Автор: Грошева Галина Ивановна
учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия имени Героя Советского Союза П.А. Горчакова села Боринское Липецкого муниципального района Липецкой области
Сценарий мероприятия «Первый раз в первый класс»
« Первый раз в первый класс»
(Праздник проводится после окончания торжественной линейки, посвящённой 1 сентября )
Цели мероприятия:
- создать условия для положительной мотивации к учению у первоклассников путем применения игровых форм обучения;
- активизировать эмоциональный фактор обучения;
- развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха
Оборудование:
- для учителя: медиапроектор, экран, шоколадные монеты. Ключ. Ваза с двойным дном, книга знаний, Свидетельства первоклассников, две хлопушки. Мешок для бабы Яги, карта для пиратов, костюмы для Бабы яги. Потальона Печкина, пиратов, письмо в большом конверте. Посылка.
- для учащихся: подарки, воздушные шарики
Действущие лица :
почтальон Печкин,
Баба Яга
2 пирата ( все роли исполняют взрослые или старшеклассники)
Ход праздника
1 слайд
Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты.
(Песня «Здравствуй, школа!»)
Учитель: Уважаемые ребята! Первоклассники!
Такое обращение в стенах школы вы слышите впервые, т.к. именно с сегодняшнего дня вы вступаете в весёлую, кипучую и не очень – то лёгкую школьную жизнь. И сегодня в первый школьный ваш день хочу вам пожелать больших успехов в учёбе. Желаю вам горячо любить свою школу. В добрый путь, милые мои друзья
Учат в школе ( дети выстраиваются полукругом для выступления)
1.В детстве 1.есть различные праздники
Но особый праздник у нас.
Первый раз идут первоклассники
В свой прекрасный светлый класс.
2.Гимназия. Мы о тебе с волнением
Пишем наши первые стихи.
Каждый год приходит пополнение-
Новые твои ученики.
3.Рядом папа, рядом мама!
Я держу букет в руках.
Мы сегодня встали рано,
Раньше самых ранних птах.
4.Долго утра ждал такого,
Не сомкнул почти что глаз.
Я шагаю гордо в школу,
В самый главный первый класс!
- Мы волнуемся немного:
Первый раз осенним днем
Прямо к школьному порогу
Мы с букетами идем.
6. Мы за парты сядем смело
И откроем буквари,
На доске напишем мелом
Буквы первые свои.
7. Я собрался в первый класс,
Для меня все в первый раз.
Эта школа, этот дом,
Где мы знания найдем.
8. Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем.
От страницы до страницы
Скоро мы его прочтем.
9. Мы научимся до лета
Рисовать, писать, считать.
И всегда по всем предметам
Получать мы будем пять.
- И сегодня в этот день
Самый радостный, веселый
Мы приветствуем всех вас,
Говорим мы: «Здравствуй, школа».
- Мне дома не сидится,
Ведь этот день настал.
Хочу скорей учиться
Я первоклашкой стал.
12. Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня.
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!
13На «пятёрки» мы учиться
Обещаем дружно всем.
И за партой не лениться,
И не доставлять проблем.
- Поднимать мы будем руки,
Без запинки отвечать.
Смело грызть гранит науки
И пятёрки получать.
15.Будем спортом заниматься,
Чтобы часто не болеть,
Чтоб учительнице нашей
Не пришлось за нас краснеть!
Почтальон: Слышу детские голоса. Здравствуйте! Правильно я попал? Гимназия с.Боринское Ученики 1 б класса? Хорошо, что вас застал. Кто-то почту вам прислал.
Вот посылка. Без названий. Ну, а путь ее таков:
Из страны волшебной — Знаний для ребят-учеников.
Учитель: : Вот спасибо, почтальон, как порадовал нас он!
Так… посмотрим, что внутри… (Открывает посылку.)
Ну-ка, ну-ка… Посмотри!
Здесь портфель! А вот письмо и книга знаний .
Что расскажет нам оно? (Читает письмо.)
«Знаний чудная страна настежь двери открывает.
Новых школьников она с нетерпеньем ожидает.
