Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Знаменская средняя общеобразовательная школа»
Орловского муниципального округа отделение по дошкольному образованию №4
Конспект занятия-инсценировки
«Масленая неделя».
Подготовили воспитатели:
Авдеева Н.И.
Семенчук Л.А.
пгт. Знаменка, 2025г.
Цель: познакомить детей с историей возникновения, традициями и обычаями празднования русского народного праздника Масленица.
Задачи:
- расширять представления детей о культурно-исторических событиях малой родины и Отечества; познакомить с названиями семи дней масленичной недели, объяснить их значение. Учить понимать народные заклички, пословицы и поговорки, разгадывать загадки, обогащать словарный запас детей.
- развивать интерес детей к традициям и праздникам родной страны, к населенному пункту, в котором они живут, переживание чувства удивления, восхищения событиями прошлого и настоящего, поощрять активное участие детей в праздновании событий, связанных с их местом проживания.
- воспитывать патриотические чувства, интерес к культуре и обычаям русского народа.
Оборудование: книги, иллюстрации, репродукции картин русских художников с изображением народных гуляний во время празднования Масленицы; альбомы с потешками, закличкаии, пословицами и поговорками; картинки с изображением загаданных предметов; репродукция картины В.Сурикова «Взятие снежного городка»; аудиозаписи музыки для частушек и игр, атрибуты для игр; теннисные мячи и изображение снеговика на листе ватмана.
Ход занятия:
Воспитатель. Дети, к нам с просьбой обратилась директор нашего Дома культуры Елена Александровна. Она рассказала, что скоро в нашем поселке состоится большой праздник Проводы зимы. В связи с этим пройдет много разных интересных мероприятий, участие в которых будут принимать и взрослые, и дети. Организаторам праздника хочется, чтобы он прошел весело, интересно и познавательно, поэтому они пригласили вас поучаствовать в этом замечательном мероприятии и рассказать о том, как наши предки встречали Масленицу. Елена Александровна очень хорошо знает, что в нашей группе имеется большая подборка книг и альбомов о русских народных праздниках. К тому же вы знаете много русских народных игр, песен, частушек, закличек и хороводов. Как же мы можем помочь Елене Александровне, что можем сделать?
Дети. Мы можем записать наши рассказы про празднование Масленицы на диктофон, подарить ей альбом с русскими народными песенками, потешками, закличками, загадками, играми.
Воспитатель. Молодцы, вы все очень хорошо придумали, мы так и поступим. Только, чтобы нам ничего не забыть, я предлагаю составить план, в котором мы наметим, о чём будем говорить и что делать.
Составление плана:
- Рассказ об истории происхождения праздника.
- Рассказы о том, как и почему называются семь дней Масленицы.
- Разучивание песенок, частушек, загадок, поговорок и пословиц, связанных с праздником.
- Знакомство с русскими народными играми.
Воспитатель. Итак, Масленица справляется за семь недель до Пасхи и приходится на период с конца февраля и до начала марта. Именно в это время русский народ провожал зиму и готовился встречать весну. Масленицу повсюду ожидали с большим нетерпением. Это самый весёлый, самый разгульный и поистине всенародный праздник. Название праздника связано с масляными блинами, которые пекли каждый день, Масленица длилась семь дней и поэтому ещё называли «сырной седмицей». Каждый день Масленицы имел своё название, за каждым закреплены были определенные действия, правила поведения. Расскажите, пожалуйста, об этом.
1 ребенок. Первый день Масленицы называется «Встреча». В этот день люди заканчивали работы по созданию площадки для гуляний: строили горки, качели, снежные городки, делали снеговиков, ставили столы для угощений. А самое главное — в этот день мастерили чучело из соломы — главный символ Масленицы. Чучело наряжали в старую женскую одежду, насаживали на шест, возили по улицам, а потом устанавливали на самом высоком месте, чтобы Масленица видела, с какой стороны весна придет. При этом пели песенки, заклички — приветствовали Масленицу.
Воспитатель. Поприветствуем Масленицу и мы.
Дети читают короткие стихи:
1) Едет Масленица дорогая!
Наша гостьюшка годовая!
На саночках расписных.
На кониках вороных.
Живёт Масленица семь деньков,
Оставайся с нами семь годков.
2) Здравствуй, Масленица дорогая — Наша гостьюшка годовая!
Приезжай на конях вороных,
На саночках расписных .
3) Приезжай к нам в гости,
Масленица,
На широкий двор.
На горах покататься,
В блинах поваляться,
Сердцем потешаться!
2 ребенок. Вторник называли «Заигрыш». В этот день с самого утра по улицам начинали гулять скоморохи, бегали дети, поздравляли друг друга с праздником, катались на каруселях, на санках с ледяных горок, проводили весёлые игры и конкурсы. Считалось «масленичным грехом» не веселиться на Заигрыш, нужно было поддерживать друзей во всех забавах.
Воспитатель. Вот и я предлагаю вам поиграть, позабавиться.
