Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Занятие педагога – психолога с младшими дошкольниками

«В гости Ёжик к нам пришел»

 Цели:

  1. Развитие внимания и памяти.
  2. Развитие речи.
  3. Развитие общей и мелкой моторики.
  4. Воспитание доброжелательного отношения к окружающим, развитие эмпатии, снятие эмоционального напряжения.

Оборудование:

Мягкая игрушка ЁЖ

Стихотворение И. Токмаковой «Поиграем»

Макет ежика из пластилина 

Семечки в мисочках;

Ход занятия

Знакомство.

Пед. Здравствуйте ребята. К вам сегодня пришел из леса ёжик. Он очень любит играть. А вы любите?

Ну сначала нам с вами нужно познакомиться.

(Дети через ежа знакомятся с воспитателем, называя свои имена).

Пед. А теперь давайте станем в кружочек и научимся здороваться по особенному.

Дети становятся в круг, и знакомятся с приветствием друг друга:

Ритуал приветствия:

«К друг другу мы протянем ручки и погладим пальчики, здравствуйте девочки, здравствуйте мальчики» 

(повторить 2-3 раза)

Пед. Наш еж очень любить слушать различные сказки, стихотворения, и рассматривать картинки в книжках, а вы любите?

Ну тогда давайте все вместе присядем на коврик и послушаем замечательное стихотворение Ирины Токмаковой «Поиграем»

На лошадке ехали,             (слегка подпрыгивают подражая езду на лошади)
До угла доехали. И-го-го! (Дети повторяют звукоподражание)
Сели на машину,                (Имитируют руль в руках)
Налили бензину. Бжжжж! (Дети повторяют)
На машине ехали,
До реки доехали.
Трр! Стоп! Разворот.           (Повернули в другую сторону)
На реке — пароход. Буууу! (Дети повторяют)
Пароходом ехали,
До горы доехали.                  (Руками потянулись вверх показывая гору)
Пароход не везёт,
Надо сесть в самолёт
Самолёт летит,
В нём мотор гудит: У-у-у! (Дети повторяю)

Пед. А давайте все превратимся в самолеты.

Подвижная игра «Самолеты»
 «К полету приготовиться! Завести моторы!». Дети делают вращательные движения руками перед грудью и произносят звук «у-у-у». После сигнала взрослого «Полетели!» разводят руки в стороны (как крылья у самолета) и летят – разбегаются в разные стороны. По сигналу «На посадку! » они направляются на свои места.

А теперь давайте снова превратимся в деток.

Посмотрите пока мы с вами играли, ежик растерял все свои колючки, давайте поможем ежику, и вставим в него колючки. Хотите помочь ёжику? 

Давайте все дружно подойдём к столику. 

Коллективная поделка 

(Макет ежика из пластилина стоит на столе)

Посмотрите, Ёжик растерял все колючки. 

Я вам каждому сейчас раздам тарелочку с семечками-колючками и мы с вами дружно, ни толкаясь, будем вставлять Ёжику колючки.

Посмотрите какой замечательный ежик у нас с вами получился

Пед.А теперь нам пора прощаться, ежику пора в лес возвращаться, а нам с вами в группу

Но прощаться мы будем необычно.

Ритуал Прощания (дети становятся в круг)

Мы руками хлопали (Хлоп, хлоп, хлоп)

Мы ногами топали (Топ, топ, топ)

Покачаем головой, возвращаемся домой.