Автор:
Баюшта Елизавета Петровна
воспитатель МБДОУ №17 «Гнёздышко» г. Воркуты
Кузьминова Ирина Сергеевна
воспитатель МБДОУ №17 «Гнёздышко» г. Воркуты
«Лесные гости»
Конспект непосредственной образовательной деятельности в первой младшей группе.
Тема: «Лесные гости»
Подготовили воспитатели МБДОУ №17 «Гнёздышко» г.Воркуты
Баюшта Е.П., Кузьминова И.С.
Цель:
Развитие речи, через театрализованную деятельность.
Задачи:
1.Образовательная: Продолжать учить детей рассказывать стихотворения вместе с педагогом и выполнять движения, соответствующие тексту; обогащать словарь детей по теме «Животные», «Посуда», продолжать учить детей правилам поведения в гостях, за столом; формировать интонационную сторону речи; приобщать к театрализованной деятельности.
2.Развивающая: Развитие представлений об окружающем мире.
3.Воспитательная: Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.
Оборудование:
Детские костюмы зайчика и медведя, стол, стулья, скатерть, игрушечная посуда, муляжи овощей, фруктов, грибов и ягод; магнитофон, музыкальные композиции «Зайка серенький сидит» и «Мишка косолапый».
Предварительная работа:
Разучивание стихотворений «Зайка серенький сидит», «Мишка косолапый», дидактические игры «Кто где живет?» и «Кто что ест?», беседы о правилах поведения в гостях и за столом.
Ход занятия:
1.Организационный момент.
Дети сидят на ковре.
2.Сюрпризный момент (стук в дверь)
— Кто там?
В группу заходят дети из старшей группы, переодетые в костюмы зайчика и медведя, здороваются.
— Ребята, кто же это к нам в гости пришел?
— Это мишка и зайка.
— Здравствуй, зайка, здравствуй, мишка! Проходите, будите нашими гостями.
Зайка и мишка подходят к детям, знакомятся.
3.Рассматривание животных.
— Ребята, посмотрите, какие красивые шубки у наших друзей. Какого цвета шубка у зайки? Мишки? (ответы детей). Шубка — мех нужны животным, чтобы защитить их от холода, от жары, от дождя и снега, от комаров и мошек и от колючих растений. У зайки цвет шубки меняется: зимой он белый как снежок, а летом цвет шубки серый. Зайка так прячется от хитрой лисички и голодного волка. Зайка, мишка, можно мы потрогаем ваши шубки? (дети гладят зверей)
— Зайка, мишка, почему вы дрожите?
— Мы так долго гуляли, что замерзли.
— Ну что, девчонки и мальчишки, надо помочь согреться нашим гостям. Давайте поиграем в игру «Зайка серенький сидит».
4.Физкультминутка
Включается одноименная музыкальная композиция, дети подпевают воспитателю и повторяют движения:
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит: (делает ручками ушки на голове и ими шевелит)
Вот так, вот так,
И ушами шевелит. (2 строки 2 раза)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть: (хлопает в ладоши)
Вот так, вот так,
Надо лапочки погреть..(2 строки 2 раза)
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать: (прыгает)
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать. (2 раза)
Волк зайчишку испугал —
Зайка «прыг» и убежал.
— Спасибо вам большое, я согрелся, а вот мой друг мишка еще нет.
— Мишка, играй с нами!
Включается музыкальная композиция «Мишка косолапый», дети подпевают воспитателю и повторяют движения:
Мишка косолапый (идем, переваливаясь с ноги на ногу)
По лесу идет.
Шишки собирает, (собираем с пола воображаемые шишки)
Песенки поет.
Вдруг упала шишка —
Прямо мишке в лоб! (хлопаем себя рукой по лбу),
Мишка рассердился
И ногою — топ! (топаем ножкой).
- Угощение.
-Спасибо, я тоже согрелся.
— Ребята, мы, как гостеприимные хозяева, должны накормить наших гостей. Что для этого нужно сделать?
— Накрыть на стол. Постелить скатерть, положить чашки, ложки, блюдца и поставить на стол угощение.
Дети накрывают на стол.
— А чем мы будем угощать зайку и мишку? Что они любят кушать?
— Зайка любит морковь и капусту, а мишка любит грибы и ягоды.
— Все верно
Дети ставят на стол муляжи овощей, грибов и ягод.
— Угощайся, зайка, угощайся, мишка! Приятного аппетита!
Зайка и мишка делают вид, что кушают, благодарят и встают из-за стола.
— Спасибо вам, что приютили, обогрели и накормили, но нам пора домой.
— Дети, а вы знаете, где дом у мишки и зайки, где они живут?
— В лесу.
— Правильно, мишка и зайка живут в лесу, это лесные животные, значит сегодня нас посетили лесные гости. Но зайку ждет мама зайчиха, а мишку мама медведица, нам пора их отпускать.
— До свидания, зайка, до свидания, мишка! Приходите еще!
Гости прощаются и уходят.
