Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Чем дальше война, тем больше вопросов, тем важнее узнать о своих родственниках, чтобы не прервалась связь поколений. В настоящее время изучение своей семьи стало особенно актуальным. Современные семьи очень мало общаются не только с дальними, но и близкими родственниками. Теряется связь поколений. Некоторые молодые люди не знают даже своих прабабушек и прадедушек…Связь поколений  это то, что не позволит нам стать « Иванами, не помнящими родства» и не позволит никому переписать историю нашей страны.

        Наверное, в каждой семье есть такой предмет, который представляет определенную ценность, и передается поколениями. Это может быть что угодно: монета, украшение, фарфоровый сервиз. В нашей семье хранится комсомольский билет моего прадедушки, обагренный кровью. Для нас это семейная реликвия. Мой прадед – солдат победы. Он с боями прошел пол-Европы, освобождая Украину, Чехословакию. Для меня он – герой.

       Мой прадедушка, Трощенко Иван Петрович родился в 1926 году в селе Мохнач в Харьковской области. Когда началась война, ему было 15 лет. Немецко-фашистские захватчики, несмотря на упорное сопротивление советских войск, быстро продвигались вглубь страны. Моему дедушке и мальчишкам из его села было поручено ответственное задание — спасти «колхозное богатство», то есть перегнать стадо коров в тыл, подальше от врага. На выполнение этого поручения ушло несколько месяцев. Изможденные долгими скитаниями они вернулись в оккупированное немцами село. Отца не застал, так как он был в партизанском отряде. И мой прадед стал связным для партизан. Его вели на расстрел немцы, но благодаря мальчишеской хватке, смекалке, умению плавать, ему удалось сбежать. В 1943 году Харьков освободили, и прадедушка вступил в действующую армию и продолжил боевой путь в составе 1 Украинского фронта. Он много рассказывал о войне, но с особым трепетом и грустью вспоминал свой последний бой. Было это вовремя Карпатско-Дуклинской операции, которая стала одной из самых кровопролитных во второй мировой войне.

      Осенью 1944 года Дуклинский перевал штурмовала Красная Армия, которая шла на помощь Словацкому восстанию. Подразделение, в котором служил дед, получило приказ пройти через горы, выйти фашистам в тыл и на Дуклинском перевале задержать врага, не позволить ему оттянуть на территорию Чехословакии живую силу и технику. В ночи они перешли линию фронта. Тяжело было пробираться через лесные чащи. В горах поднимались на канатах. К утру вышли к Дуклинскому перевалу. Подразделение, которым командовал прадедушка, заняло выгодную позицию, используя для этого щели, большие глыбы, камни и сам лес. Минеры в узких местах заложили мины. Вот и первые лучи солнца. Скоро ли появится враг? Ночью фашисты боялись передвигаться. Послышался шум машин и танков. Шум нарастал. Вдруг большой взрыв потряс лес и горы. Два бронетранспортера фашистов подорвались на минах. И враг пустил вперед танки. Взрыв, еще взрыв и два танка нашли здесь «свой конец». Фашисты бросились в атаку, но меткий огонь с гор не позволил им приблизиться. Тогда немцы развернули пушки и ударили по тем местам, где укрылись наши воины. Потом застрочили пулеметы. Немцы хотели прорваться через узкий проход без техники, но меткий огонь дедушкиного подразделения остановил их. Враг отступил и снова шел на штурм. И так было целые сутки. Из 26 бойцов в живых осталось только трое, но враг, несмотря на превосходящую численность, не прошел. 

Исследуя архивные документы в разделе «донесения о потерях» на портале «Память народа» и на сайте пропавших без вести «Мемориал», мы нашли сведения о том, что Иван считался пропавшим без вести. Оказалось, что прадед был эвакуирован в госпиталь с поля боя бойцами другого подразделения. Подробности узнали от старшей дочери прадеда.

    Только в госпитале прадедушка узнал, что награжден орденом Славы. Это было третье ранение, а ему было только 19 лет. Оно не позволило солдату вернуться на фронт. Пуля прошила край комсомольского билета и красноармейскую книжку, которые лежали у прадеда в кармане. С тех пор он не расставался с «раненым» комсомольским билетом, свято берег его как память о военной молодости. Описание подвига мы нашли в наградных документах на портале «Подвиг народа». После войны он просто жил, растил детей и внуков.

       В процессе исследования были найдены ранее неизвестные сведения о жизненном и боевом пути прадеда, наградные листы, приказы, описание боевых заслуг и многое другое. Результатом работы стало создание семейного альбома, который будет передаваться из поколения в поколение. На уроке мужества «Мы этой памяти верны» я рассказал одноклассникам о не простой, но героической судьбе своего прадеда.  Моя работа побудила других ребят к поиску неизвестной информации о своих предках.

Методы исследования:

1.Беседы с родственниками, изучение семейного архива

  1. Поиск информации на сайтах «Память народа», «Подвиг народа» 
  2. Анализ и систематизация собранной информации

Источники информации:

  1. Сайт «Память народа»
  2. Сайт «Подвиг народа»
  3. Сайт «Мемориал»
  4. Воспоминания Тома (Трощенко) М.И.