Сценарий выпускного праздника «Волшебный портфель первоклассника» 2026
(Под фанфары входят воспитатели в музыкальный зал)
Действующие лица: Буратино,Звездочет,Робот,Мышильда,Пират-дети,Шапокляк-взрослый.
1.Ведущий: Торжественно- красиво убран зал,
Сегодня выпускной – прощальный бал!
Какой прекрасный и немного грустный праздник,
Сегодня нас, всех вместе он собрал!
2 Ведущий: Прекрасный, потому что, дети повзрослели,
В большое плаванье отправиться спешат!
А грустный, потому что, годы пролетели,
И расставанья нам не избежать!
Пусть зал сейчас запомнит их:
1 Ведущий: Кокетливых и озорных,
2 Ведущий: Немного дерзких и упрямых,
1.По-детски шаловливых самых,
2.Неповторимых, дорогих,
Вместе: И всех, по-своему любимых, и одинаково родных!
Встречайте, выпускники детского сада 2026!
(Дети входят под музыку в музыкальный зал, воспитатели представляют детей-выпускников),дети становятся на свои места.
1 реб.: Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник-выпускной,
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас, как дом родной!
2 реб :День сегодня необычный,
Замечательный, отличный!
Причина этому одна,
Понятна каждому она,
Очень скоро, очень скоро
Мы пойдём учиться в школу!
3 реб.: Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас,
Промчится лето незаметно…
Нас встретит школа, первый класс!
4 реб.:Скоро в школу! Скоро в школу!
Распахнет нам двери класс,
И звонком своим веселым,
Позовет учиться нас!
5 реб.: Нам сегодня расставаться,
Очень жалко с детским садом,
Но мы выросли большими,
Собираться в школу надо!
6 реб.: Дни за днями пролетели,
Все мы вырасти успели,
Наша группа в первый раз,
Переходит в первый класс!
7 реб.: Ждут нас ручки и тетрадки,
Книжки, краски и дневник,
Все расскажут по порядку,
Нам страницы школьных книг!
8 реб.: Пусть звенит звонок веселый,
Скажем дружно(вместе): «Здравствуй, школа!»
(Исполняют___________________________)
9 реб.: Так в добрый путь,
Хоть трудно нам проститься,
С тем островком,
Что нас добром встречал,
Что нас взрастил,
И долго будет сниться,
Спокойный наш, детсадовский причал!
(Садятся на стулья)
1 Ведущий: Всех вас в школу провожает,
Наш любимый детский сад!
И поэтому сегодня,
Гости к нам не зря спешат!
(Под музыку появляется Буратино)
Буратино: Всем привет!
Дети вместе: Привет, Буратино!
Буратино: Как здорово, что у всех хорошее настроение! А я смотрю у вас праздник?
1Ведущий: Да, у нас выпускной бал, мы провожаем наших детей в школу!
Буратино: Папа Карло сказал, чтобы стать умненьким, благоразумненьким, и приносить людям радость, нужно обязательно пойти учиться в школу! Вот я и подумал, если вы идете в школу, может быть возьмете меня с собой? А еще он, подарил мне волшебный портфель первоклассника, правда, я его потерял! И как его найти, теперь, не знаю?
1 Ведущий: Не отчаивайся, Буратино, мы обязательно тебе поможем!
Буратино: Правда, ребята?
2 Ведущий: Конечно, ведь рядом с тобой твои верные друзья!
(Звучит музыка)
1 Ведущий: Вы когда-нибудь смотрели внимательно на звезды? Они так ярко мерцают, как будто друг с другом говорят! Улыбки дарят и путь нам освещают!
Буратино: А разве звезды умеют говорить?
2 Ведущий: Конечно, надо только прислушаться!
(Выходят девочки,исполняют_______________)
1 девочка: В этой Вселенной звезды есть разные,
Зеленые, желтые, красные,
Есть теплые звезды, холодные,
И есть в том числе путеводные!
2.Путеводную звезду, взять не позабудь,
Пусть подскажет звездочка, тебе верный путь!
У каждой путеводной звезды есть свое имя:
3.Моя путеводная звезда называется «Трудолюбие»
4.Моя «Старание»
5.А моя «Внимание»
6.Моя «Любознательность»
7.Моя «Дружба»
8 Моя «Послушание»
9Моя «Доброта»
10 Моя звезда «Прилежание»
11.Моя звезда «Усердие»
12.Моя «Аккуратность»
13.Моя «Вежливость»
14.Моя звезда «Радость»
15.Знайте, друзья, эти звезды не счесть!
