Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №4 «Колокольчик» города Алатыря
Алатырского муниципального округа
Чувашской Республики
Конспект образовательной деятельности по образовательной области «Художественно- эстетическое развитие»
Раздел «Лепка»
На тему «Подарок для Чебурашки»
в младшей группе
Подготовила и провела: воспитатель Скоробогатова Е.В.
Апрель
2025 г.
Программное содержание:
- Продолжать формировать умение отщипывать от целого куска пластилина , скатывать палочку и сворачивать ее в форме спирали, соединять получившуюся спираль с деревянной палочкой;
- закрепить названия основных цветов (красный, жёлтый, синий, зелёный); развивать мелкую моторику рук;
- воспитывать интерес к процессу лепки, доброту и желание порадовать других, вызвать у детей радость от результата совместной деятельности.
Предварительная работа:
- Беседа о мультипликационных героях, показ мультфильма про Чебурашку;
- рассматривание картинок с изображением различных сладостей, конфет разной формы;
Словарная работа: почтальон, карамель, леденцы, шоколадные, скатывать , закручивать, отщипывать
Материал и оборудование: демонстрационный- игрушка Чебурашка, картинка леденец на палочке, образец работы, ширма с надписью 2С днем рождения», стол кукольный, стулья кукольные ( 2-3 штуки), куклы, игрушка крокодил Гена, стойка с надувными шарами; музыкальное сопровождение- песня «Голубой вагон» из мультфильма про Чебурашку, колонка музыкальная
Раздаточный- деревянные палочки для мороженого с именами детей (по количеству детей), пластилин красного, желтого, зеленого, синего цвета, влажные салфетки, поднос, доска для лепки, коробка для конфет.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Поздоровайтесь с нашими гостями. Вставайте в круг!
Вот ребята встали в круг!
Ты — мой друг,
И я – твой друг!
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Пожелаем мира, счастья
И друг другу скажем «Здравствуй!»
Стук в дверь ( заходит мальчик из старшей группы в костюме почтальона, достает из сумки приглашение)
Почтальон: Здравствуйте! Вам письмо!
Воспитатель: Здравствуйте! Ребята к нам пришел почтальон и принес нам письмо. Спасибо, почтальон! До свидания!
Почтальон: До свидания! ( уходит)
Воспитатель читает: Здравствуйте, ребята! Я – Чебурашка , у меня сегодня День рождения и я приглашаю вас к себе на праздник.
Ребята, вы согласны пойти в гости к Чебурашке и поздравить его с днем рождения?
Дети: Да!
Воспитатель: Но ведь на день рождения нужно дарить подарки! А у нас нет подарка. Что же нам делать? ( варианты ответа детей)
Ребята, я знаю , что Чебурашка любит конфеты. Какие конфеты вы любите?
( шоколадные, карамель, леденцы)
Посмотрите, а это какие конфеты? ( леденцы- чупа- чупс, петушок на палочке, закрученный леденец на палочке) Чебурашка очень любит вот такие закрученные леденцы на палочке. Предлагаю вам слепить для Чебурашки леденцы. Садитесь за столы.
Дети садятся за столы.
Воспитатель: Посмотрите, вот такой леденец очень нравится Чебурашке. (Показ образца) Чтобы его слепить, сначала нужно от целого кусочка пластилина отщипнуть кусочек. Затем размять кусочек в ладошках. А когда пластилин станет мягким, то нужно скатать между ладонями палочку из пластилина. Вот так. ( Слова сопровождаются показом) Теперь палочку положу на доску и начинаю ее сворачивать. Получается такая скрученная конфета. А теперь я нашу конфету соединяю с деревянной палочкой. И получился леденец на палочке.
Но прежде чем мы начнем лепить, нам нужно подготовить к работе наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика:
У Саши в кармашке конфеты в бумажке (Открываем и закрываем ладошки)
Он дал по конфете( трем ладошки)
Свете и Пете, Ирине, Марине и Нине ( сгибаем по очереди пальчики)
И сам съел конфету, а больше их нету ( открываем ладони)
Дети выполняют работу под контролем педагога.
Все готовые работы дети кладут в коробку от конфет ( на деревянных палочках подписаны имена детей)
Воспитатель: Ну что же, ребята, подарок готов. Пора нам отправляться на день рождения к Чебурашке. Мы поедем на поезде. Под песню «Голубой вагон» дети встают друг за другом и идут в прихожую, затем проходят в группу. Пока дети едут, младший воспитатель ставит в группе стойку с воздушными шарами. В группе за ширмой кукольный столик и стул, на котором сидит Чебурашка.
Воспитатель берет в руки игрушку Чебурашку. ( говорит за него)
Чебурашка :Здравствуйте, ребята! Я так рад, что вы пришли ко мне в гости.
Воспитатель: Ну что же вставайте в хоровод, споем для Чебурашки песенку.
Исполняют песню «Каравай» и дарят подарок.
Чебурашка: А я хочу вам подарить воздушные шарики. Когда вы пойдете домой, возьмите по одному шарику на память. Спасибо вам, ребята. Мне очень понравились ваши конфеты.
Воспитатель: Чебурашка, а ребята их сами сделали. Из чего мы делали конфеты? Было трудно? Что мы пожелаем Чебурашке?
Ну а теперь нам пора возвращаться в группу. До свидания, Чебурашка!
Чебурашка: До свидания!
Дети прощаются, уходят.
