Автор:
Балыкова Елена Геннадиевна
учитель географии и биологии МБОУ «Богданихская СШ»
Силантьева Людмила Михайловна
учитель физики МБОУ «Богданихская СШ»
Васильева Ольга Вячеславовна
учитель математики МБОУ «Богданихская СШ»
Разработка игры «Хочу всё знать»
Интеллектуальная игра «Хочу все знать»
7 класс
Игра является одним из главных способов и условий развития интеллекта школьника. Эта форма помогает вносить новый интересный смысл в обучение. Каждый педагог старается развивать познавательный интерес учащихся к предмету, т.к. познавательная активность является основой обучения.
Игра «Хочу все знать» была разработано и проведена в рамках недели естественно-математических наук в школе. Такие мероприятия способствуют приобретению у учащихся навыков принятия решения в разнообразных ситуациях, воспитанию инициативности; являются средством развития умений и навыков коллективной мыслительной деятельности, формируют у детей познавательный интерес.
Цель игры:
Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, создание положительной мотивации к изучению предметов естественно-математического цикла.
Задачи:
Образовательные:
- Способствовать расширению кругозора учащихся и получению ими новых естественнонаучных знаний.
- Способствовать развитию умения управлять своей познавательной деятельностью.
- Способствовать развитию быстроты реакции, умения применять полученные знания в нестандартной ситуации.
Развивающие:
- Формировать логическое мышление, умение находить объяснения природных явлений, оценивать ситуацию и применять к наблюдаемым природным явлениям изученные законы.
Воспитательные:
- Содействовать формированию коммуникативных навыков, чувства ответственности перед членами команды, культуры общения, сплоченности коллектива.
Форма организации работы – коллективно-групповая.
Методы организации: творческо-игровой метод, метод обмена информацией.
Оборудование: мультимедийная установка.
Участники: команды обучающихся 7 класса по 6 – 8 человек.
Правила игры
- Играют две команды.
- Правила сходны с правилами телеигры «Своя игра».
- Команды выбирают, пользуясь табло на экране, тему вопроса и его стоимость.
- Право первого хода разыгрывается жребием.
- Правильный ответ оценивается суммой баллов, назначенных за вопрос.
- При неправильном ответе — право хода передается соперникам
- Если команда не знает ответа, а другая команда знает правильный ответ, то им дается право ответить и получить назначенное за вопрос количество баллов.
- Побеждает та команда, которая набирает в сумме большее количество баллов.
- Количество полученных баллов фиксирует жюри
По окончанию игры жюри подводит итоги. Команда-победитель награждается призами, а проигравшая команда получает поощрительные призы.
Ход игры
Ведущий:
О простом и сложном,
Об истинном и ложном,
О камне и пушинке,
О ракете и травинке
Про след колесницы,
О Вселенной и частице.
Про опыты начальные
И про умы пытливые,
Про важные события-
Великие открытия.
Попробуй проверить
Смекалку и знанья.
Игра «Хочу все знать»
Ступенька к вершинам познанья!
Ребята, мы сегодня с вами проводим интеллектуальную игру по предметам естественно-математического цикла «Хочу все знать». В игре участвуют 2 команды. Просим участников игры придумать названия своих команд и выбрать капитана.
(познакомить участников с правилами игры)
Желаем успеха!