(Садятся на места)
2 Ведущий: Сегодня к нам на праздник пришел Звездочет и у него для нас важное сообщение!
Звездочет: Здравствуйте, я – Звездочёт. Я очень люблю наблюдать за звездами! А сегодня, они играли и мигали особенно тревожно, и сообщили о том, что Космические Пираты, прилетали на планету Земля! Им удалось украсть волшебный портфель первоклассника!
Буратино: Так вот кто, украл мой портфель! Что же нам делать?
Звездочет: Мы отправимся вдогонку за Космическими пиратами! Путешествие будет трудным и опасным, но я вижу вы смелые и дружные ребята, с любыми испытаниями на своем пути можете справиться! Буратино, мы обязательно вернем волшебный портфель первоклассника, чтобы ты, вместе с ребятами, смог пойти учиться в школу!
Буратино: Вдогонку за Космическими пиратами! Вот здорово! А на чем же мы за ними полетим?
Звездочет: Конечно же на ракете!
Буратино: Вот, здорово! На ракете! На ракете, я еще не летал!
Звездочет: Внимание, экипажу космического корабля занять свои места!
(Дети становятся на свои места)
Звездочет: Пристегнуть ремни! К запуску ракеты приготовиться!
Звездочет: Начинаем отсчет!
Дети:5, 4, 3, 2, 1! Пуск! Поехали!
Ждут нас быстрые ракеты,
Для полёта на планеты,
На какую захотим,
На такую полетим!
(Игра на ускорение «Я- ракета»)
Звездочет: Приземляемся!
(Дети садятся на свои места)
1Ведущий: Чья же это планета?
(Выход под музыку Робота)
Робот: Это Планета Роботов. Называется – Железяка. Опасность! Опасность! Опять прилетели Космические пираты. Объявляю тревогу! Объявляю тревогу!
2 Ведущий: Нет, мы не пираты! Мы – дети с планеты Земля! Там наш дом, там живут наши друзья!
Робот: Что такое «друзья»?
1 Ведущий: А мы тебе сейчас об этом расскажем!
(Дети становятся на свои места, читают стихи)
1.Дружба очень нам нужна,
В жизни нашей так важна:
Коль случится что-то вдруг,
К нам придёт на помощь друг!
2.Дружат в небе облака,
Дружит с берегом река,
Ведь недаром говорят,
Что для дружбы нет преград.
3.Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою,
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
4.Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица — с небом, как поле — с плугом,
Как ветер — с морем, трава — с дождями,
Как кружит солнце со всеми нами!..
5. Давайте будем к тому стремиться,
Чтоб нас любили и зверь, и птица.
И доверяли повсюду нам,
Как самым верным своим друзьям!..
6.Давайте будем беречь планету —
Во всей Вселенной похожей нету:
Во всей вселенной совсем одна,
Что будет делать без нас она?…
(Исполняют песню_________________________), садятся на свои места.
Робот: Хорошо, что вы прилетели! Оставайтесь с нами! Мы роботы все умеем! Сделаем и из вас роботов, будем петь, танцевать, дружить!
1Ведущий: Из наших детей роботов делать не надо, а вот дружить с тобой мы будем с удовольствием! Скажи, пожалуйста, не здесь ли Космические пираты спрятали волшебный портфель?
Робот: Портфеля нет, но когда пираты летели мимо, все школьные принадлежности рассыпались и разлетелись по всем планетам! А на нашей планете, я обнаружил вот этот карандаш!
Буратино: Это карандаш из волшебного портфеля! Отдай его, пожалуйста, нам!
Робот: Не могу просто отдать! Я так не запрограммирован!
1Ведущий: А что же ты хочешь взамен?
Робот: Научите меня играть в человеческие игры!
1Ведущий: Ну, хорошо, запоминай! Игра «Жмурки»!
Робот: Включаю компьютер, ввожу программу: игра «Жмурки». Нужна тренировка. Заберите карандаш, я пошёл тренироваться! (уходит)
2 Ведущий: А мы продолжаем наш полет!
