Автор: Каргапольцева Антонина Сергеевна
Инструктор по физической культуре Нижегородская область, город Бор, посёлок Неклюдово, МАДОУ №8 Жемчужинка»
«Новый способ обучения дошкольников: Повороты во время ходьбы на углах площадки»
Новый способ обучения дошкольников:
Повороты во время ходьбы на углах площадки
Как физинструктор, я рада поделиться с вами разработкой нового способа к обучению детей дошкольного возраста навыкам ориентации в пространстве. Этот метод, который помогает детям лучше осваивать повороты во время ходьбы на углах площадки, развивая при этом их моторные навыки, направлен на создание комфортной и интересной среды для обучения.
Основные аспекты способа
Вместо точного указания места поворота колонны, предлагаю использовать область, что учитывает различные размеры шага у детей. Такой подход более интуитивный упрощает процесс обучения, позволяет избежать лишних сложностей и делает процесс более доступным и понятным. Дети могут самостоятельно определять, где именно они хотят повернуть, что способствует развитию их самостоятельности и уверенности в своих действиях, без потери зрелищности.
Ключевым элементом данного метода является выделение угла в 90 градусов. Это позволяет детям легче воспринимать и запоминать правильное направление движения, что значительно улучшает их пространственное мышление. Угол в 90 градусов – это базовая форма, которая встречается в большинстве окружающих нас объектов, будь то здания, мебель или даже разметка на улице. Освоив этот элемент, дети смогут применять свои знания в различных жизненных ситуациях.
Классическая техника поворота во время ходьбы на углах площадки
1.Подходя к углу, если нужно повернуть налево, нужно поставить к нему правую ногу на носок и на ней же быстро повернуться налево. Ходьба в новом направлении начинается с левой ноги.
2.Для поворота направо, подходя к углу, нужно поставить к нему левую ногу на носок и на ней быстро повернуться направо. Ходьба в новом направлении начинается с правой ноги.
Элементы игры
Для того чтобы сделать обучение более увлекательным, мы интегрируем игровые элементы в процесс. Например, можно организовать эстафеты, где дети будут выполнять различные задания, связанные с поворотами на углах. Это может быть бег с препятствиями или игры на внимание, где необходимо быстро реагировать на команды.
Также можно использовать цветные метки или конусы для обозначения мест поворотов. Дети могут ориентироваться по этим меткам и учиться правильно оценивать расстояние до них. Важно создать атмосферу доверия и поддержки: каждый успех ребенка должен быть отмечен похвалой.
Применение в образовательном процессе
Данный способ не только способствует развитию моторики, но и делает освоение техники поворота во время ходьбы на углах площадки
более эффективным. Я уверена, что он станет ценным инструментом для инструкторов по физической культуре и воспитателей. Внедрение данного подхода в образовательный процесс поможет не только детям развить физические навыки, но и усилить зрелищность любого спортивного праздника Давайте вместе сделаем обучение детей более увлекательным и эффективным!