И с пятерками портфель вам не зря прислали.
Чтоб отличниками все в той стране вы стали ».
Почтальон: Ой, ребята, неужели лишь пятерки в том портфеле?
Да, и правда… пять, пять, пять! (Показывает пятерки.)
Как тут отличником не стать!
Что ж, ребята, поздравляю, вам подарок оставляю
( задерживается)
— Ой ты дурья голова. Вам ещё посылка.
Вот огромный чемодан может телевизор там?
(Звучит фон «Выход Бабы Яги» , из мешка вылезает Баба Яга )
Баба Яга: А вот и я, приветик вам друзья!
Притащилась я на праздник!
Кто здесь главный? (обращаясь к учителю)
Сколько можно каждый год
Собирать здесь весь народ?
Будто кто – то хочет в школу!
Да совсем наоборот!
Говорю от всех ребят:
Здесь учиться не хотят!
Учитель:
Эй, красавица, уймись
Успокойся, не сердись!
Ты чего разбушевалась?
Аль поганок обжевалась?
Баба Яга:
Вы на праздник не позвали.
Выступать вы мне не дали!
Знаешь ли, душа моя,
Как надеялася я?!
Я ж полгода собиралась,
Раз в пятьсот лет причесалась!
Зуб единственный я свой
С мылом вымыла водой.
У меня в лесу ведь нету
Ни «Ква – фреш», ни «Блендамету».
Я ж Яга, а не глупышка!
Щас без знаний никуда!
Хочу много изучить,
В институт чтоб поступить.
Учитель:
Да уймись ты, наконец,
Ну, пришла – и молодец!
Баба Яга:
Не могу, душа моя!
Так обиделася я!
Глянь, как все тут нарядились,
Вымылись да припудрились!
Я ж сто лет хожу вот в этом
И зимой в одном, и летом!
Нету больше сил терпеть!
Так ведь можно заболеть!
Учитель:
Успокойся, выход есть!
В школьных кладовых не счесть
Для такой «красы» нарядов.
Ну, иди, ты будешь рада!
Поскорее наряжайся
Да к ребятам возвращайся!
Будешь нашей ученицей,
Станешь мудрою девицей
( музыка «За школьной партой» Баба Яга уходит, переодевается в школьную форму)
Учитель: Пока Баба Яга готовиться стать ученицей. Давайте продолжим наше выступление. Я вижу, что вы все хотите учиться. И , наверное, с огромным желанием собирались в первый класс. Расскажите об этом.
Мама или я? (Агния Барто)
16.Непонятно, кто из нас
Поступает в первый класс,
Мама или я —
Лебедев Илья?
Наш букет уже готов.
Кто не спит из-за цветов?
Кто глядит чуть свет:
— Не завял букет?
Мама, а не я —
Лебедев Илья.
Рассказала всем чужим:
— Скоро в школу побежим! —
Мама, а не я —
Лебедев Илья.
Перед первым сентябрём
Мама сбилась с ног:
— Ну-ка, книжки соберём!..
Что на завтрак мы берём?..
Не проси, сынок!
Непонятно, кто из нас
Поступает в первый класс,
Мама или я —
Лебедев Илья?!
17.Рассказали мама с папой,
Как вести себя за партой:
Например, нельзя лежать,
Парта — это не кровать.
18.Я сидеть намерен прямо,
Как учила меня мама.
Захочу спросить, сказать,
Надо руку лишь поднять.
19.И ни с кем нельзя болтать,
Чтоб уроки не сорвать.
Сорок пять минут урок,
Продержаться бы весь срок!
20.Папа дал тайком совет:
Можно сбегать в туалет.
Жаль, нельзя еще в буфет:
Там купил бы я конфет.
21.Нет, нельзя мне расслабляться.
Надо лучшим быть стараться.
Буду слушаться я маму,
С ней я точно первым стану.
22.Все домашние заданья
Буду четко выполнять.
На урок без опозданья
Буду утром прибегать.
23.На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать.
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать.
24.А во время перемены
Обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь.
25. Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс,
Но сегодня день особый:
МЫ пришли! Встречайте НАС!