Звездочет: Внимание, экипажу космического корабля занять свои места!
(Становятся на свои места)
Звездочет: Пристегнуть ремни! К запуску ракеты приготовиться!
Начинаем отсчет:
Дети: 5, 4, 3, 2, 1! Пуск! Поехали!
Ждут нас быстрые ракеты,
Для полёта на планеты,
На какую захотим,
На такую полетим!
(Игра на ускорение «Я- ракета»)
Звездочет: Совершаем посадку!
(Дети садятся на свои места)
1Ведущий: Интересно, живёт ли здесь кто – нибудь?
(Под музыку выход Мышиной Королевы)
Мышильда: Я рада приветствовать вас на Планете Грызунов. Я – королева всех крыс и мышей! Зовут меня Мышильда Первая!
Буратино: Добрый день, Ваше Величество! Разрешите спросить у Вас, не здесь ли Космические пираты спрятали волшебный портфель первоклассника?
Мышильда: Может быть и спрятали, а вам какое дело?
Буратино: Этот портфель пираты украли с планеты Земля ,а без него мы не сможем пойти в школу!
Мышильда: МММ…, школа! У нас, на Планете Грызунов, тоже есть школа и я обучаю своих талантливых учеников грызть! Ведь это так пригодится в жизни нашим мышатам! Грызём мы всё подряд: книжки, тетрадки, карандаши…! Вот только странно, эту тетрадь (показывает), сколько мы её ни грызём – она всё как новенькая, наверное, волшебная?
Буратино: Так это же тетрадь из Волшебного портфеля! Отдайте её нам, пожалуйста!
Мышильда: Ещё чего! Такая тетрадка мне самой нужна. Во–первых, всегда сыт, сколько ни грызи – не убывает! А во-вторых, я буду в эту тетрадку математические игры- загадки записывать, которые сама сочиняю, еще никому не удавалось их отгадать!
Буратино: А если мы отгадаем Ваши загадки, Вы нам отдадите тетрадь?
Мышильда : Да вы их в жизни не отгадаете!
Буратино: А…давайте попробуем!
Мышильда: Попробуйте!
(Дети встают в круг, в центре круга Мышильда, взявшись за руки, дети идут по кругу, произносят слова:
Математика-наш друг,
Видим цифры все вокруг,
Любим быстро все считать,
Можем это доказать,
Ты, дружочек, не зевай,
Свою цифру называй!
1,2,3,4,5!
Будем мы с тобой играть!
В конце, Мышильда называет любую цифру от 1до10, дети под быструю музыку должны перестроиться в круги, в которых число детей, должно соответствовать названной цифре),садятся на свои места.
Буратино: Придётся Вам, Ваше величество, отдать нам тетрадку!
Мышильда: Ну, что ж, забирайте. Моё королевское слово – закон! Волшебного портфеля на моей планете нет, значит, вам надо лететь дальше! До свидания!
(Мышильда уходит)
Звездочет: Внимание, экипажу космического корабля занять свои места! Пристегнуть ремни! К запуску ракеты приготовиться!
Начинаем отсчет:
Дети: 5, 4, 3, 2, 1! Пуск! Поехали!
Ждут нас быстрые ракеты,
Для полёта на планеты,
На какую захотим,
На такую полетим!
(Игра на ускорение «Я ракета»)
Звездочет: Совершаем посадку!
(Садятся на свои места)
1Ведущий: Внимание-внимание! Неопознанная планета! Экстренная посадка!
(Звучит грохот. Выбегает пират)
Пират: Стоять! Ни с места! Ой, наконец-то на моей Морской планете кто-то привОднился! У меня снова будет своя команда, вместе поплаваем! И я, как в старые, добрые времена, смогу взять все морские просторы в свои руки! Добро пожаловать!
2 Ведущий: К сожалению, мы не сможем стать твоей командой, нам надо спешить! Наши ребята, отправляются осенью в школу за новыми знаниями! Уважаемый пират, а вы, случайно, не знакомы с космическими пиратами, которые похитили у нас волшебный портфель первоклассника?
Пират: Ни с кем я не знаком! Я давно остался один, скучно! Как пооткрывали эти школы, так и моя команда вся за знаниями устремилась, разбежалась! То ли дело, были времена, без всяких знаний можно было стать богатым! А зачем вам этот портфель? В нем, наверное, спрятаны сокровища?
