домашние дела – это трудная работа?
Для 68% опрошенных домашние дела являются трудной работой.
Вывод: из-за того, что взрослые отказываются от помощи детей, за неправильно сделанную работу наказывают, вырабатывается отрицательное отношение к труду, к домашним делам. И вместо того, чтобы совместные дела стали интересным занятием, для детей – это наказание.
Анкета №2
- Какие семейные традиции есть в вашей семье?
Для 26 % опрошенных традицией является посещение храма в воскресные дни и поездки в святые места.
31% навещают всей семьёй бабушек и близких.
10% — совместное чтение книг, православной литературы.
У 15% опрошенных в семье нет традиций.
- Как часто ваша семья собирается вместе?
75% собирается редко
25% только по выходным дням
- Что делает ваша семья, собравшись вместе?
Большинство, собравшись вместе, смотрят телепередачи, обсуждают вопросы учебы детей, делятся впечатлениями о прожитом дне, ходят на богослужения.
31% — каждый занимается своим делом
- Выполняете ли вы утренние и вечерние молитвенные правила?
21 % не выполняют.
Остальные опрошенные выполняют либо самостоятельно, либо с бабушками и только вечерние правила.
- Какое поздравление ты готовишь ко дню рождения своих ближних?
94% делают открытки и подарки своими руками
16% дарят стихотворения собственного сочинения.
6% помогают маме, стараются получить хорошие отметки
6% никак не поздравляют родных.
- С какой целью ты посещаешь своих бабушек?
26% навещают бабушек, чтобы проведать или поздравить с праздниками.
74% — чтобы помочь (убраться в квартире, принести продукты, накормить домашних животных, полить цветы).
В Православной гимназии и нашем Приходе храма Богоявления каждый год проводятся Пасхальные хоровые соборы. Это здорово, когда ребята изо всех школ города соборно прославляют Спасителя, Пресвятую Богородицу. От соборности испытываешь радость в сердце, учишься жить в согласии со всеми.
Анкетирование показало, что соборность современных семей разрушена, поэтому детям так одиноко при живых родителях. В семье нет согласия. Меньше заботы о стариках, которым теплое слово дороже материальной помощи. Получается, что мы православные только на словах, а не на делах. Всем членам семьи надо брать пример со святых угодников, чтобы сделаться лучше и развить в себе добродетели.
2.2. Создание буклета
Изучая материал по данной теме, нам встретилось множество интересных пословиц и поговорок о семье. Мы составили буклет (Приложение 3). Его можно использовать на уроках литературного чтения и русского языка, а также на родительском собрании.
Заключение
Особое место в развитии общества занимает семья, которую Апостол Павел определил как Малую церковь, вероятно, имея ввиду, что каждая христианская семья должна быть Малой церковью или стремиться быть ею. Во многих семьях родители хотят построить отношения на основе любви – любви к Богу, любви к ближним, любви друг к другу, — но не всегда знают, как это сделать.
Поэтому очень важно иметь возможность познакомиться с положительным опытом такой семьи, где главным является духовно-нравственный рост каждого члена семьи, где родители ведут благочестивый образ жизни истинных христиан, опираются на вековые традиции своего народа. «В устройстве дома должен принимать участие каждый член семьи, — писала в дневнике Государыня, — и самое полное семейное счастие может быть достигнуто, когда все честно выполняют свои обязанности». Любовь, сопереживание, сострадание, взаимопонимание – вот те камни, на которых строится семья. И, конечно, верность, когда и в радости, и в горе – вместе! Выпавшие на долю Царской Семьи испытания они перенесли достойно. Слуги государя вспоминали: «Такого благородного, сострадательного, любящего, праведного семейства мы до сего времени не видели и, наверное, больше не увидим». Мученики были взяты из земной жизни все вместе 17 июля 1918 г. в награду за безграничную взаимную любовь, которая связала их в одно нераздельное целое.
В 2000 г. Царская Семья Романовых была канонизирована. Их стали по праву называть Святые Царственные страстотерпцы.
Список используемой литературы
- Венценосная семья. Фотоальбом о царской семье. — Москва: Издательство Московской Патриархии, 2010 – 152с.
- Литвяк Е.В. Праздник белого цветка: детям о царской семье. — Минск: Свято-Елисаветинский монастырь, 2014 – 36с.
- Святые Царственные Страстотерпцы: Царь Николай и его семья./ пересказал Крупин В.Н. – Минск: Издательство Белорусского Экзархата, 2012.- 16 с.
- СЕ ЦАРЬ ВАШ.Духовные песни и гимны, посвященные Святым Царственным мученикам и России.- Санкт – Петербург. 2008.- 106с.
Приложение 1
Анкета №1
- Помогаешь ли ты дома?
- С удовольствием ли ты выполняешь домашнюю работу?
- Есть ли у тебя постоянное послушание?
- Хвалят ли тебя за выполненную работу?
- Если ты сделал что-то не так, наказывают ли тебя?
- Бывает ли так, что ты хочешь помочь, а взрослые тебе не разрешают?
- Как ты думаешь, домашние дела – это трудная работа?
Приложение 2
Анкета №2
Ответь, пожалуйста, на следующие вопросы. Выбери из предложенных вариантов или напиши свой.
- Какие семейные традиции есть в вашей семье?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Как часто ваша семья собирается вместе?
- ежедневно;
- в выходные дни;
- редко.
- Что делает ваша семья, собравшись вместе?
-
- совместно решаете жизненные проблемы;
- занимаетесь семейно-бытовой трудом;
- работаете на приусадебном участке;
- вместе проводите досуг, смотрите телепередачи ;.
- обсуждаете вопросы обучения детей;
- делитесь впечатлениями о прожитом дне, свои успехи и неудачи;
- каждый занимается своим делом;
- выполняете утреннее или вечернее правило;
- посещаете Богослужения
- Ваш вариант________________________________________________________
- Какое поздравление ты готовишь для своих ближних?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- С какой целью ты посещаешь своих бабушек?
- Проведать
- Поздравить с праздниками
- Помочь (напиши, как ты помогаешь) __________________________________________________________________________
- Получить подарок
- Родители заставляют
Приложение 3