Появляется переодетая баба яга с портфелем и метлой
Учитель:
Ребята, посмотрите, как изменилась наша гостья, теперь ее и не узнать. Настоящая ученица! А знаешь ли ты правила поведения в школе?! Покажи, как правильно сидеть.
А вы, ребята!
Баба Яга.
Вот теперь я понимаю! Братцы, я вас уважаю!
Праздник можно продолжать! Я не стану вам мешать!
Я смотрю, что малыши у вас – чудо-хороши!
Я проверить их хочу: им учеба по плечу?
Первоклашки, не зевайте, на вопросы отвечайте!
Если будет речь про вас, «Да!» кричите тот же час.
Коль про вас тут речи нет, говорите «Нет!» в ответ.
— Вы сегодня рано встали?
— Вы капризничать не стали?
— Вы пришли сюда учиться?
— В школе будете лениться?
— Драться будете всегда?
— Ну, тогда дразниться, да?
— Учиться будете на «пять»?
— А так же «двойки» получать?
— Друзей хотите здесь найти?
— Тогда счастливого пути!
Баба Яга: Это задание лёгкое, а вот считать вы умеете?
Сколько ушей у четырёх мышей? (8)
Сколько хвостов у пяти петухов? (5)
Из-за забора видно восемь лапок, сколько за забором
кошек? (2)
На лужайке сидели семь зайцев. Подкрался охотник и выстрелил, сколько зайцев осталось на лужайке? (0)
Учитель: Ну, теперь ты убедилась, что ребята считать умеют, и в школе их ждут лишь хорошие отметки. Да, кстати, может быть, ты покажешь, что лежит в твоем рюкзаке?
Баба Яга: Ну ладно, так и быть, покажу (вынимает из рюкзака разные предметы).
Вот веселая игрушка под названьем погремушка.
На уроке не скучайте, погремушкой поиграйте.
Ежик с дырочкой в боку здесь лежит назло врагу.
Я в него воды налью, всех вас в школе оболью. (Брызгает водой.)
Бусы, чтобы наряжаться, а рогатка — защищаться.
Кнопки, чтоб на стулья класть, и Лариска — всех пугать!
Учитель: Ой, Баба Яга, вот тебе еще рано в школу, ты не знаешь даже, что надо в портфель положить.
Баба Яга: Подумаешь! А ваши первоклашки-промокашки знают?
Учитель: : Конечно, знают и даже могут сами портфель собрать.
Игра «Собери портфель».
Во время игры Баба Яга, бросив свой портфель, пытается помешать детям правильно собрать портфель, подсовывает им игрушки и другие ненужные предметы.
По окончании игры проверяют: правильно ли сложили школьные предметы в рюкзак.
Баба Яга: А как же игрушки? Куда их теперь?
( ответы детей)
Баба Яга: И всё это вы знаете, умеете. Учиться хотите, родители будут им помогать. Забирайте свой портфель с пятёрками. Пора мне в путь дорогу.
Но просто так я не уйду. Кого-нибудь с собой заберу. Обед мне надо приготовить, ух и проголодалась я. Люблю маленьких и непослушных детей.
Пытается пригласить с собой детей: предлагает им волшебную конфету, покататься на метле. Дети отказываются
Баба Яга: В знак того, что вас люблю, колокольчик подарю.
Колокольчик не простой – звонкий он и озорной!
Коль в него вы позвоните – дверь в мир знаний отворите!
Учитель::Спасибо, этот подарок нам очень кстати,
Ну, вот, по-моему, и все! Пора открывать новые знания. А поможет нам в этом Книга Знаний. Но она пока закрыта на замок. Но где же ключи!
Баба Яга В Стране Знаний произошла беда – ключи украдены пиратами! Я впервые не знаю, что и делать…
Учитель: Как что?! Мы сейчас отправимся с первоклассниками на поиски на школьном корабле !
Баба Яга. : Но они же совсем еще маленькие!! Куда им!
Учитель: А вот это ты зря! Они хоть и маленькие, но зато удаленькие! Послушай как они загадки отгадывают
Вы цветным карандашом
Все рисуночки раскрасьте.