1Ведущий: Без этого портфеля наши дети не смогут пойти в школу!
Пират: Школа! Знания! И вы туда же, все учеными хотите стать! Портфеля у меня нет, но сегодня ночью я обнаружил вот этот предмет, откуда он появился мне не известно!
Буратино: Да это же букварь, самая главная книга первоклассника из волшебного портфеля!
Пират: И для чего он нужен, ваш букварь?
1Ведущий: Ребята, тебе сейчас расскажут!
(Дети читают стихотворения)
1 реб.: Буквы все от «а» до «я»,
Наши лучшие друзья,
И ученье мы не зря,
Начинаем с букваря!
2 реб.: Наш букварь совсем не мал,
Он — начало всех начал.
В букваре от «а» до «я» —
Вся Россия, вся земля!
3 реб.: Буквы все от «а» до «я» —
Это азбука моя,
Алфавит с былых времён,
Мы кириллицей зовём!
4 реб.: Буквы все от «а» до «я»,
Наши лучшие друзья!
Только помни: буква «я» —
Самая последняя…
5 реб.: Букварь — начало,
Букварь — родник!
Откроет нам немало,
Мудрых книг!
6 реб.: В честь родного букваря
Крикнем громкое:
Вместе: «Ура!»
(Исполняют________________________)
Буратино: Спасибо, тебе, пират!
2 Ведущий: Ну, а мы продолжаем свое космическое путешествие!
Пират: Можно мне с вами? Навещу свою команду, может быть и я решусь пойти в школу за новыми знаниями!
1Ведущий: Конечно, мы очень будем тебе рады!
Звездочет: Внимание, экипажу космического корабля занять свои места! Пристегнуть ремни! К запуску ракеты приготовиться!
Начинаем отсчет:
Дети: 5, 4, 3, 2, 1! Пуск! Поехали!
Ждут нас быстрые ракеты,
Для полёта на планеты,
На какую захотим,
На такую полетим!
(Игра на ускорение «Я ракета»)
Звездочет: Совершаем посадку!
(Дети садятся на свои места)
1 Ведущий: Вижу по курсу неизвестную планету! Интересно, с кем же мы здесь встретимся?
(Садятся на свои места)
(Выход Шапокляк)
Шапокляк: Ну, наконец-то вы прилетели, мои дорогие, мои любимые девочки – вертелочки, мальчишки – кочерыжки! Что, узнали меня? Да это я, ваша любимая Шапокляк! Ну, как дела?
(Ответы детей)
В школу собрались? (Ответы)
Учиться будете хорошо? (ответ детей).
Вот и плохо! Я не люблю тех, кто хорошо учится! Мои любимчики знаете кто? Самые примерные хулиганы, самые отличные двоечники! Вот вам с кого надо брать пример! Я знаю, кто вам нравится Чебурашка со своим Крокодилом. Тоже мне, нашлись два товарища! Ну, а у меня вот какие друзья (вытаскивает игрушку – крысу, пугает детей). Чего визжите? Это же не настоящая крыса. Моя Лариска сейчас в командировке, на планете Грызунов, вместе со своей королевой Мышильдой на кошек охотится! Люблю трусливых детей, ещё люблю ленивых и неповоротливых!
2 Ведущий: А у нас все дети смелые и ловкие!
Шапокляк: А мы сейчас это проверим!
(Достает из сумки «отметки», высыпает «2» и «3»)
1 Ведущий: Шапокляк, а почему у тебя только плохие отметки?
Шапокляк: А это мои самые любимые отметки!
2 Ведущий: И больше никаких нет?
Шапокляк: Да есть! – сегодня ночью с неба упали. Я их решила выбросить (Достает из сумки «4» и «5»)
1Ведущий: Подожди, не выбрасывай. Они нам ещё пригодятся. Давай поиграем в игру «Кто больше наберёт отметок»!
(Дети делятся на две команды: мальчики и девочки, отметки рассыпают по всему залу,задача команд – собрать как можно больше отметок (картонные цифры), но собирать нужно только хорошие, в конце подсчитывают результат, Шапокляк старается запутать детей, подсовывая им двойки)
Шапокляк: Ну и ладно, учитесь на «4» и «5». Но в школу вы всё равно не попадёте! Волшебный портфельчик – «тю-тю»! Мои друзья, Космические пираты, забросили его на Планету «Горошинки»! Может, не полетите? Оставайтесь со мной! (Ответы детей) Ой, зря я с вами столько времени потеряла!
