Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Перевозчикова Людмила Витальевна

Воспитатель МБДОУ Д/С № 90 город Ижевск

Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Познавательное развитие. Птицы зимой» средняя группа.

Конспект НОД

«Познавательное развитие»

«Птицы зимой»

средняя группа

14.01.2020

Цель: формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним.

Задачи: закрепить знания детей о птицах, об их жизни в зимний период; расширять представления о повадках птиц; воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям; развивать интерес к жизни зимующих птиц.

 

этапы содержание
Орг. момент Ребята, у меня для вас что-то есть. Хотите посмотреть? Тогда присаживайтесь на стульчики. (коврик около доски) (воспитатель показывает бубенчики и играет с ними, издаёт звуки) Ребята, что это такое? Это бубенчики из упряжки Деда Мороза. (показ игрушки) Дед Мороз отправился в свои владения, а для вас приготовил сюрприз – загадку, да не простую, а музыкальную. Сможете отгадать? (звучит музыка Георгия Васильевича Свиридова вальс «Метель») Дед Мороз прислал картинку – отгадку. Посмотрим, сможете вы отгадать или нет. (показ картинки «метель») А у нас сейчас, какое время года? (зима) 
Основная часть Почему вы так решили? Какие признаки зимы вы знаете? (вся земля покрыта снегом, лиственные деревья стоят «голые», везде сугробы, низкая температура, холодно, морозно, реки, озёра, пруды покрылись льдом, идёт снег, метель, на деревьях иней) Выберите, пожалуйста, картинку, где нарисована зима. (на доске)

(звонок – сообщение по компьютеру) Ой, ребята, кажется, пришло сообщение. (ребята садятся на стульчики около телевизора и компьютера) Посмотрим, кто пишет? (картинка «старуха – зима») Надпись: «Разозлилась старуха – зима: задумала она всякое дыхание со света сжить. Подула зима холодом». Ребята, помните, мы читали сказку К. Ушинского «Проказы старухи зимы»? Кого она первыми хотела извести? (птиц) Что они сделали? (улетели) Какие птицы улетели? (перелётные) Почему они улетели? (нечего стало есть, питаются насекомыми) 

(появляется новое сообщение)

«Если вы не спасёте перелётных птиц, я их заморожу.  Ха-ха-ха» Ребята, поможем птицам? 

Дидактическая игра

«Покажи перелётную птицу»

(интерактивная игра, 

дети нажимают на перелётных птиц, они исчезают, улетают)

(трясогузка, кукушка, утка, ласточка,

 голубь, ворона, воробей)

Ребята, а этих птиц как называют? (зимующие)

Посмотрите, они к нам прилетели (картинки птиц). (воспитатель приглашает детей на другой ковёр) Почему зимующие птицы остались? Не испугались, что их старуха зима заморозит? (густое оперенье, питаются не только насекомыми, но и ягодами, семенами, зёрнами) Как вы думаете, легко им зимой? (нет, трудно найти пропитание) А мы можем помочь? Как? (кормушки) Посмотрите, у меня есть две кормушки. Они одинаковые? (нет) Как вы думаете, почему делают кормушки с узким отверстием? (чтобы крупные птицы не мешали маленьким — есть)

Дидактическая игра

«Кормушка для птицы»

(картинки кормушек, картинки птиц, 

прикрепить птицу к нужной кормушке: 

мелких – с узким отверстием, крупных – с широким)

(ворона, воробей, голубь, синица, снегирь, дятел, сорока)

Дятел и сорока к кормушкам не подлетают. Сорока очень пуглива, дятел ищет корм в щелях деревьев, ест семена из шишек.

На участке у нас тоже есть кормушки. Кто к нам прилетал? (воробьи, синички, голуби и вороны) 

Посмотрите, ребята, у меня тоже есть кормушка, а птичек нет. Поможете их сделать? И мы их накормим.

Продуктивная деятельность

«Птички в кормушке»

(аппликация по образцу,

 синички, воробьи и снегири;

за столами)

Заключение Из чего можно сделать кормушку? А вы сможете сделать? У кого можно попросить помощь? А давайте организуем фотовыставку «Моя кормушка»? Кто сделал птичку, можно её прикрепить к кормушке, сделав небольшой надрез у птички снизу. Из чего можно сделать корм? (пластилин, бумага) Хотите помочь настоящим птицам? Не забывайте, что кормушку нужно не только сделать, повесить, но и регулярно насыпать в неё корм. Учёные выяснили, что птиц нельзя кормить чёрным хлебом и пшеном. Там есть вредные для птиц вещества. Кто знает, чем можно кормить птиц? (белым хлебом, не жареными семечками, просом, овсяными хлопьями) 

Вот наша кормушка с птичками и готова. Что ж, ребята, ждём ваших фотографий с кормушками. Расскажете нам, кто прилетал к вашей кормушке на обед.