Чтоб подправить их потом
Очень пригодится …(ластик)
Я весь мир слепить готов –
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин –
У меня есть…. (пластилин)
Я большой, я ученик!
В ранце у меня …(дневник)
Я готов к учебным стартам,
Скоро сяду я за … (парту)
На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я — … (пенал)
Ну и молодцы же вы, ребята, оказались!!! Вас не страшно отправить в путь!!! А я слетаю домой на своей метле! До встречи на уроках!
Вдруг раздаются выстрелы.
Учитель:
Что же это впереди по волнам маячит? С черным флагом наверху
Что все это значит?
Ребята, внимание, наш корабль берут на абордаж пираты, занять боевые позиции, вспомнить все школьные знания и вооружиться ими!
Капитан: Тысяча чертей! Мы взяли ваш корабль на абордаж, и теперь вы наши пленники! ( вывешивают свой флаг)
Пират : Кто позволил вам плавать по нашим морям и не платить дань?
Учитель: Уважаемые пираты, но наш корабль совершает плавание в этих морях уже более 60 лет и никакой данью нас никто до встречи с вами не облагал!
Пират : Тем более, вы обязаны нам уплатить долг самым ценным, что есть на вашем корабле!
Учитель:Но самое ценное у нас – это наши знания!
Капитан: Знания? Какие еще знания? Что такое знания? Нам нужны лишь пиастры и драгоценности!
Учитель: Поверьте, что знания лучше, чем богатства, без знаний сейчас никуда. Без них ни работать, ни отдыхать нельзя! Вот вы умеете читать?
Пират : Нет, конечно, что еще за глупости, мы только умеем считать, и то, только деньги.
Учитель: А как же вы живете, бедненькие? Ну, ладно, работать вы, к примеру, и впрямь не будете, так как промышляете пиратством, но — отдых то? Без друзей? Без игр? И даже без интернета?
Капитан: Ну, а у вас есть знания, друзья, игры, и этот, как там его? Интернет?
Учитель: Безусловно, у нас все это есть!
Пират : Тогда гоните нам это скорее!
Учитель: Но это нельзя отдать или забрать насильно, этим можно только поделиться!
Капитан: Да не видать вам ключа. Как своих собственных ушей! Ничего –то у вас нет! А значит поменять ваш ключик на что- то мы не сможем. А ваши знания кому они нужны. Да и много ли их у вас дети-то ещё маленькие. Хотя… ( Чешет затылок. А другой пират шепчет на ухо « карта флинта»), если поможете разыскать клад капитана Флинта. Может и отдадим вам ваш ключик.
Учитель: Что ж ребята придётся помочь пиратам. А вы дорогие родители , если ребятам не хватит их знаний помогайте нам.
— Рассказывайте. Что надо делать.
Пират: Старый лис Флинт спрятал сокровища. А карту прислал мне по кусочкам. Вот в этой бутылке, но часть букв смыло водой, да и читать я не умею.
(Пират достаёт часть карты. Верхние буквы не видны дети должны догадаться какое слово получиться. Получается слово В КЛАССЕ)
Пират: Так значит клад спрятан в классе. Вторую часть карты он порвал и загадал загадки, но они для родителей . за правильный ответ дети получают кусочек карты и складывают . как в мозайке
ИГРА «Сложи мозайку». (для родителей).
1.Бывает рыбой в океане, бывает инструментом, а можно так назвать жену в отдельные моменты.
( пила)
Что бросают тогда, когда это необходимо, и поднимают тогда, когда это уже не нужно?
Якорь
Какой болезнью никто не болеет на суше?
Морской
Что нужно делать, когда видишь зеленого человечка?
Переходить улицу
Остров, выдающий себя за одежду.
Ямайка
Что человек носит два раза в жизни бесплатно, а за третий раз платит?
Зубы
Не лёд, а тает, не лодка, а уплывает.
Зарплата
Что такое 90-60-90?
Езда в городе мимо гаишника
Что это такое: синий, большой, с рогами и полностью набит зайцами?