(Уходит)
1Ведущий: Ну что ж, отправляемся на Планету «Горошинки»!
Звездочет: Внимание, экипажу космического корабля занять свои места!
(Становятся на свои места)
Звездочет: Пристегнуть ремни! К запуску ракеты приготовиться!
Начинаем отсчет!
Дети: 5, 4, 3, 2, 1! Пуск! Поехали!
Ждут нас быстрые ракеты,
Для полёта на планеты,
На какую захотим,
На такую полетим!
(Игра га ускорение «Я-ракета!»)
Звездочет: Совершаем посадку! Идем на сближение с удивительной планетой!
(Садятся на свои места)
(В зал под музыку входят дети младших групп с портфелем)
1 ребенок: Мы, конечно, понимаем,
Вам сегодня не до нас,
Мы вам просто пожелаем,
В добрый путь и в добрый час!
2 ребенок: Платья надели и щёчки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили!
3 ребенок: Мы хотим, как вы, большими,
Побыстрее стать уже,
Жить как вы, чтоб не на первом,
А на верхнем этаже!
4 ребенок: Вас ребята-малыши,
Поздравляют от души!
Мы хотим проститься с вами,
И пришли вам пожелать,
Лишь четвёрки и пятёрки
На уроках получать!
5 ребенок: Не шалите, не ленитесь,
И не ссорьтесь, не деритесь!
Вам желаем в школе,
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать!
Вместе: Поздравляем, поздравляем,
С праздником весёлым!
Поздравляем, поздравляем,
С переходом в школу!
(Отдают портфель)
(Исполняют_____________________________________)
2 Ведущий: Ребята, спасибо за веселый подарок, и послушайте ответное слово наших выпускников:
1реб.: Без нас, малышки, не скучайте,
И поскорее подрастайте!
А мы вас в школе подождем,
И даже парты вам займем!
2 реб: По садику – мы земляки,
Но жаль – уже выпускники!
Без нас давайте не скучайте,
И взрослых тут…не обижайте!
3 реб.: Капризы им не наводите,
Съедайте все, послушно спите,
Танцуйте, пойте, выступайте:
Любимый сад наш прославляйте!
(Малыши машут рукой, уходят из зала)
2 Ведущий: А вот и наш Волшебный портфель. Спасибо малышам с Планеты «Горошинки»!
1 Ведущий: Портфель собрать пришла пора,
И ждем мы правильный ответ!
Согласны — отвечайте «Да»,
А если не согласны — «Нет».
Что лежит в твоем портфеле?
(На столе лежат принадлежности, Буратино собирает портфель)
Коробка яркой акварели…
Простой обычный карандаш…
Учебник с глянцевой обложкой…
Бумажный бант для игр с кошкой…
Твоя любимая игрушка…
Резинка-ластик и линейка…
Машинка-кран на батарейках…
Тетради, книги и блокнот…
И автомат, и пулемет…
Универсальная рогатка…
Набор бумаги всех цветов…
Картон, и клей, и пластилин…
Дневник с заполненной страницей…
Чтоб там поставить единицу…
Портфель сумели мы собрать,
За что все получают пять!
2 Ведущий: Ну что же, Буратино, портфель мы нашли, справились с испытаниями , а теперь будем ждать осени, чтобы все наши дети отправились в школу получать новые знания!
Буратино: Спасибо, ребята, вы настоящие друзья!
1 Ведущий: И вот наступает торжественный час,
Он очень серьезный и важный для нас!
Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
2 Ведущий: Смотрите, мальчишки у нас — кавалеры,
А девочки-дамы, какие манеры!
Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
Но родом из детства навек остаемся!
(Исполняют вальс)
1 реб.: Детский сад наш дорогой,
Ты нас принял малышами,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой!
2 реб.: Здесь родными стали стены,
И кроватки,и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья, подружки!
3 реб.:Мы всем спасибо говорим,
Как жаль,что нет пути назад,
Прощаться с вами не хотим,
Вместе: Мы не забудем детский сад!
(Садятся на места)
1. Слово заведующему
2. Слово родителям
