автор: Кузнецова Марина Сергеевна
Студентка ГБПОУ РО «ШПК»
Виртуальная экскурсия по картине «Иван царевич на сером волке»
Технологическая карта ООД по виртуальной экскурсии для старшей группы
1.Тема: знакомство с картиной Виктора Михайловича Васнецова «Иван-царевич на сером волке».
2.Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.
3.Цель: формирование умений составлять описательный рассказ по картине; ознакомление детей с творчеством художника В. М. Васнецова.
4.Задачи:
Образовательная задача: уметь внимательно рассматривать картину, рассуждать над её содержанием.
Развивающая задача: развивать умение подбирать наиболее точные определения при описании объектов, изображённых на картине.
Воспитательная задача: воспитывать интерес к прозведениям искусства.
5.Целевые ориентиры (ФГОС ДО): дети проявляют любознательность, знают много нового, обладают знаниями о произведениях искусств, опираются на свои знания и умения в различных видах деятельности, задают вопросы взрослым и сверстникам, различают условную и реальную ситуацию, умеют подчиняться разным правилам и социальным нормам.
6.Средства реализации: мультимедийные- презентация по виртуальной экскурсии,видеофрагмент физминутки,видеофрагмент «взлет самолета»; художественные-репродукция картины В.М.Васнецова «Иван-царевич на сером волке», загадка про Москву; музыкальное сопровождение- звук самолета .
7.Оборудование и материалы: репродукция картины, письмо,билеты, листы и краска.
8.Словарная работа: репродукция, Москва, галерея, художник.
9.Методика проведения
| Этапы деятельности | Деятельность педагога | Деятельность детей |
| 1.Мотивационно- побудительный | «Здравствуй!»
Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое! Здравствуй, вольный ветерок! Здравствуй, маленький дубок! Мы живем в одном краю — Всех мы вас приветствуем! Мы сегодня с вами отправимся в замечательный город. А в какой именно вы сейчас должны будете отгадать. Готовы? Загадка. Этот город знают люди, И о нем идет молва, Что стоять всегда он будет. Имя городу —(Москва) Правильно, какие вы молодцы. А отправимся мы на самолете. Возьмите свои билеты и сохраните их до конца нашей экскурсии. А для чего же нам нужны билеты? Присаживаемся на свои места согласно купленным билетам. Что вы знаете о Москве? Москва – столица России. Мы вместе с вами отправимся в одну из достопримечательностей Москвы – в Третьяковскую галерею. Один из самых лучших художественных музеев с произведениями русских художников. Ребята, а кто-нибудь уже посещал галереи? А теперь давайте вспомним правила поведения в музее. Правила: Не кричать и не шуметь, не трогать экспонаты руками. Не перебивать экскурсовода, вопросы задавать с поднятой рукой. По залам музея следует передвигаться бесшумно. Громко разговаривать недопустимо. В конце мероприятия необходимо поблагодарить экскурсовода за экскурсию. Правила мы повторили, теперь можно начать экскурсию. Чтобы нам оказаться в музее, нужно с закрытыми глазами повернуться вокруг себя и сказать «заветные» слова:Раз — и два — и три! Мы в музее посмотри! |
Повторяют все вместе.
Дети отвечают на загадку. Дети слушают внимательно и отвечают по очереди. Дети отвечают. Вспоминают правила поведения в музее. Дети отвечают на вопросы. Дети внимательно слушают. Повторяют правила поведения в музее. Повторяют слова: Раз — и два — и три! Мы в музее посмотри! |
| 2.Организационно-
поисковый |
Странно. Что-то никого не видно. Никто нас не встречает. Смотрите записка для нас.
Что же делать? А вы хотите побыть взрослыми? Я предлагаю вам заменить экскурсоводов. Давайте попробуем сами рассказать о картинах.А, что такое портрет? Какой бывает портрет в зависимости от того человека какого пола на нём изображён? Какой бывает портрет в зависимости от того сколько человек изображено на портрете? Физкультминутка. Вы наверное немного устали, давайте выполним физкультминутку. Встаньте пожалуйста со стульев и выполняйте движения вместе со мной. Молодцы! Присаживайтесь на свои стулья, спины держим ровно. Виктор Михайлович Васнецов — знаменитый русский живописец, который изобразил известную репродукцию «Иван-царевич на сером волке». Это-произведение является одним из лучших в русском изобразительном искусстве. На полотне мы видим Ивана-Царевича и Елену Прекрасную на Сером Волке, они мчатся через страшный лес, убегая от преследователей. Во что одет Иван Царевич? Наши глаза смотрели внимательно и поэтому им нужно отдохнуть. Давайте вместе выполним гимнастику для наших глаз. Раз – налево, два – направо, Три – наверх, четыре — вниз. А теперь по кругу смотрим, Чтобы лучше видеть мир. Какое выражение лица у главного героя? За спиной у Ивана-Царевича видно меч. Рядом со своим спасителем сидит Елена Прекрасная. Опишите эту прекрасную девицу. Одета девушка в красивое шелковое платье светло-голубого цвета с золотой отделкой нижней части и рукавов. Какие цвета и оттенки художник чаще всего использует в этом произведении? А как-бы вы назвали это произведение? |
Отвечают дети: да.Ответ детей: Портрет – это изображение не придуманного человека, а кто действительно живет или жил на земле.
Портрет бывает: мужской, детский, женский. Да, одиночный, парный, групповой. Повторяют физминутку. Ответ детей: в дорогой кафтан, подпоясанный зеленым поясом, на руках узорные черные перчатки.Очень серьезное, тревожными глазами он всматривается вдаль, волнуясь о том, не догоняют ли беглецов преследователи. Длинные волосы развеваются на ветру, это показывает, что они несутся с большой скоростью. Отвечают дети: темные оттенки. |
| 3.Рефлексивно- корригирующий Вывод
Рефлексия |
Ну что ж , наша экскурсия подошла к концу. Нам пора возвращаться в группу. Вы помните на чем мы добрались в Москву? Присаживаемся на свои места и престегните ремни безопасности. Вот мы и вернулись в группу. Скажите, что вы узнали нового? Мне очень понравилась наша экскурсия. А вам понравилась? А хотели бы сами нарисовать что-то похожее?
Возьмите тот смайлик, который соответствует вашему настроение после экскурсии. Сегодня мы с вами будем художниками и каждый из вас нарисует свое произведение искусства и мы сделаем выставку ваших работ. |
Отвечают на вопросы.
Выберают смайлик. |
- Используемая литература