Проводятся русские народные игры по желанию детей.
3 ребенок. Среду называли в народе «Лакомка». В этот день было принято ходить в гости к родственникам, лакомиться разными вкусностями и блинами, так как блины были ещё одним главным символом Масленицы. В народе говорили: «Без блинов не Масленица, без пирогов не именины». Считалось, что чем богаче накрыт стол, тем счастливее будет жизнь. Поэтому на Лакомку ели столько, сколько душе угодно, даже поговорку придумали — «Блины живота не портят». Иногда объедались огромным количеством блинов и на следующий день плохо себя чувствовали.
Воспитатель. Сейчас я загадаю вам загадки о предметах, без которых нельзя испечь блины. А помогут вам разгадать загадки картинки об этих предметах. Нужно будет найти картинку и показать её. Итак, слушайте, загадка первая:
— Наша толстая Федора наедается не скоро.
А зато, когда сыта, от Федоры теплота. (Печь)
— Вырос в поле дом, полон дом зерном.
Стены позолочены, ставни заколочены.
Ходит дом ходуном на стволе золотом. (Колос)
— Из меня пекут ватрушки, и оладьи, и блины.
Если делаете тесто, положить меня должны. (Мука)
— Я пузырюсь и пыхчу, жить в квашне я не хочу.
Надоела мне квашня, посадите в печь меня. (Тесто)
— Что на сковороде выпекают, да вчетверо сгибают? (Блины)
Воспитатель. Молодцы, загадки отгадали, а сейчас продолжим рассказы о масленичной неделе.
4 ребенок. Четвертый день Масленицы называется «Разгуляй» — самый весёлый день Масленицы. В этот день следует оставить все дела и веселиться. Самыми любимыми видами развлечений были катания на лошадях, конкурсы на ловкость и силу, разжигание огня и прыжки через него, хороводы вокруг чучела, снежные забавы: игры в снежки и взятие снежных городков.
Воспитатель. Дети, посмотрите на эту картину (демонстрируется репродукция картины В.Сурикова «Взятие снежного городка»). Как бы вы назвали эту картину? Почему? Это работа русского художника Василия Сурикова. Картина написана художником в его родном городе Красноярске по мотивам старинной забавы на Масленицу. Сначала люди строили снежный городок на поле возле села, а затем мужчины делились на две команды, одна из которых защищала городок, а другая пыталась разрушить его. Разрушителей пытались отогнать ветками, мётлами да лопатами. А в нашей Орловской губернии очень популярны были кулачные бои, в которых молодые люди показывали свою удаль и стать. Об этой народной забаве наш орловский писатель Н.С. Лесков рассказал в своем произведении «Грабеж». На эти игры приходило смотреть все село от мала до велика. А сейчас я предлагаю вам поиграть со снежками.
Игра «Попади в снеговика»:
дети берут «снежки» — теннисные мячики — и стараются попасть в снеговика, нарисованного на большом листе бумаги. Побеждает команда, которая большее количество раз попадет в «снеговика».
5 ребенок. Пятый день Масленицы называется «Тёщины вечорки». В этот день зятья — папы идут в гости на блины к бабушкам — маминым мамам. Они должны развеселить бабушку и её гостей.
Воспитатель. Я тоже предлагаю вам повеселиться и спеть весёлые частушки.
Частушки про Масленицу.
6 ребенок. Суббота называется «Посиделки». В этот день родственники собирались на обед, ужин, долго сидели, общались друг с другом.
Воспитатель. Дети, вы знаете много русских народных пословиц и поговорок про Масленицу. Назовите их.
Дети называют пословицы и поговорки и рассуждают, о чём в них говорится:
— Не все коту Масленица, будет и великий пост.
— Не жизнь, а Масленица.
— Масленица объедуха, деньгам прибируха.
— Хоть с себя всё заложить, а Масленицу проводить.
7 ребенок. Седьмой день Масленицы называют «Прощёное воскресенье». В этот день принято прощать все обиды, забывать про ссоры, признавать свои ошибки. Даже если не было ссор и обид, всё равно говорят: «Прости меня, и я тебя прощаю». В этот день в нашей Орловской губернии булочники пекли особые, длинные и высокие, «прощеные булки». В этот день чучело Масленицы было принято сжигать — так наши предки прощались с этим веселым праздником.
Воспитатель. Давайте и мы попрощаемся с ним.
Дети. Ты прощай, прощай, наша Масленица!
Ты прощай, прощай, наша широкая!
Ты пришла с добром, со блинами, пирогами дас оладьями.
Мы каталися с горы от зари и до зари.
А сегодня в воскресенье наше кончилось веселье.
Прощай, прощай, наша Масленица!
Рефлексия.
Воспитатель. Вот и подошло наше занятие к концу. Как вы думаете, чем мы помогли Елене Александровне, что то она может использовать при организации праздника? А что вам самим понравилось? Что было интересно? Я обязательно передам все материалы Елене Александровне, считаю, что они ей пригодятся. А вам всем спасибо!