Троллейбус
Морскую волну она угашает, мужчины её для бритья применяют.( пена)
Капитан: А третью часть карты он спрятал в нотах. Но я не знаю ни одной приличной песни, только пиратский.. Попробуйте вы отгадайте.
(дети отгадывают на слайде появляется слово «Стулом»)
Пират: Под каким стулом, может быть под вашим. ( переворачивает учительский стул) нет ! А может у вас ребята? Дети переворачиваю и находят монеты.
Капитан:. Отдайте монеты! Это мои монет! Я их нашёл!
Учитель : А ключ. Ты нам вернёшь?
Капитан : На –те ваш ключ, он мне вовсе не нужен!
Учитель: Знает,. пираты. Если бы не ребята вы бы не справились с заданиями. Да и монеты эти не настоящие, а волшебные. Только тот мог получить эту монету, кто применил свои знания, а вы, к сожалению, очень мало знаете.
Капитан: А что же нам делать?
Учитель: Оставайтесь в гимназии и учитесь вместе с ребятами.
Пират :Ну, мы даже не знаем, а как же наш пиратский корабль и плавание по морям? Мы ведь морские волки, черт побери!
Учитель: О, насчет этого не переживайте, в стенах нашей школы вы совершите незабываемые путешествия и не только морские! Здесь ребята на уроках и путешествуют по странам на различном транспорте, да что там, даже в космос летают! Да, всего и перечислить нельзя, у нас очень интересно, присоединяйтесь, у нас уже есть сегодня новобранцы- первоклашки, так и вы вместе с ними будите постигать все премудрости наук и дружбы. Согласны?
Пираты хором: Согласны!!!
Учитель: Как же это здорово, что все-таки вы смогли пройти все испытания на пути! А сейчас мы откроем книгу в страну Знаний. Но каждый кто войдёт в эту страну должен дать клятву
А сейчас я зачитаю клятву первоклассника. После каждого моего предложения вы, первоклассники все дружно должны сказать «Клянусь!» Давайте потренируемся! Три, четыре! Вот и отлично! Ну что ж, слушайте внимательно!
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В Никольскую школу исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь я читать и писать прилично,
И в ранце носить «хорошо» и «отлично»!
Клянусь!
Клянусь я ребенком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить!
Клянусь!
Ребенком всегда идеальным я буду,
И клятвы своей никогда не забуду!
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Открываю книгу и нахожу там свидетельства первоклассников
Музыка (вручение свидетельств)
Учитель: Теперь вы действительно стали первоклассниками, вы преодолели первый трудности и можете считаться настоящими учениками.
Вот и закончилось наше первое путешествие по Стране Знаний. Путь в Страну знаний для вас открыт.
Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи. Сегодня волнуются и бабушки, и мамы, и папы.
Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Рада, что именно ваши дети будут рядом со мной четыре года, будут доставлять мне радость общения с ними. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека. Всегда рада услышать ваши пожелания, советы
Уважаемые родители, для вас сегодня я подготовила вот такое напутствие:
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия добрые вовремя дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное – без сомненья –
Желаю я вам терпенья!
— Вот и подошло к концу наше путешествие. Нам с вами пора прощаться, чтобы завтра встретиться снова. Вы каждый день будете получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это знания. А заваши знания вы будете получать оценки. Давайте узнаем какие!?
(кувшин с двойным дном. Кладёт туда двойки и тройки. А затем пятёрки и четвёрки перемешивает и даёт ребятам вытянуть оценки
Каждый раз удивляется , как это они вытягивают только четвёрки и пятёрки)
Я скажу вам в заключенье:
Дело вовсе не в везенье.
И «пятёрки» тот получит,
Кто сидит и честно учит.
Кто работы не боится,
Кому нравится учиться,
Тот кто лень прогонит прочь,
Кто готов друзьям помочь,
Тот кто хочет умным стать
И про всё на свете знать!
— Закончилось наше первое путешествие по Стране Знаний, впереди вас ждёт много открытий и тайн. В школе всегда интересно и весело! С днём знаний, успехов вам и удач!
Финальная песня. —
